Mi cole Goles: To say what facilities there are in your school To use adjectives to describe what your school is like To compare Spanish and English schools.

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Transcripción de la presentación:

Mi cole Goles: To say what facilities there are in your school To use adjectives to describe what your school is like To compare Spanish and English schools

mixto público bastante grande Voy a un insti Creo que mi instituto es más interesante es menos estricto es tan moderno Para mí, lo bueno es que que tengo un montón de amigos hay una piscina climatizada hay actividades extra-escolares En cambio, lo malo es que voy en autobus voy a pie voy en coche los institutos españoles mi escuela primaria el colegio ‘The Minster’ tenemos que llevar uniforme hay demasiado trabajo no hay campo de fútbol  y y la biblioteca es muy moderna hay buenas instalaciones saco buenas notas

Objetivos All: To be able to use some regular reflexive verbs to describe your daily routine (Grade D/C) Most: To enhance your description of daily routine with negative structures and more interesting time phrases (Grade C/B) Some: To use frases guays to further improve the quality of your work (Grade A) (Al + infinitive, SOLER + Infinitive, Comparatives, tener que)

Lee la historia siguiente y haz los ejercicios apropiados Make a list of all the present tense verbs used in the story. Highlight all the reflexive verb forms. Find the Spanish for: I spend half an hour in bed I breakfast on cereals and white coffee I brush my teeth in the bathroom I never chat with my friends in class I always listen to the teacher Note down all the underlined phrases in your vocabulary section. What kind of phrases are they? Ensure you translate them correctly into English Find the Spanish for: I have to Before I usually After (What do you notice about the verbs that follow these phrases?) Note down all irregular present tense verb forms including stem-changers in the text. Recycle phrases from the text and form the following in Spanish:

Normalmente, me despierto a las seis y media porque tengo que irme al instituto a las ocho Durante la semana, paso media hora en la cama antes de levantarme. Me levanto a las siete

Todos los días desayuno cereales y café con leche. Suelo comer tostadas también Siempre me ducho y me lavo el pelo despúes de desayunar.

Cada día me cepillo los dientes en el cuarto de baño. Durante la semana dejo la casa a las ocho. Voy al instituto en autobus y normalmente llego a las ocho y media

Yo soy buen estudiante. Al llegar al instituto, voy directamente a la biblioteca Siempre escucho al/a la profe Hago mis deberes todos los días Nunca charlo con mis amigos en clase

Mi amigo Vicente es mal estudiante Normalmente come en clase A veces habla demasiado No lleva el uniforme correcto