El pretérito Used to refer to completed past actions. AR ER/IR Hablar Comer é í hablé comí aste iste hablaste comiste ó ió habló comió amos imos hablamos comimos asteis isteis hablasteis comisteis aron ieron hablaron comieron
Ejemplos Patricia llegó a las siete. Estela vivió en Caracas por un rato. Yo compré un disco compacto ayer. Ustedes escribieron el ensayo para la clase. Mis estudiantes encontraron los libros.
Los verbos -car, -gar, -zar Son irregulares en primera persona (Yo). -car: (c changes to qu) buscar – busqué, buscaste, buscó… -gar: (g changes to gu) llegar – llegué, llegaste, llegó… -zar: (z changes to c) cazar – cacé, cazaste, cazó…
Verbos irregulares en tercera persona Certain verbs whose stems end in a vowel are irregular in third person singular & plural. Leer – leí, leiste, leyó… leyeron Creer – creí, creiste, creyó… creyeron Oír – oí, oiste, oyó… oyeron
Los pronombres de complemento directo Direct Object Pronouns Me Me Te You Lo, La Him, Her, You, It Nos Us Los, Las Them, You
Los pronombres… Usados para evitar (avoid) la repetición. Always placed in front of the conjugated verb. Can be attached to an infinitive or present participle.
Los pronombres… Repetición… A - Compré el disco nuevo de Enrique Iglesias. B - ¿Dónde compraste el disco nuevo de Enrique Iglesias. A – Compré el disco nuevo de Enrique Iglesias en la tienda FYE. B – ¿Vas a compartir el disco nuevo de Enrique Iglesias conmigo?
Continuación Con los pronombres… A - Compré el disco nuevo de Enrique Iglesias. B - ¿Dónde lo compraste? A – Lo compré en la tienda FYE. B – ¿Lo vas a compartir conmigo?
Los pronombres… Repetición: - El profesor da un examen. Los estudiantes toman el examen. El profesor corrige (corrects) el examen. El profesor devuelve el examen a los estudiantes. Ellos leen el examen. El profesor da un examen. Los estudiantes Lo toman. El profesor lo corrige. El profesor lo devuelve a los estudiantes. Ellos lo leen.
Ejemplos ¿Estás comprando un reloj nuevo? - Sí estoy comprándolo para mi esposa. - Sí lo estoy comprando para mi esposa. ¿Están preparando la tarea? - No, no estamos preparándola. - No, no la estamos preparando. Studyspanish.com
Los pronombres de complemento indirecto Indirect Object Pronouns Used for the same purpose as the direct object pronouns are used: Avoid repetition! Indirect objects answer the question to whom or for whom the action was done. Placement is in front of any conjugated verb form and attached to the end of infinitives, present participles, and commands
Los pronombres de complemento indirecto Me me Te you Le him, her, it, you Nos us Les them, you all
Direct / Indirect object pronouns used together Always use the indirect object pronoun before the direct object pronoun. Rules for placement are the same as for the individual pronouns. There can never be two pronouns next to each other that begin with L - le/les + lo/la/los/las - the le/les changes to se
Ejemplos ¿Traes los libros a clase para Teresa? Sí, se los traigo. ¿Compraste los casetes para mí? Sí, te los compré. ¿Ana va a dar el dinero a su primo? Sí, va a dárselo. ¿Puedes escribir una nota para nosotros? Sí, puedo escribírsela. ¿Estás pidiéndole ayuda al profesor? No, no estoy pidiéndosela.
Práctica ¿Vas a entregar la tarea al profesor? Sí, ___ ___ voy a entregar. ¿Pides ayuda a tus compañeros de clase? No, no ___ ___ pido. ¿Leen ustedes libros a sus hijos? Sí, ___ ___ leemos.
Continuación Ana dio una blusa a su madre. Gave what? = blusa (D.O.) To whom? = su madre (I.O.) Ana la dio a su madre. Ana le dio una blusa. Ana se la dio.
Contestar las preguntas ¿Me das los zapatos que quiero? ¿Me puedes prestar tus notas? ¿Me estás escribiendo un mensaje? ¿Me compraste una motocicleta? ¿Me cocinaste una tortilla? ¿Le prestaste una maleta a Luis? ¿Le regresaste el paquete a Lola? ¿Nos hiciste el video? ¿Nos dormiste a las niňas?
Sí, te los doy. Sí, te las presto Sí, te lo estoy escribiendo Sí, te la comprė Sí, te la cocinė Sí, se la prestė Sí, se lo regresė Sí, se los hice Sí, se las dormí
El pretérito de ser, ir y dar Los verbos ser y ir comparten (share) las mismas formas en el pretérito. Ser / Ir Fui Fui al restaurante ayer. Fuiste Fuiste al cine con ella. Fue Marco fue de vacaciones. Fuimos Fuimos de compras. Fueron Ellos fueron a la playa.
Ser / Ir / Dar El contexto de la frase ayuda a distiguir la diferencia. - Fuimos al concierto ayer. - Fue un concierto muy bueno. - Fueron a la producción. El verbo dar también es irregular en el pretérito. Dar: di, diste, dio, dimos, dieron
Ejercicio Llenar los espacios con las formas apropiadas de ser, ir y dar. Yo (ser) profesor de italiano. Ella (dar) una fiesta para ti. Nosotros (ir) a la playa ayer. Ustedes (ser) muy buenos alumnos. Tú (ir) al centro comercial.. El profesor (ir) a la clase ayer. Los estudiantes no (ser) perezosos.
Los verbos que cambian en la raíz Solamente los verbos IR cambian en el pretérito. Estos verbos cambian solamente en tercera persona (usted / ustedes). Todos los verbos IR que cambian en presente, también cambian en pretérito. El cambio es diferente que los cambios en el presente del indicativo. - e-ie(presente) / e-i(pasado) - o-ue(presente) / o-u(pasado)
Ejemplos (pedir, mentir, servir, repetir, seguir, conseguir, morir, dormir, preferir) Pedir Morir Pedí Morí Pediste Moriste Pidió Murió Pedimos Morimos Pidieron Murieron
Ejemplos El profesor ___ (pedir) la cuenta en el restaurante Mi primo ___ (dormir) ocho horas anoche. Los alumnos _______ (preferir) dormirse en clase todo el tiempo. Mis padres _______ (servir) la comida en el edificio. Julieta ____ (morir) con su Romeo.
Los verbos que cambian en la raíz A B Mi familia pedir El jefe seguir La mesera servir Estudiantes venir Todos mentir
Por vs. Para Para is used for: Por is used for: - employment - movement - destination - in exchange for - deadline - on behalf of - recipient - period of time - purpose - in search of - comparison - motive / cause - by means of
Para Employment - Trabajo para Tri-C. - Trabajan para General Motors. Destination - Salen para Portugual hoy. - El avión para Francia sale a las dos. Deadline - La tarea es para lunes. - Tenemos que estar listos para las nueve.
Para Recipient - Las flores son para ellla. - El regalo es para ti. Purpose - Estudian para sacar buenas notas. - Trabajamos para ganar dinero Comparison - Para profesor no enseña muy bien. - Para autor, no sabe escribir un drama.
Por Movement - Corren por la playa. - Entran por la puerta. In exchange for - Pagaste cien pesos por el vaso. - Les di la información por el dinero. On behalf of - Fuimos al correo por nuestra abuela. - Estoy aquí por Susana.
Por Period of time - Estuvieron en la oficina por media hora. - Viajamos por tres horas. In Search of - Vengo por ella a las nueve - Llegan por las llaves muy pronto.
Preguntas ¿Para quién trabajas? ¿Por dónde entraste el edificio? ¿Por cuánto tiempo esperaste en la oficina? ¿Para quién son esos chocolates? ¿Para qué razón estudias? ¿Para quién llamas a esta hora? ¿Cuánto pagaste por el libro? ¿Para cuándo son los billetes?
Ejemplos Voy a estar en España ___ tres meses. Carmen y Fernando estudian ___ ser doctores. El dinero es ___ Lorenzo. Tenemos que leer la novela ___ martes. Siempre estudiamos ___ las noches. El autobús ___ Nueva York sale a las dos. Vamos al cine el lunes ___ la tarde. Estudio mucho ___ sacar buenas notas.
Por y Para ________ un viejo, tiene ideas muy jóvenes. Voy a mandar esta carta ________ avión. El no pudo venir. Yo tuve que hacer la presentación ________ él. ________ fin, después de mucho esperar, salimos del aeropuerto. Necesito comprar un coche. Yo te doy mil dólares ________ el tuyo. España es conocida ________ su historia tan interesante. Tengo que tomar la medicina cuatro veces ________ día. Mi padre trabaja ________ IBM. No tengo vasos ________ champán. Nosotros aprendemos el español ________ poder hablar con más gente. Generalmente no hago mucho los sábados ________ la mañana.
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