FACULTAD DE IDIOMAS Centro de Medios de Auto-Acceso de Idiomas ( CEMAAI) Inducción Responsable: Rosa Imelda Villalobos Guzmán Rosa Imelda Villalobos GuzmánLinks:

FACULTAD DE IDIOMAS C E M A A I C E M A A I “TE DA LA BIENVENIDA”

 Laboratorio de idiomas  Centro de auto- evaluación  Centro de asesorías  Centro de tutorías personalizadas  Centro de práctica

Guiarte a: “APRENDER A APRENDER” A que reconozcas tus propios estilos de aprendizaje. A que reconozcas las estrategias que te permitan APRENDER A APRENDER

EQUIPO DE TRABAJO DEL CEMAAI ASESORES: Aida Cortes, Ana Luisa Hernández, Ayam Beamonte, Citlali Sánchez, Claudia Armenta, Claudia Vega, Claudia Wall, Gerardo Gaxiola, Hector Sánchez, Juan Torrero, Julia Rios, Lety Arambula, Mary González, Patricia Carrillo, Raúl González, Rosa Imelda Villalobos, Saúl Mladosich, Sergio Hernández, Verónica González Apoyo por parte de alumnos de Prácticas Profesionales: Lorena Rivera y Servicio Social: Miguel G. Lezama.

LAS FUNCIONES DEL ASESOR SON: Fungir como facilitador de tu aprendizaje. Como orientandor cuando así lo solicites, con el fin de apoyarte en la autonomía del aprendizaje.

ASESOR cont…. Apoyarte a determinar y/o encontrar el material que necesitas de las diferentes áreas del CEMAAI. Apoyarte para identificar tus necesidades para Establecer tus Metas

TALLERES que se ofrecen: Conversación Aprender a aprender Escritura Lectura ( club de lectura) Estrategias de aprendizaje Club de Conversación ( Los talleres se ofrecen con base a los maestros de los diferentes idiomas que trabajan en CEMAAI).

Formato de talleres:

Tutoría / Tutores ¿Qué es la Tutoría? Es el proceso en sesiones mediante el cual se te guía y apoya en el desarrollo de estrategias de aprendizaje mediante el diálogo, la reflexión dirigida y el uso apropiado de material didáctico.

Área de Tutoría ¿Como reservar una tutoría? Debes anotarte en el formato de Reservación de Sesión de Tutorías para reservar tu espacio con el tutor. ( La carpeta se encuentra en la entrada del CEMAAI). La tutoría se lleva acabo en la sala de tutorías. ( En caso de no poder asistir a tu cita por favor avisa.)

Formato para reserva de tutoría

SALA DE JUEGOS APRENDE DIVIRTIENDOTE. EXPANDE TU VOCABULARIO. PRACTICA EL IDIOMA META.

SALA DE LECTURA Acervos de distintos temas. Biografias, cuentos, novelas, Diccionarios y muchos mas. A tu nivel y autenticos (para lectores nativo parlantes del idioma). Te ayudaran a fortalecer tu idioma meta.

Área de Revistas y Periódicos Deportes – Negocios - Modas, Hogar- Famosos a) Selecciona una revista o periódico de tu interés. Informate y enriquece tu vocabulario.

REFUERZA LO LEIDO y Expande tu vocabulario Escoge la hoja de trabajo de comprensión lectora que correponda a tu nivel. Ya sea en la Sala de Lectura o de Revistas y Periódicos. Sigue las instrucciones. Lee el artículo escogido. Contesta la hoja de trabajo de comprensión lectora en tu cuaderno. Al salir te la firma el Asesor.

Área de Gramática Encuentras carpetas, libros y hojas de trabajo de tu nivel e idioma meta. Contesta los ejercicios en tus hojas blancas. (No se escribe en ninguno de los materiales del CEMAAI.) Se autoevalúa con la clave de respuesta que se encuentra al final del ejercicio.

Además: ¡LAS HOJAS DE TRABAJO DE GRAMÁTICA EN CEMAAI ESTAN CODIFICADAS DE ACUERDO A LOS NIVELES DEL MARCO COMUN EUROPEO DE REFERENCIA (MCER)! ¡REVÍSALAS Y REFLEXIONA EN CUÁL NIVEL TE ENCUENTRAS!

Estos son los estándares del MCER También puedes consultarlos en el siguiente link para leer la definición por competencias de cada uno: erencia_para_las_lenguas Bloque A: Usuario básico. Nivel A1: Acceso. Nivel A2: Plataforma. Bloque B: Usuario independiente. Nivel B1: Umbral. Nivel B2: Avanzado. Bloque C: Usuario competente. Nivel C1: Dominio operativo eficaz. Nivel C2: Maestría. ¡Si asistes a tutorías personalizadas en CEMAAI no olvides mencionarle tus metas al tutor!

EQUIVALENCIA AL MARCO COMUN EUROPERO DE REFERENCIA (MCE) ( Nuestros cursos ) AMARILLO – NIVEL A1 = (1º. y 2º.) VERDE - NIVEL A2 = (3º. y 4º.) OCRE - NIVEL B1 = (5º. y 6º. )

¿Cómo medir mi competencia en un idioma y planear metas para alcanzar mis objetivos EN CEMAAI? ¡Por medio del MCER! El Marco común europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza y evaluación (MCER) es un estándar que pretende servir de patrón internacional para medir el nivel de comprensión, expresión oral y escrita en una lengua. lengua ¿Por qué este MARCO es importante para TI?

El Marco Común Europeo nos ayuda como estudiantes a alcanzar nuestra metas en el idioma y estar en un estándar con el resto del mundo. Conocer los niveles de competencia para : comprender, hablar y escribir. comprenderhablarescribir La categoría COMPRENDER integra las destrezas comprensión auditiva y comprensión de lectura.comprensión auditiva comprensión de lectura La categoría HABLAR integra las de interacción oral y expresión oral. interacción oralexpresión oral La categoría ESCRIBIR comprende la destreza expresión escrita.expresión escrita

Idiomas: Inglés – Violeta Francés – Azul Alemán – Anaranjado Italiano – Verde Japonés –Gris Español – Rosa Chino – ORO Portugués - Rojo

EJEMPLOS: LIBROS: F -BM-003 AUDIO: It -A-001 HOJAS DE TRABAJO: A- GRA-1*-001 JUEGOS: I -J-003, etc. La primer letra es el idioma. La segunda letra es la categoría. Los números son la secuencia de dicha categoría. *En las hojas de trabajo el primer número corresponde al nivel de nuestros cursos.

El Centro ofrece sus servicios : De Lunes a Viernes. De 07:00 a 21:00 horas

Centro de Medios de Auto-Acceso de Idiomas (CEMAAI) ¡HA SIDO RATIFICADA LA CERTIFICACIÓN ISO 9001:2008! (7 DE FEBRERO 2012)

En CEMAAI: ¡CONSERVEMOS LA CERTIFICACIÓN ISO 9001:2008! Beneficios: CALIDAD de servicio, instalaciones de acuerdo a la norma, tutorías personalizadas para guiar al estudiante en el auto-aprendizaje. Además de reconocimiento interno y externo.

CREDENCIAL del Centro de Idiomas vigente con foto y sello, o de la Facultad de Idiomas VIGENTE. SIN EXCEPCION HOJA DE REGISTRO de actividades con foto.. CANDADO para guardar tus cosas en el casillero. El centro no se hace responsable por pérdidas personales. FÓLDER con hojas blancas, para sus trabajos del CEMAAI. (Portafolio) Tu maestro de clase te revisará tu portafolio y contará como parte de tu calificación.

PLUMA para el llenado de la HOJA de ACTIVIDADES. CELULARES y LOCALIZADORES APAGADOS. (Sin excepción). NO APARATOS ELECTRÓNICOS (Ipods, Cd players, Audífonos,etc.). RESPETAR EL REGLAMENTO. Únicamente se permite la entrada con tu folder y tu libro del idioma que estudias, lápiz y pluma.

Tomar la responsabilidad de tu propio aprendizaje. -Desarrollar las cuatro habilidades básicas en el aprendizaje de la lengua meta : -C omprensión auditiva -C omprensión de lectura. -E xpresión oral -Expresi ó n escrita.

¡Tu opinión es importante! Buzón de quejas o sugerencias. Utilizar el buzón de quejas o sugerencias para conocer sus necesidades y atenderlas. Las respuestas serán publicadas en los corchos de difusión del CEMAAI.

1.- ENTREGA DE HOJA DE CEMAAI 2.- PLAN DE TRABAJO INDIVIDUAL “ESTABLECIENDO METAS” “ESTABLECIENDO METAS” (BREVE EXPLICACIÓN de ambas) (BREVE EXPLICACIÓN de ambas) IMPORTANTE: Alumnos y Maestros firmar formato de asistencia al curso de inducción! Nota: En el caso de los alumnos de los Sábados cuando asistan a CEMAAI entre semana por primera vez se les entregará las hojas aquí mencionadas. Nota: En el caso de los alumnos de los Sábados cuando asistan a CEMAAI entre semana por primera vez se les entregará las hojas aquí mencionadas.

¡VAMOS AL BREVE TOUR A CEMAAI! (No aplica a alumnos de los sábados. Cuando asistan por primera vez entre semana se les dará el tour en grupo o personalizado).

¡ ¡ POR TU ATENCIÓN GRACIAS ! !