Diseña el cambio 2014 Poyecto: MI ESCUELA SIEMPRE VERDE

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TÍTULO DEL PROYECTO: ” REFORESTANDO MI ESCUELA POR UN AMBIENTE MEJOR”
INSTITUTO DEL BOSQUE 21PPR1018U PUEBLA. PUE.
DISEÑA EL CAMBIO PROYECTO MI ESCUELA SIEMPRE VERDE ESCUELA PRIMARIA CUAUHTEMOC TURNO: VESPERTINO CICLO ESCOLAR SAN MATEO CHIPILTEPEC MPIO DE.
MI ESCUELA SIEMPRE LIMPIA
NOMBRE DEL PROYECTO EMBELLECIENDO MI ESCUELA
Escuela Secundaria Federal CUAUTLI.
Proyecto: “dando vida a mi escuela”
ESCUELA PRIMARIA “BENITO JUÁREZ” CCT
HOY UN LUGAR, MAÑANA UN MUNDO
GO GREEN ESCUELA PRIMARIA LIC. GUSTAVO CÁRDENAS MONROY TURNO MATUTINO
ESCUELA PRIMARIA: MARIANO ESCOBEDO
ESCUELA IGNACIO ALLENDE C.C.T. 15EPR0731K
Escuela Secundaria Oficial No
Nombre del proyecto: Manos unidas por la escuela.
DISEÑA EL CAMBIO 2014 “Una escuela libre del desorden y la basura”
Proyecto «mejorando nuestro jardín»
ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL NUM “ F E L I P E V I L L A N U E V A “ CCT: 15EES1019W TURNO: MATUTINO. PROGRAMA AL QUE PERTENECE LA ESCUELA: “ P U B.
PROBLEMÁTICAS DETECTADAS Inseguridad escolar. Mal uso del agua. Mal uso del mobiliario. Estacionamiento. Falta de instalaciones deportivas. Falta de.
DATOS GENERALES: EQUIPO SELECCIONADO  NOMBRE DE LA ESCUELA: COLEGIO SOR JUANA INES DE LA CRUZ.  CCT: 15PPR3076N  MUNICIPIO, ESTADO: NEZAHUALCOYOTL,
NOMBRE DEL PROYECTO: “SUMATE A UN MUNDO VERDE INSTITUCIONAL”
CUIDAR MI ESCUELA, TAREA DE TODOS.
DISEÑA EL CAMBIO..  Durante la realización de este proyecto fue importante que los niños se involucraran con la búsqueda de diferentes soluciones para.
GRUPO: 6° A Turno Vespertino Director. Esteban Silva Rodríguez Profesora guía. Edith Juárez Jiménez Domicilio. 20 de noviembre s/n San Miguel Jacalones.
ESCUELA TELESECUNDARIA “CALMECAC”
Jardín de Niños “Gabriel García Márquez” C.C.T 15EJN2455U
 OBJETIVO: que los alumnos en colaboración con los padres realicen una serie de actividades para darle un mejor aspecto a la escuela.
¡Tú casa, tú planeta ! Escuela Primaria Profr. Carlos Hank González
“jardín de niños fco gabilondo soler cricri” c. c. t
ESC. PRIM. TRANSF. “PEDRO LÓPEZ TAFOYA”
“MANTENER UNA ESCUELA LIMPIA”
“CUREMOS EL MEDIO AMBIENTE”
POYECTO: MI ESCUELA SIEMPRE ESTA LIMPIA Y MAS BONITA
JARDIN DE NIÑOS DECIMA MUSA CCT 15EJN3804Q
CICLO ESCOLAR CCT 15PPR2219N DISEÑA EL CAMBIO.
La Maestra Elmayda Socorro Rivera Garza les presentea una idea a su grupo de tercer grado de preescolar: La idea es diseñar un cambio en el Jardín.
DISEÑA EL CAMBIO EL ENTORNO DE MI ESCUELA
Siente. Imagina.haz. comparte
ESCUELA PRIMARIA: ALFREDO DEL MAZO VÉLEZ ATLACOMULCO, MEXICO
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Diseña el cambio “reforestación” Elaborado por : Equipo jóvenes al recate de la naturaleza.
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DISEÑA EL CAMBIO. PRIMARIA: GRAL FRANCISCO VILLA C.C.T. 15EPR4142X TURNO MATUTINO DOMICILIO CONOCIDO, EL FRENO, SAN LUIS LA MANZANA, VILLA VICTORIA, MÉXICO.
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DISEÑA EL CAMBIO CICLO ESCOLAR DISEÑA EL CAMBIO El CAM no. 45 “Sor Juana Inés de la Cruz” implementa un programa de actividades de limpieza.
Unidos embelleciendo nuestra escuela
CUIDANDO Y APRENDIENDO DEL MEDIO AMBIENTE
Transcripción de la presentación:

Diseña el cambio 2014 Poyecto: MI ESCUELA SIEMPRE VERDE Escuela Primaria: Nueva creaciòn C.C.T 15EPR5064Q

Alumnos participantes 5º Bautista Davila Naomy Jimenez Terron Sofia Martinez Salinas Angeles del Carmen Riveros Ortega Luis Antonio Pedroza Rodriguez Ziaret Itzamaray Director: Federico Lòpez Rosas Profesora guia: Edmi Yatzitani Esquivel Lòpez

Problematicas Detectadas siente 1 Basura 7 Residuos de basura no separados 2 Pocas áreas verdes 8 Ramas que invaden áreas de juego 3 violencia escolar 4 Escuela sucia 5 Áreas verdes en mal estado 6 Árboles y plantas marchitas

Problemática resuelta por los alumnos imagina El tema de “Areas verdes en mal estado” fue elejido por los alunos ya que con este se pueden atacar distintas problematicas como Basura , pocas àreas verdes ,àreas verdes en mal estado, àrboles y plantas marchitas y jardineras con exceso de ramaje. Este proyecto tiene como fin. El cuidado y forestacion de àreas verdes en nuestra escuela, cumpliendo con el compromiso de mantener y ayudar en triada escolar

Logros con nuestro proyecto Se limpio toda la ecuela de pasto y ramajes 4 jardineras limpiadas y forestadas y reforestadas con pinos arboles y plantas Forestadas 3 àreas traseras con diversidad de flora Limpieza de estasionamiento Limpieza de canchas Rescate de mas de 20 pinos pinos Fauna vitaminada y regada

PLAN DE TRABAJO. haz Fecha Actividades Responsables Materiales   Informar a padres y alumnos y comunidad escolar sobre el proyecto diseña el cambio 2014 Profesora frente a grupo Convocatoria oficial de diseña el cambio 2014 Elección de alumnos a participar Profesora Elaboración de listado de problemáticas detectadas en la escuela por los alumnos Alumnos Pizarrón Elección del tema Listado de problemáticas detectadas Solución a la problemática detectada

Plan de trabajo Detectar zonas que necesitan reforestar   Detectar zonas que necesitan reforestar Alumnos y profesora Cámara fotográfica Detectar áreas de mantenimiento Alumnos, comunidad escolar Cámara hojas blancas Detectar áreas verdes a limpiar Limpieza en general de todas las áreas verdes Alumnos padres de familia y profesora Picos, botes, palas, tijeras, escobas, rastrillos de pasto, recogedor, guantes, guadañas, carretas, y recogedor Corte de pasto Alumnos y padres de familia Tijeras, guadañas, escobas, rastrillos para pasto, recogedor botes de basura Corte de hiervas y ramajes secos Alumnos y padre de familia

Plan de trabajo Elección de flora Alumnos y comunidad escolar   Elección de flora Alumnos y comunidad escolar Hojas para realizar el listado para el listado Plantación de arboles Alumnos y padres de familia Arboles pinos, palas picos tijeras Plantación de plantas Alumnos y padres de familia Plantas de sol y se sombra , palas, picos tierra Plantado en jardineras Alumnos padres de familia Árboles, pico, palas, tierra y guantes de jardinería, piedras para decorar y vitaminas para tierra

Plan de trabajo   Recorte y nivelación de pasto que sobresalía en el pavimento Padres de familia Tijeras ,picos y palas bolsas para basura Limpieza de estacionamiento Padres de familia alumnos Guantes, tijeras, palas, recogedor , escobas y botes de basura El regado de árboles y plantas se realizó cada tercer día Alumnos Regadera, botes, manguera

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