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Transcripción de la presentación:

@ictlogist Diseña tu propio PLE: ¿Cómo crees que es? #pleuv Diseña tu propio PLE: ¿Cómo crees que es? Ismael | #pleuv Taller "El entorno personal de aprendizaje del investigador-docente. De las acciones de enseñanza a las estrategias de aprendizaje". Universitat de València, de mayo de 2014

@ictlogist Diseña tu propio PLE: ¿Cómo crees que es? #pleuv 2 Dinámica de la sesión  consultar los recursos  dibujar el propio PLE  actual, potencial…  según usos, según herramientas, según ámbitos…  puesta en común

@ictlogist Diseña tu propio PLE: ¿Cómo crees que es? #pleuv 3 3/43 Recursos Ejemplos de PLE en los PLE Diagrams de Scott Leslie: Herramientas para dibujar el PLE: / edu.symbalooedu.com

@ictlogist Diseña tu propio PLE: ¿Cómo crees que es? #pleuv 4 Aportaciones 4/43

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@ictlogist Diseña tu propio PLE: ¿Cómo crees que es? #pleuv 12 Aportaciones 12/43

@ictlogist Diseña tu propio PLE: ¿Cómo crees que es? #pleuv 13 ¿Conclusiones? 13/43 Diferentes PLE para diferentes perfiles: institucional, personal, proyecto. Diferentes PLE para distintos usos: investigación, docencia, información, difusión. Diferentes aproximaciones al PLE: dinámica, estática.

@ictlogist Diseña tu propio PLE: ¿Cómo crees que es? #pleuv Taller "El entorno personal de aprendizaje del investigador-docente. De las acciones de enseñanza a las estrategias de aprendizaje". Universitat de València, de mayo de 2014 Para citar esta obra: Peña-López, I. (2014). Diseña tu propio PLE: ¿Cómo crees que es? Taller "El entorno personal de aprendizaje del investigador-docente. De las acciones de enseñanza a las estrategias de aprendizaje". Universitat de València, de mayo de Valencia: Universitat de València Para contactar con el autor: Toda la información presentada en este documento se encuentra bajo una Licencia Creative Commons del tipo Reconocimiento – No Comercial Para más información visitad