¿QUÉ OCURRE EN PRIMAVERA?
INTRODUCCIÓN Como sois observadores, ya os habréis fijado que el paisaje que os rodea, va cambiando continuamente. Con esta web quest vamos a descubrir qué nos ofrece la naturaleza…
TAREA Busca en internet un paisaje característico de esta estación y pégalo en esta diapositiva.
TAREA ¿Por qué sabes que la foto anterior corresponde a la primavera? -
TAREA Haz tres fotos de tu “PRIMAVERA”. Sal fuera de tu colegio y busca tres imágenes que pienses que sean representativas de la primavera. Pégalas aquí abajo.
TAREA Ya has observado cómo los árboles y plantas de tu alrededor ya tienen otros colores. Con ellos, comienzan a verse de nuevo otros animales. ¿Te has fijado qué animales sobrevuelan Ballobar estas fechas?
TAREA Busca imágenes de la primavera y pégalas para formar un collage.
PROCESO Esta WebQuest está diseñada para alumnos de segundo ciclo de educación . Se realizará por parejas. Está pensada para ser llevada a cabo en 5 sesiones. La primera será para recabar información sobre la primavera buscando información en internet La segunda sesión está dedicada a una salida al entorno próximo para la realización de fotos. En la tercera sesión descargaremos las fotos y las pegaremos en la hoja correspondiente. En la cuarta sesión buscaremos información sobre las aves migratorias. Para finalizar, realizaremos un collage con imágenes de internet.
RECURSOS Haciendo clic en estos enlaces podrás investigar y saber más sobre la primavera y también divertirte jugando un rato. Información sobre la primavera Adivinanzas primavera Cuento primavera Sobre plantas Sobre pájaros
Por el profesor SIEMPRE 3 A VECES 2 NUNCA 1 Respeta las normas de uso del ordenador Se comporta adecuadamente en las actividades que implican el uso del ordenador Necesita que le recuerden las normas de vez en cuando No sabe comportarse adecuadamente Es autónomo en la utilización del ordenador Sabe lo que tiene que hacer y lo hace Aunque sabe lo que hay que hacer, a veces no lo lleva a cabo Necesita la ayuda de un compañero o de un adulto Domina las estrategias básicas de cortar, pegar, desgargar fotos de la cámara, arrastrar. Es autónomo en estas habilidades Pide ayuda en algunas ocasiones No es capaz de manejarse solo Participa con gusto en las actividades Se muestra participativo y realiza las actividades con entusiasmo En ocasiones siente el deseo de abandonar las actividades No muestra agrado por este tipo de actividades Aprovechamiento Sigue las actividades de forma ordenada obteniendo el máximo resultado en su trabajo No sigue las actividades de forma ordenada por lo que su trabajo presenta carencias No demuestra creatividad. Siempre copia modelos
CONCLUSIÓN Después de estas tareas seguro que habréis conseguido: Identificar un paisaje de primavera. Saber un poco más acerca de esta estación. Acertar algunas adivinanzas y aprender poesías de primavera. Identificar nuevas plantas y conocer algunos pájaros que no conocíais. Y además, trabajando en pareja es mucho más fácil y se aprende a colaborar. Así que …¡Enhorabuena !