 1. Give Imperfect endings for (AR) verbs and (ER,IR) verbs.  2. Write a sentence describing when the imperfect tense is used.  3. Translate – When.

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Transcripción de la presentación:

 1. Give Imperfect endings for (AR) verbs and (ER,IR) verbs.  2. Write a sentence describing when the imperfect tense is used.  3. Translate – When I was a kid, I ate hamburgers every day.

 1. Ramón era travieso. Siempre les (molestar- jugar) a sus compañeros.  2. Eduardo era un chico bueno. Siempre me (escoger-obedecer)  3. Mercedes era generosa. Siempre les (preguntar-permitir) a las otras niñas jugar con sus muñecas.  4. Oscar (molestar-coleccionar) monedas. Tenía monedas de todos los países.

 1. ¿Con qué juguetes te gustaba jugar de pequeño?  2. De niño, ¿cómo eras? ¿Bien educado o travieso? ¿Sociable o tímido?  3. Cuando eras niño, ¿obedecías a tus padres siempre, a menudo, o a veces?

 1. ¿Qué hacían tú y tu familia durante el verano cuando eras niño.  2. ¿Dónde ibas a escuela cuando tenías 7 años?  3. De pequeño, ¿qué películas veías?  4. ¿Qué comida te gustaba comer de niño?

 1. Tengo calor.  2. Tienes miedo.  3. Ten cuidado.  4. Tenemos hambre.  5. Tienen sed.

 Traduce  Dolor  Roto  La venda  Chocarse  Lastimarse  Recetar  Sentirse  Las pastillas

 What would you say in the following situations. Write the sentence, then a,b, or c.  1.Tropiezas y te caes.  2.Ves un coche que no para en la señal de parada. Tu amigoestá asustado.  3.Tuvisite dolor de espalda, pero ya no te duele nada. Una miga te pregunta como estás.  a.!Tranquilo! No va a chocar con nosotros.  b.Me siento muy bien.  c.!Ay que me caigo!

 1. ¿Te gusta ser medico o enfermero? ¿Por qué? Hay un medico o enfermero en tu familia?  2. ¿Te pone nervioso ver sangre o huesos rotos?  3. Cuando tienes dolor de cabeza, ¿qué haces para sentirte mejor?

 1. ¿Por qué no __________ (venir) tú a mi fiesta?  2. Lo siento. No _________ (poder – yo) ir. _________ (tener) que cuidar a mi hermanita. ¿__________ (estar) buena la fiesta?  3. Yo no ______(ir), pero marcos me _______ (decir) que fue muy divertida.

 Examen 5b – El 15 de mayo (viernes)  Examen final – El 2 de junio (martes)  Trabajo Extra – Documentar un Accidente Página 285 del libro. Due – El 26 de mayo (martes)

 1. No le voy a dar (puntadas/pastillas).  2. Le voy a poner una (venda/ inyección)  3. Voy a recetar (muñecas- pastillas) para (el cuello- la espalda)  4. Creo que usted tiene un (hombro- hueso roto).

 1. Pedro ___________ (limpiar) el coche cuando se tropezó.  2. Juan Carlos _________ (correr) cuando vio un oso gigante.  3. Las enfermeras _________ (mirar) la televisión cuando vino una ambulancia.

 Conjugate for yo, tú, él, nosotros, ellos  1. Ser – imperfecto  2. Ser – pretérito  3. Ir – imperfecto  4. Hacer - pretérito

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