DISEÑA EL CAMBIO EL RECICLADO

ETAPA 1 SIENTE Los alumnos conversan y observan para detectar las problemática que existe en la comunidad y escuela. Lista de problematicas y elecccion del tema para solucionarlos de acuerdo a las etapas del proceso del proyecto junto con alumnos y madres de familia en general

Los alumnos realizaron la lista de cada una de las problemáticas que afectan a la comunidad y así mismo eligen de ellas entre todos como tema el Reciclado .

ETAPA 2 IMAGINA Para elaborar el proyecto los niños realizaron varias propuestas para acabar la contaminación de basura que invaden la comunidad y escuela

Una de ellas fue limpiar la escuela, las jardineras con las mamás, sembrar plantas, recolectar basura , reciclar varias cosas como botellas, latas, cajas entre otros también imaginaron como se vería si no hubiese tanta basura y como se lograría acabar con la misma, ellos realizaron un dibujo de a cuerdo a su imaginación como les gustaría transformar su escuela y el lugar donde viven ellos expresaron en sus dibujos luz, vegetación, salud, paz, tranquilidad, alegría por los colores que plasmaron y tranquilidad.

E ETAPA 3 HAZ Una de las metas era sembrar plantas las madres de familia se pusieron manos a la obra y empezamos a trabajar.

Están las madres de familia limpiando un area de la escuela para poder hacer una jardinera con diversas plantas como rosas.

Las mamás están haciendo una hortaliza utilizaron diversos materiales como botellas para cercar la tierra y no se caiga y costales de abono para hacer el techo y no se echen a perder con el hielo es una forma de reciclar lo que se vuelve basura.

Los alumnos están pintando una botella de agua para hacer un trabajo de reciclado algunos realizaron flores, comederos y bebederos de pájaros.

El equipo presento sus trabajos con material de reciclado elaboraron dulceros, un carro , una pecera, macetas con botella de plástico que tenían en casa.

Los alumnos realizando trabajos de reciclado con latas de aluminio y pintura elaboraron un dulcero, una flor al final se expusieron todos los trabajos realizados por todos como títeres, canastas ,maracas, una carreta. entre otros

Aquí se muestra como se pueden aprovechar cada uno de las cosas para no contaminar por ejemplo las botellas llenas de agua y costales fueron útiles para proteger las hortalizas en tiempo de hielo y para que la tierra se mantenga firma en su lugar.

Los alumnos poco apoco han ido practicando habitos a principio ellos tiraban la basura en el suelo ahora la recolectan y separan para poder reciclar

Además han aprendido a tener limpia la escuela y el lugar donde viven de igual forma las madres de familia ya no se ve tanta basura pero si una escuela limpia

ETAPA 4 COMPARTE es hora de compartir para que conozcan las actividades que en mi comunidad y escuela realizamos papás, alumnos y maestros. ETAPA 4