“CENTRO ESCOLAR EMMA WILLARD” ESC. SEC. PART. NO. 0546 “CENTRO ESCOLAR EMMA WILLARD”

UN DÍA CON NUESTRA ECOLOGÍA

OBJETIVO Nuestro objetivo como estudiantes de la Secundaria Centro Escolar Emma Willard es reintegrar la vegetación las instalaciones de la escuela así como en sus alrededores.

JUSTIFICACIÓN La comunidad de Chalco hace una década se caracterizaba por ser una zona en donde abundaba la vegetación así como las actividades agrícolas y ganaderas, sin embargo, con el incremento de la población se ha generado un cambio en las actividades económicas, lamentablemente dejando de lado el cuidado de la flora y la fauna. En las escuelas se está promoviendo el cuidado de nuestra ecología, parte de nuestra comunidad es la vegetación que hoy en día se está deteriorando, por ello, en un día con nuestra ecología, los alumnos participaremos en el rescate de las áreas verdes de nuestra comunidad y de las instalaciones de la escuela.

PROPUESTA Los alumnos han recorrido las zonas aledañas a la escuela y las instalaciones de la escuela misma. A partir de lo que han observado decidieron cuáles son las áreas que requieren de un rescate de vegetación. Se han adquirido las plantas más adecuadas para recuperar la presencia de vegetación en la zona y se ha seleccionado su ubicación que asegure su protección y crecimiento. Los alumnos han sido organizados por contingentes que se encargarán de dar mantenimiento periódico a la sección de la zona escolar o de la escuela que se les asigne. Para ello, cuentan con material y herramientas para su podado, regado, fertilizado y aseo. Diariamente una brigada saldrá a darle atención a la zona que le corresponda e invitará a un grupo de padres de familia así como a algún vecino de la comunidad a participar en su actividad.

RESULTADOS Los alumnos ven de muy buen agrado las actividades realizadas ya que les resulta divertido e interesante atender un área de su escuela o comunidad escolar para favorecer el crecimiento de vegetación además que se favorece el trabajo en equipo y el compromiso. Los padres de familia ven con agrado la actividad de sus hijos ya que se genera la conciencia de cuidado de la ecología, en específico de la vegetación. Los vecinos se relacionan mejor con la comunidad escolar al cuidar su entorno y darle un mejor aspecto.