DISEÑA EL CAMBIO ESCUELA PRIMARIA CUAUHTEMOC CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO: 15EPR1727R PROYECTO: “UN PEQUEÑO CAMBIO VERDE” DIRECTOR(A): GUADALUPE SANCHEZ SANCHEZ MAESTRO GUIA: ANA GABRIELA GARCIA GALINDO METEPEC, MEXICO.

INTRODUCCIÓN El presente trabajo lo considero de gran interés ya que contempla dos temas de mucha relevancia para la sociedad, cómo son el cuidado del medio ambiente y la prevención de accidentes. Y de acuerdo con las tendencias educativas actuales para atender estos temas no basta con adquirir conocimientos, ni ejercitar habilidades, ni mucho menos memorizar actitudes y valores. Es necesario que el alumno los ponga en práctica en forma integral para resolver situaciones de su vida cotidiana. El cuidado del medio ambiente se ha convertido en una problemática de relevancia mundial, porque el ser humano en aras de satisfacer sus necesidades ha propiciado un deterioro irreversible, por esa razón es necesario tomar medidas desde nuestro entorno más cercano para devolverle a la naturaleza un poco de lo mucho que nos ha brindado. A nosotros como integrantes de la comunidad escolar nos corresponde crear conciencia sobre el cuidado del medio ambiente con acciones concretas y en las que participen alumnos, maestros y padres de familia.

JUSTIFICACION La reforma del plan y los programas de estudio de educación básica contempla el desarrollo de competencias en la escuela, en donde el alumno movilice el saber, el saber hacer y el saber ser para resolver diversas situaciones problemáticas escolares y extraescolares. Y una de las problemáticas que más afecta a los centros escolares son los accidentes, por la cantidad de alumnos que asisten a ella y porque cuentan con zonas de riesgo. Por ello es importante tomar las medidas necesarias para evitar accidentes, que surge entre los niños al interactuar, tomando en cuenta en las soluciones a los alumnos, padres de familia y maestros. Unas de las problemáticas que detectamos al inicio del ciclo escolar, son los accidentes en aquellos lugares a los cuales los alumnos tienen fácil acceso tales como pasillos y el patio posterior de la escuela; así como el deterioro de las áreas verdes, por tal motivo así surgió el Proyecto: “Un pequeño cambio verde”.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES MES RESPONSABLE 1 Detección de la problemática. Agosto Maestros y alumnos 2 Planeación del proyecto. Septiembre 3 Colecta de llantas y plantas . Octubre Padres y alumnos 4 Ubicación de macetones. Docente y alumnos 5 Corte de llantas. Noviembre Padres Pintado de llantas 6 Elaboración de macetones. Diciembre. 7 Cuidado de los macetones. Enero Comunidad escolar 8 Roles de guardia. Febrero Alumnos y alumnas

“UN PEQUEÑO CAMBIO VERDE” NIÑOS Y NIÑAS VAMOS A CUIDAR NUESTRO MEDIO AMBIENTE

Realizar el acopio de llantas y plantas con los alumnos.

Ubicar las zonas de riesgo.

Corte de llantas.

Pintado de llantas.

Elaboración de los macetones.

Agregar un poco de agua al macetón.

Pintar las llantas usando los colores primarios.

Colocar las plantas en las zonas de riesgo.

Cuidado de macetones.

Beneficios de los macetones: Enriquecer las áreas verdes de la escuela. Crear un ambiente propicio para conservarlas. Concientizar a los alumnos sobre su cuidado. Crear una barrera natural entre las zonas de riesgo. Evitar accidentes de los integrantes de la comunidad escolar. Vivir en armonía con el medio ambiente.