Semestre: 3º. Semestre SEP. Nombre del Maestro (a): Alejandrina Pérez Pensado Nombre del Campus: Lomas Verdes Nombre y matrícula de alumnos: NOMBREMATRICULA.

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Nombre del Campus: Campus Chihuahua Nombre y matrícula de alumnos: 1) 2) 3) 4) Semestre: 1er semestre Bicultural Nombre del Maestro (a) guía: Aldo Lerma.

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Semestre: 6to Nombre del Maestro (a) guía: Patricia Altamirano Nombre del Campus: Lomas Verdes Nombre y matrícula de alumnos: NOMBREMATRICULA Mariano.

Nombre del Campus: UVM Texcoco Nombre y matrícula de alumnos: 1) 2) 3) 4) 5) Semestre: Primero Nombre del Maestro (a) guía: Lorena Saavedra González.

PROYECTO: “ARBOLES VERDES” EQUIPO: JUDIRAMIJU. Nombre del Campus: UVM Nogales Sonora Nombre y matrícula de alumnos: 1) 2) 3) 4) 5) Semestre: Primer.

Nombre del Campus: Nombre y matrícula de alumnos: 1) 2) 3) 4) 5) 6) Semestre: 3° Nombre del Maestro (a) guía: Karina Elizabeth Gonzalez Nuñez NombreMatrícula.

¿Qué es Diseña el Cambio? ¿Cómo vamos a incorporar Diseña el Cambio a Prepa UVM?

Nombre del Maestro (a) guía: Alejandrina Navarro Zurhaar

Semestre: 5to Nombre del Maestro (a) guía: Nombre del Campus: Nombre y matrícula de alumnos: NOMBREMATRICULA Luis Cristian Hernández Navarro

Nombre del Campus: Universidad del Valle de México, campus Hermosillo Nombre y matrícula de alumnos: 1) 2) 3) 4) 5) Semestre: Primer Semestre Nombre.

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Nombre del Campus: UVM Hermosillo Nombre y matrícula de alumnos: 1) 2) 3) 4) 5) Semestre: 1° SEP Nombre del Maestro (a) guía: Gabriela Ma. Ochoa Estrada.

Nombre del Campus: Nombre y matrícula de alumnos: 1) 2) 3) 4) 5) Semestre: 1 a (3 años Nombre del Maestro (a) guía: Avelina Alejo Reyes NombreMatrícula.

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Semestre: 5° Nombre del Maestro (a) guía: Silvia Patricia Avella Aguilar Nombre del Campus: Lomas Verdes Nombre y matrícula de alumnos: NOMBREMATRICULA.

Nombre del Campus: Texcoco. Nombre y matrícula de alumnos: 1) 2) 3) 4) 5) Semestre: I Nombre del Maestro (a) guía: Lorena Saavedra González NombreMatrícula.

Nombre del Campus: UVM Campus Hermosillo Nombre y matrícula de alumnos: 1) 2) 3) 4) 5) Semestre: 1° Bicultural Nombre del Maestro (a) guía: Gabriela Ochoa.

Semestre: 5to Semestre Nombre del Maestro (a) guía: Silvia Patricia Avella Aguilar Nombre del Campus: UVM Lomas Verdes Nombre y matrícula de alumnos:

Diseña el Cambio (Siente, Imagina, Haz, Comparte).

Yonkous. Semestre: 3° Nombre del Maestro (a) guía: Alejandrina Pérez Pensado Nombre del Campus: Lomas Verdes Nombre y matrícula de alumnos: NOMBREMATRICULA.

Nombre del Campus: Nombre y matrícula de alumnos: 1) 2) 3) 4) 5) Semestre: 1° Semestre Nombre del Maestro (a) guía: Avelina Alejo Reyes NombreMatrícula.

Nombre del Campus: Hermosillo Nombre y matrícula de alumnos: 1) 2) 3) 4) 5) Semestre: Primero semestre Nombre del Maestro (a) guía: María Gabriela Ochoa.

Semestre: 5° semestre Nombre del Maestro (a) guía: Silvia Patricia Nombre del Campus: Lomas Verdes Nombre y matrícula de alumnos: NOMBREMATRICULA Karla.

Nombre del Campus: UVM Texcoco Nombre y matrícula de alumnos: 1) 2) 3) 4) 5) Semestre: 1er Semestre Nombre del Maestro (a) guía: Lorena Saavedra Gonzales.

Nombre del Campus: Nombre y matrícula de alumnos: 1) 2) 3) 4) 5) Semestre:1 Nombre del Maestro (a) guía: María Inés Castañeda Aguilar NombreMatrícula.

Nombre del Campus: Tampico Nombre y matrícula de alumnos: 1) 2) 3) 4) 5) Semestre:1B 2 años Nombre del Maestro (a) guía: Claudia Icela Pérez Capilla.

Nombre del Campus: Nombre y matrícula de alumnos: 1) 2) 3) 4) 5) Semestre: Nombre del Maestro (a) guía: NombreMatrícula Diana Vanessa Castillo Marquez

Nombre del Campus: Nombre y matrícula de alumnos: 1) 2) 3) 4) 5) Semestre: Nombre del Maestro (a) guía: NombreMatrícula Gustavo Alberto Cruz Cortes

Nombre del Campus: Campus Toluca UVM Nombre y matrícula de alumnos: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) NombreMatrícula Melissa Salgado Castañeda Cinthya Itzayara.

Semestre: 1er semestre SEP Nombre del Maestro (a) guía: Patricia Altamirano Nombre del Campus: Lomas Verdes Nombre y matrícula de alumnos: NOMBREMATRICULA.

Nombre del Campus: Hermosillo Nombre y matrícula de alumnos: 1) 2) 3) 4) 5) Semestre: 1er semestre Nombre del Maestro (a) guía: Gabriela Ochoa NombreMatrícula.

Nombre del Campus: Tampico Nombre y matrícula de alumnos: 1) 2) 3) 4) 5) Semestre: 1º (2 años) Nombre del Maestro (a) guía: Pérez Capilla Claudia Icela.

¿Qué es Diseña el Cambio? ¿Cómo vamos a incorporar Diseña el Cambio a Prepa UVM?

Nombre del Campus: Toluca Nombre y matrícula de alumnos: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) Semestre:3ro Nombre del Maestro (a) guía: Karina González Nuñez NombreMatrícula.

Nombre del Campus: Campus Mérida Nombre y matrícula de alumnos: 1) 2) 3) 4) 5) Semestre: 1ro Nombre del Maestro (a) guía: Emma Tuz Soto NombreMatrícula.

¿Qué es Diseña el Cambio? ¿Cómo vamos a incorporar Diseña el Cambio a Prepa UVM?

¿Qué es Diseña el Cambio? ¿Cómo vamos a incorporar Diseña el Cambio a Prepa UVM?

Semestre: 5° SEMESTRE Nombre del Maestro (a) guía: Nombre del Campus: LOMAS VERDES Nombre y matrícula de alumnos: NOMBREMATRICULA Ricardo Alexis Guzmán.

Nombre del Campus: UVM Nombre y matrícula de alumnos: 1) 2) 3) 4) 5) Semestre: 1 semestre Nombre del Maestro (a) guía: Cristal Olmos NombreMatrícula.

Nombre del Campus: UVM Puebla Nombre y matrícula de alumnos: 1) 2) 3) 4) 5) 6) NombreMatrícula Jocelyn Lopez Morales Sandra Ortega Mendoza

Nombre del Campus: Nombre y matrícula de alumnos: 1) 2) 3) 4) 5) Semestre: 1 Nombre del Maestro (a) guía: Lorena Saavedra González NombreMatrícula Ana.

Nombre del Campus: Hermosillo Nombre y matrícula de alumnos: 1) 2) 3) 4) 5) 6) Semestre: Nombre del Maestro (a) guía: NombreMatrícula Natalia Robles Sechslingloff

Nombre del Campus: Nombre y matrícula de alumnos: 1) 2) 3) 4) 5) Semestre: Nombre del Maestro (a) guía: NombreMatrícula Esdras Miguel Leos Cruz

Nombre del Campus: Nombre y matrícula de alumnos: 1) 2) 3) 4) 5) Semestre: 1 Nombre del Maestro (a) guía: Aldo Lerma NombreMatrícula Diana Paula Murillo

Nombre del Campus: Campus Puebla Nombre y matrícula de alumnos: 1) 2) 3) 4) 5) 6) Semestre: 1° Semestre Nombre del Maestro (a) guía: Silvia Mendoza.

Nombre del Campus: Nombre y matrícula de alumnos: 1) 2) 3) 4) 5) Semestre: Nombre del Maestro (a) guía: NombreMatrícula Maria Fernanda Ceballos Martínez

Nombre del Campus: UVM Guadalajara Sur Nombre y matrícula de alumnos: 1) 2) 3) 4) 5) Semestre: Primer Semestre Nombre del Maestro (a) guía: Laura González.

Nombre del Campus: HERMOSILLO Nombre y matrícula de alumnos: 1) 2) 3) 4) 5) 6) Semestre: 1er Semestre Nombre del Maestro (a) guía: Bertha Alicia Sesma.

¿Qué es Diseña el Cambio? ¿Cómo vamos a incorporar Diseña el Cambio a Prepa UVM?

Nombre del Campus: UVM Campus Hermosillo Nombre y matrícula de alumnos: 1) 2) 3) 4) 5) Semestre: 1er Semestre Nombre del Maestro (a) guía: Gabriela.

Nombre del Campus: Nombre y matrícula de alumnos: 1)Aracely González Elizondo )Arely Rivera García )Mariana Medrano Hernández.

Nombre del Campus: UVM Hermosillo Nombre y matrícula de alumnos: 1) 2) 3) 4) 5) Semestre: 1 semestre bicultural Nombre del Maestro (a) guía: Gabriela.

Nombre del Campus: Campus Texcoco Nombre y matrícula de alumnos: 1) 2) 3) 4) 5) Semestre: Primer Semestre Nombre del Maestro (a) guía: Lorena Saveedra.

Nombre del Campus: Nombre y matrícula de alumnos: 1) 2) 3) 4) 5) Semestre: Primer Semestre. Nombre del Maestro (a) guía: Lorena Saavedra. NombreMatrícula.

Transcripción de la presentación:

Semestre: 3º. Semestre SEP. Nombre del Maestro (a): Alejandrina Pérez Pensado Nombre del Campus: Lomas Verdes Nombre y matrícula de alumnos: NOMBREMATRICULA Abad Merino Guillermo Francisco José Romario Iciar Gonzales Orozco Francisco Xavier Rodríguez Peña David Rodríguez Ruiz Héctor Alexis Víctor

1. ¿Qué problemas existen en tu comunidad que quisieras cambiar? Menciona mínimo ¿Cuál es la problemática a solucionar? ETAPA 1: SIENTE 1.- Hay basura en los alrededores del área verde. 2.- Falta de un árbol para cuidar este pequeño espacio. 3.- Están pintadas las paredes (grafitis). 4.- Esta sobrepasada la maleza. 5.- El suelo está deteriorado. 6.- Las señales que indican el cuidado no son vistas por tener grafitis. 7.- Nadie respeta el espacio Falta un árbol y con plantar un árbol le damos una mejor apariencia a un pequeño espacio natural, y con esta acción esperamos que las personas respeten este espacio que queremos arreglar y evitar el deterioro del suelo removiendo la basura y arreglando los señalamientos del cuidado de este espacio.

OBJETIVO ¿Qué se quiere lograr con este proyecto? JUSTIFICACION ¿Por qué es importante solucionar ese problema? ETAPA 1: SIENTE Mantener en óptimas condiciones el área verde que decidimos arreglar, es una pequeña contribución al entorno de esta comunidad y que sea buena vista pública. Es que la comunidad aprenda que nuestras acciones no lo hacen todos y para tener este espacio en buenas condiciones necesitamos la cooperación de todos y ser mejores personas.

ETAPA 1: SIENTE

ETAPA 2: IMAGINA 1. ¿Cuáles fueron las ideas de solución para el problema? 1.- Empezar con recoger la basura que esta en el parque. 2.- Cortar el césped. 3.- En un cierto espacio plantar un pequeño árbol para mejorar su entorno. 4.- Poner cárteles o arreglando los señalamientos que tienen grafitis.

ETAPA 2: IMAGINA 1. ¿Cuáles fueron sus metas específicas? Que la comunidad vea que queremos mejorar un entorno que les pertenece, aparte de que nadie se pone en acción para arreglar mínimo una parte de este parque que es visitado por muchas personas y lo descuidan tirando basura. Nuestro Objetivo es tratar de cambiar la conciencia de las personas, y de que tengan conciencia que nosotros los jóvenes realizamos un cambio en beneficio de su entorno.

ETAPA 2: IMAGINA Agrega 1 foto AQUI Agrega 1 foto AQUI

ETAPA 3: HAZ A; ¿Cuáles fueron las principales actividades de su plan de acción? 1.- Cortar el césped con nuestra cooperación. 2.- Recoger basura para que sea vistoso nuestro trabajo. 3.- Barrer el contorno de nuestra área. 4.-Plantar el árbol que desde el inicio tuvimos plantado. 5.- Poner señalamientos para cuidar nuestro espacio. 6.- Compartir nuestras acciones con la gente y pedirles ayuda para que no descuiden nuestro espacio.

B. ¿Cuáles fueron las principales actividades de su plan de acción? ETAPA 3: HAZ Empezar nuestra lista de acciones que tuvimos organizado en equipo desde la etapa 2, además ya teniendo nuestro espacio deseado empezaremos a plantar el árbol y a corregir el espacio de área verde que elegimos. Al final alentar a la gente a que no descuide este espacio y que no lo maltraten evitando arrojar basura a este espacio y pintando los señalamientos que arreglamos.

Agrega 1 foto AQUI ETAPA 3: HAZ Agrega 1 foto AQUI

Agrega 1 foto AQUI ETAPA 3: HAZ Agrega 1 foto AQUI

B. ¿Cuáles fueron las principales actividades de su plan de acción? ETAPA 4: COMPARTE Fue ubicar una zona que era notoria en falta de cuidado en el espacio que ubicamos para tratar de mejorarlo. Aparte de que ninguna autoridad realizó cuidados para nuestro entorno, fue una razón mas para cambiar la vista de este espacio. Aprehender a ser buenas personas. También hay que compartir nuestras acciones para que otra gente conozca como organizamos nuestro proyecto y será un ejemplo social y educativo etc.

Agrega 1 foto AQUI ETAPA 4: COMPARTE Agrega 1 foto AQUI

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