Hoy es lunes, el 8 de septiembre. Esponja: In the following situations, what might you say? 1. Ms. Simpson has come to talk with the class, but you’re having trouble understanding her because she is speaking so quickly. 2. During lunch, you ate a very spicy Taki and now your throat is feeling scratchy. 3. Srta. Traughber says something about an “i griega”, but you don’t know what that is. 4. You and a friend are discussing a project idea, but you aren’t sure the word you’re using is correct. Turn in your syllabus signature
1st: p. 17 (fighting) 5th: review Matrix—all! Have we set up your notebooks? (yellow sheets!)
Números El Alfabeto Colores
Hoy es martes, el 9 de septiembre. No esponja today! Let’s get to practicing!
Números (10+) El Alfabeto Colores
Saquen un libro Ábranlo a p. 4 ¿Qué van a llamarte?
Worksheet Names, p. 4 Due: viernes Get started today You might not have more class time to finish this!
Hoy es miércoles, el 10 de septiembre. Esponja: ¿Cómo se dice? 1. ten 2. purple 3. homework 4. five 5. red 6. three
Números (10+) El Alfabeto Colores (Yo veo…)
Abran los libros a p. xxx ¿Por qué estudiamos español? ¿De dónde es español?
Saquen un libro Ábranlo a p. 4 ¿Qué van a llamarte?
Hoy es jueves, el 11 de septiembre. Esponja: Write out the numbers that solve questions 1-3. For questions 4-6, list the color(s) in the photo: 1. 3 x 4 = ? – 47 = ? ÷ 5 = ? Remember: Worksheets are due tomorrow!
Abran los libros a p. xxx (P1—wrap-up) ¿Por qué estudiamos español? ¿De dónde es español?
White boards! Números El Alfabeto Colores 10
Hoy es viernes, el 12 de septiembre. Esponja: List the following numbers and write down the words that Srta. T says. 1. HIPOPÓTAMO 2. EXCELENTE 3. JUGGLE 4. CHOCOLATE 5. MAÑANA 6. SMELLY Remember: Worksheets are due today!
Saquen un libro Ábranlo a p. 4 ¿Qué vamos a llamarte? Introducciones + Gustos 5-10
p. 1 10
p. 2 y 3 Actividades 1 y 2 15