Ejemplo de comic en historia

Presentación del tema: "Ejemplo de comic en historia"— Transcripción de la presentación:

1 Ejemplo de comic en historia
El comic y la historia. Ejemplo de comic en historia Colegio San Juan Evangelista. Historia, Geografía y Cs. Sociales. Sylvia Latorre. Material de apoyo para 5°

2 Elementos del comic. Escenas (4 a 6) compuestas por imágenes apoyadas en textos. Deben ir secuenciadas u ordenadas de manera lógica, coherente. Imágenes debe incluir a los personajes protagonistas. Textos: muestra lo que en cada escena y acción está pensando o diciendo el o los personajes.

3 Instrucciones. Formen grupos de 3 - 4 integrantes.
Selecciona una de las siguientes temáticas abordadas en clases: La expedición de descubrimiento de Chile. La expedición de conquista de Chile. Las consecuencias de la conquista en Europa. Las consecuencias de la conquistas en América. Visión hispanista o eurocentrista de la conquista Visión americanista o indigenista de la conquista. La conquista del imperio inca. Elaboren un comic con una secuencia de al menos 4 a 6 escenas que representen el tema escogido, sus personajes o ideas principales. Creen un nombre original para su comic

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5 Rúbrica. x Ámbito Sobresaliente Competente. Básico. Base histórica
El comic refiere personajes y hechos vinculados al tema . Demostrando total dominio y comprensión El comic refiere personajes y hechos vinculados al tema . Demuestra conocimiento El comic refiere personajes o hechos vinculados al tema . Secuencia x Lógica y coherencia entre secuencia – imágenes y texto. Lógica y coherencia entre secuencia Creatividad Destaca por una propuesta innovadora La propuesta es creativa Tiende a reproducir. Presentación y ortografía. Limpia, sin manchas, sin arrugas, bien coloreada. Sin faltas ortográficas. Limpia, sin manchas, sin arrugas,. Con 1 a 5 faltas ortográficas. Con más de 5 faltas ortográficas.

6 LA MAYOR PARTE DEL TIEMPO
Coevaluación CRITERIO SIEMPRE LA MAYOR PARTE DEL TIEMPO SOLO A VECES Fue responsable (materiales y trabajo constante) Aportó con ideas Se comprometió en la actividad Respetó las ideas y aportes del grupo.

7 LA MAYOR PARTE DEL TIEMPO
Autoevaluación. CRITERIO SIEMPRE LA MAYOR PARTE DEL TIEMPO SOLO A VECES Fui responsable (materiales y trabajo constante) Aporté con ideas Me comprometió en la actividad Respeté las ideas y aportes del grupo.