SPAN 115 Dra. MC Arribas.  Se asocia con los siguientes géneros literarios: ◦ Cuento ◦ novela.

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1 SPAN 115 Dra. MC Arribas

2  Se asocia con los siguientes géneros literarios: ◦ Cuento ◦ novela

3  Se refiere a un proceso de comunicación mediante el cual un autor crea personajes para expresar ideas y emociones.  Nos cuenta un hecho de la vida del autor, de algún personaje o de una ciudad, con detalles que hacen que la historia sea interesante y realista.

4  Hacemos referencia a un relato que consta de: ◦ Una serie de sucesos (la historia) ◦ A través de la representación humana (el narrador, los personajes) ◦ Con posibles comentarios, implícitos o explícitos, sobre la condición humana (el tema).

5  Protagonista   Antagonista  Personajes secundarios

6 - Es la actitud que adopta el escritor hacia el tema que trata - (serio, humorístico, sarcástico, afectuoso, misterioso).

7 - Conflicto (externo o interno) - Enlace/Desarrollo - Clímax - Desenlace - Conclusión

8  Identificación de temas/conceptos relacionados con el tema central

9  Establecen líneas que en forma de red unen conceptos relacionados entre sí.  En esta segunda fase se construye, en germen, una posible lectura. Los conceptos pueden asociarse de diversos modos y en función a lecturas que pueden diferenciarse considerablemente

10 DOS PALABRAS PersonajesAcciónLugar

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12  http://www.ensayistas.org/curso3030/textos /narrativa/desdistancias.htm http://www.ensayistas.org/curso3030/textos /narrativa/desdistancias.htm

13  http://www.ensayistas.org/curso3030/gener o/narrativa/ejemplo.htm http://www.ensayistas.org/curso3030/gener o/narrativa/ejemplo.htm

14  Cuento-Como planear mi final y no morir en el.docx Cuento-Como planear mi final y no morir en el.docx

15  Todos colaboraremos en la redacción de la historia.  Dividir el grupo en: 5 grupos pequeños de 3 personas y se asignará un número a cada grupo.  Todos tienen que participar y tendrán un tiempo limite para hacerlo.  Procedimiento ◦ El grupo será responsable de seguir la historia en la fecha que le toque. ◦ Todos deben colaborar pues la historia pasará de mano en mano, a través del correo electrónico. ◦ El grupo será responsable de enviar la historia dentro del tiempo determinado al próximo grupo.

16  Se pueden añadir personajes o eliminarlos de acuerdo a la historia.  Recuerden revisar la escritura: ortografía, sintaxis y demás detalles de la escritura.  Se pueden imaginar todo lo inimaginable; siempre y cuando la historia no pierda su coherencia.  Cada grupo enviará a la profesora en la fecha indicada el texto añadido antes de enviarlo a los demás compañeros.

17  Esta será una historia maravillosa e impresionante.

18  Gómez Martínez, J.L.(2005). Introducción a la literatura. Recuperado el 21 de marzo de 2010 de http://www.ensayistas.org/curso3030/glosar io/mapa/ http://www.ensayistas.org/curso3030/glosar io/mapa/  http://www.ensayistas.org/curso3030/textos /narrativa/desdistancias.htm http://www.ensayistas.org/curso3030/textos /narrativa/desdistancias.htm