OBJETIVO: COMPRENDER LA FUNCION QUE TIENE EL APARATO DIGESTIVO CONTENIDO: CONOCER EL PROCESO DE LA DIGESTIÓN TEMATICA: TRAYECTORIA QUE TIENEN LOS ALIMENTOS DESPUES DE DIGERIRLOS

INTRODUCCIÓN BIEVENIDOS TE INVITO A QUE INVESTIGUEMOS JUNTOS A DONDE VAN LOS ALIMENTOS DESPUÉS DE QUE LOS COMEMOS ESA SI QUE ES UN UNA GRAN DUDA. POR CIERTO SABES PARA QUE SIRVEN LOS ALIMENTOS QUE COMEMOS ES IMPORTANTE QUE APRENDERAS EL PROCESO QUE LLEVAN LOS ALIMENTOS DESPUES QUE LOS CONSUMES Y QUE PASAN CON ELLOS ¡ES INCREIBLE¡ NO TE ALEJES TE SORPRENDERAS

TAREA PRIMER RETO TRABAJO POR EQUIPO *Deberan buscar diferentes palabras en una revista de alimentos que te nutran. *buscaras en el internet diferentes dibujos de alimentos que consumas en el desayuno *Elaboraras una tabla de dos columnas donde colocaras en una verduras y en otra frutas ¡Suerte tu puedes¡

Para empezar *Iniciaremos en formar equipos. *Platicar que importancia tiene el alimentarnos sanamente. *En que nos beneficia el tener una buena alimentación. *En que nos perjudica el consumir alimento chatarra *Menciona que consecuencia nos trae el alimentarnos mal en un futuro.

PROCESO 1 INVESTIGAR POR MEDIO DE DIFERENTES LIGAS http://nutergia.wordpress.com/2011/10/26/la-importancia-de-la-alimentacion-en-la-prevencion-y-la-salud-del-nino-afmo-30/ http://www.cienciacosmica.net/news/la-importancia-de-una-alimentacion-balanceada/ http://www.juventudtaoista.org/2011/11/28/la-importancia-de-la-alimentacion-natural-video/

PROCESO 2 Con la información que has investigado llena el siguiente cuadro para identifica los alimentos nutritivos o dañinos Alimentos nutritivos Alimentos chatarra 1 2 3 4 5 6 7

PROCESO 3 DIBUJEN ALGUNOS NIÑOS COMIENDO EN FORMA NUTRITIVA ASI COMO NIÑOS QUE NO SE NUTREN ALIMENTOS CHATARRA ALIMENTOS NUTRITIVOS

RECURSOS *IDENTIFICAR LAS DIFERENTES LIGAS DE LAS CUALES ESTAS TE SERVIRAN PARA INVOLUCRARTE EN EL TEMA . *ATIENDE LAS DIFERENTES ACTIVIDADES QUE SE ESTABLECEN EN CADA PROCESO *REUNE TODOS LOS PROCESOS PARA ASIMILAR EL TEMA EXPUESTO

CONCLUSIÓN *PARA CONCLUIR EXPONE EN FORMA VERBAL EL TEMA O LOS PUNTOS QUE MAS TE IMPRESIONARON TOMA NOTA DE LO QUE MAS TE INTERESO

EVALUACION

TE ESPERO PRONTO EN ESTA ACTIVIDAD DESPEDIDA SUERTE RECUERDA TE ESPERO PRONTO EN ESTA ACTIVIDAD GRACIAS MAMI