Curso: Psicoterapia Infantil Lic. César W. López Gómez Segundo ciclo 2013 Matutina MARY ORLANDA CRUZ
Variables Distantes: Limitacion es con familiares y profesores Separación de la hermana menor Dorothy La vergüenza que sentían los padres para considerarlo un: «Retraso Mental» Cambio de casa de la abuela.
Déficit comunicación de padre- Hijo Sobre protección de la madre por dar a conocer sus habilidades Dinámica Familiar Problemas de Pareja Embarazo no deseado Problemas Paterno- Filial Negligencia de los Padres
Pobre integración del YO Síntomas de Ansiedad por su propia Identidad Sentimientos de Frustración Sentimientos Amenazante y desprotegido por los padres
Perturbación Lingüística Retraimiento Agresivo- Pasivo hacia los demás y él Mismo Perturbación Emocional Conductas de Evitación por medio de berrinches y rabietas
Corto Plazo Largo Plazo Etiquetaje de Retraso Mental Conductas Agresivas Sentimientos de Incapacidad Duelo por la partida de la Abuela Seguridad a la hora de evitar contacto Aislamiento
Estrategia Potencial: Terapia del Juego: NO DIRECTIVA Reflejo de Sentimientos Miss. «A» es amigable Miss. «A» Aceptaba a Dibs Incondicionalmente Miss. «A» crea una actitud permisiva Miss. «A» Sabe como se sentía Dibs Miss. «A» respeta las habilidades de Dibs Miss. «A» deja que Dibs dirija el Juego Miss. «A» No presionaba a Dibs Sobre todo Miss. «A» establece una relación tierna
Objetivos del Tratamiento: Frustración Conflictos del área: Lingüística y Emocional Integración Social Comunicación Padre- Hijo Sentimientos Inferiores
Metas del Resultado: Confianza a sí Mismo Seguridad de sí Mismo Conexión entre el pensamiento y el sentimiento Comprendió que existen los cambios Encontrar su YO, identidad, dignidad de manera integral Comunicación entre Padre e Hijo