¿Por qué falla el software?

 ¿Qué son los requerimientos de un producto de software?  ¿Cuál es la relevancia de la ingeniería de requerimientos en el ciclo de vida de un producto de software?  ¿Qué tipos de requerimientos de software creen que existan?

 ¿Qué es ingeniería de requerimientos? Obtener (elicit) Analizar Generar especificaciones Validar

 Describe una condición o capacidad que un sistema debe tener, se deriva directamente de las necesidades del usuario o se encuentra en el contrato, estándar, especificación o algún otro documento formal.

 Disciplina del proceso de ingeniería de software, cuyo propósito es definir que debe hacer el sistema.  Las actividades principales son desarrollar: la visión, modelos de casos de uso y especificaciones suplementarias.

 Entrevistas  Video  Observación  Encuestas  Escenarios  Reunión con moderador  Prototipos

 Funcionales vs. No funcionales  Emergentes  Prioridad (depende de varias cosas) ◦ Tiempo ◦ Cliente ◦ Costo ◦ Recursos ◦ Importancia en el sistema La escala es: mandatorios, altamente deseables, deseables, opcionales

 Son todos aquellos requerimientos que refieren al comportamiento interno del software  Principalmente modelados por los casos de uso

 Son todos aquellos requerimientos que especifican los criterios que pueden ser usados para juzgar la operacion del sistema, sin tomar en cuenta la funcion interna del software ◦ Disponibilidad ◦ Seguridad ◦ Usabilidad ◦ Estabilidad ◦ Costo ◦ Escalabilidad

 Asegurar que el ingeniero de SW entendió los requerimientos  Revisiones

Dominio del Problema Documentación de las características del dominio El problema Solución requerida Realización y entendimiento Análisis vs Obtención (Licitación)

 Kovitz divide el análisis en dos partes: Aprendizaje del problema Comunicar la información al staff

 Existe una relación muy fuerte entre el análisis y la búsqueda (licitación)  Lo más importante del análisis es el APRENDIZAJE.

 El análisis se enfoca al dominio del problema, no a la solución.  Su meta es alcanzar un entendimiento de la naturaleza del problema.

 La obtención se enfoca a la reunión de la información.  Las principales consideraciones son: ◦ ¿Cuál es la información que se debe reunir? ◦ ¿De qué fuentes se pueden obtener? ◦ ¿Por qué mecanismo o técnica se reunirán?