Participación y medio ambiente Material de apoyo 7º Básico Sylvia Latorre

Barrick Gold Pascua Lama Glaciares -TVE Informe Semana Barrick Gold Pascua Lama Glaciares -TVE Informe Semana 1. ¿ En que consiste el proyecto minero?, Quienes apoyan y se oponen al proyecto?, cuales son sus intereses contrapuestos? 2. ¿De que manera se afecta al medio natural (glaciares – suelos –aguas) y al ser humano(comunidades agrícolas)? 3. ¿Justificas que el ser humano intervenga de este manera el medio geográfico? 4. Quienes defienden los intereses de las personas de Huasco y de la humanidad en su conjunto (considera autoridades, instituciones y otros grupos de participación) 5. ¿Será importante PARTICIPAR para resolver este u otra forma de problema?, ¿Cómo se puede hacer y por qué? 6. ¿De qué maneras incentivarías la PARTICPACIÓN EN EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE?

Procedimiento 7º Comic PARTICIPAR PARTICIPAR COMUNICAR COMUNICAR CREAR CREAR

7º ELABOREMOS UN COMIC Características y Elementos del comic. 1. Una Historia contada en Escenas ordenadas de manera lógica, coherente. Poseen un inicio – un nudo y un desenlace. 1. Una Historia contada en Escenas compuestas por imágenes apoyadas en textos. Deben ir secuenciadas u ordenadas de manera lógica, coherente. Poseen un inicio – un nudo y un desenlace. 2. Imágenes 2. Imágenes debe incluir a los personajes protagonistas y antagonistas, principales y secundarios.. 3. Textos: 3. Textos: muestra lo que en cada escena y acción está pensando o diciendo el o los personajes.

Viñetas La viñeta rectangular es la tradicional,. Pero podemos encontrar abiertas porque no se cierran los cuatro lados, circulares, ovaladas, partidas (por ejemplo, atravesadas por un pasillo, como en muchas representaciones de conversaciones telefónicas entre dos personajes, etc.). El tipo de viñetas puede ser muy variado según tu creatividad y el tipo de diseño que te interese realizar.

Bocadillos (diálogos)

Efectos especiales. Onomatopéyicos Líneas cinéticas

Instrucciones.  FORMEN GRUPOS DE 4 INTEGRANTES.  ELABOREN UN COMIC DE 8 A 10 VIÑETAS QUE POR MEDIO DE UNA HISTORIA MUESTRE LA NECESIDAD DE PARTICIPAR E INVOLUCRARNOS CONCIENTEMENTE EN EL CUIDADO DEL MEDIO, CREEN EL AMBIENTE O LUGAR, PERSONAJES, PROTAGINISTA-(S) – ANTAGONISTA(S), SECUNDARIOS.  REALICEN UN BORRADOR.  CREEN UN NOMBRE ORIGINAL A SU COMIC.  (MATERIALES – HOJA DE BLOCK GRANDE UNIVERSITARIO O PLIEGO DE CARTULINA BLANACA- PLUMONES, MARCADORES, LÁPIZ TINTA- LÁPICES DE COLORES – RECORTES DE LETRAS O IMAGENES DE REVISTAS – TIEJERA – PEGAMENTO )

Rúbrica. Ámbito Sobresaliente 10 Competente. 6 Básico. 3 CONTENIDO El comic refiere personajes y hechos vinculados al temática de la participación en el cuidado del medio ambiente. Como un derecho y una responsabilidad. El comic refiere personajes y hechos vinculados al temática de la participación en el cuidado del medio ambiente. Como una responsabilidad. El comic refiere personajes y hechos vinculados al temática de la participación en el cuidado del medio ambiente. SECUENCIA La historia es coherente con un inicio – nudo – desenlace y entre los componentes (imagen – dialogo – viñeta) lo que facilita la comprensión de su mensaje la historia presenta coherencia interna de las viñetas pero pierde coherencia en la secuencia entre viñetas, limitando la comprensión del mensaje general de la historia propuesta. La historia pierde coherencia entre las viñetas de inicio – nudo – desenlace y entre la imagen y texto de cada viñeta. Lo que dificulta la comprensión del mensaje y la historia. CREATIVIDAD Destaca por una propuesta innovadora emplea diversos recursos del comic La propuesta es creativa Empleando la mayor parte de los elementos del comic Reproduce sin emplear la mayor parte de los elementos del comic PRESENTACIÓN Y OROTOGRAFÍA Limpia, sin manchas, sin arrugas, bien coloreada. Sin faltas ortográficas. Limpia, sin manchas, sin arrugas,. Con 1 a 5 faltas ortográficas. Limpia, sin manchas, sin arrugas,. Con más de 5 faltas ortográficas.