Vídeos científicos: Ciencia en vídeo Inés Navarro Rubén Permuy
¿Por qué comunicar ciencia en vídeo? Internet está plagado de texto pero los contenidos audiovisuales han ganado mucho peso. Una buena muestra son los diarios digitales que desde hace un tiempo completan sus informaciones con audiovisuales.
¿Por qué comunicar ciencia en vídeo? Youtube es uno de los motores búsqueda más utilizados.
¿Por qué comunicar ciencia en vídeo? ¿Por qué una imagen vale más que mil palabras…?
¿Por qué comunicar ciencia en vídeo? Quizás no eran las palabras adecuadas… El vídeo ayuda a comprenderlas.
¿Por qué comunicar ciencia en vídeo? Los científicos acercan con su voz sus investigaciones. –Humanizan su actividad científica. –Como verdaderos protagonistas son los mayores expertos de la temática a tratar.
¿Por qué comunicar ciencia en vídeo? Porque ya no es necesario realizar una gran superproducción para realizar un vídeo científico de calidad. No se trata de realizar una producción cinematográfica.
¿Por qué comunicar ciencia en vídeo? El uso de metáforas audiovisuales permite explicar conceptos complejos de entender sólo con palabras además de ser una herramienta corporativa. Para muestra: el CERN y los experimentos del LHC.
¿Y cómo hacerlo?
Para muestra...
Vídeos científicos "Bosón de Higgs: el secreto está en la masa", 1º Premio en el IV Concurso de Divulgación Científica de la UCM: "La asombrosa composición del átomo", premio de Science of the city: Wolframio, un tipo con química: una serie de gags acerca de ciencia: Fragmentos de las vidas posibles de Mr Nobody: ¿Cómo sería Carl Sagan en nuestros días? Yo me lo imagino así (la teoría de cuerdas) (¿por qué nos enamoramos?). Enamoramientos: Cómo sin recursos y con imaginación se pueden explicar grandes cosas. Audi Emociones: Ingeniería como motivo estético. Chemistry Party: Un clásico. How to feed the world: Un pelín largo, pero un buen ejemplo de ilustración elegante Proteïnes Protagonistes: Otro ejemplo (más modesto) de infografía sencilla:
¡Gracias! Inés Navarro Rubén Permuy