Transformaciones espaciales y socioeconómicas La sociedad de Europa Occidental entre los siglos XI-XIII

Lenta reaparición de las ciudades Plena Edad Media Residencia de autoridades episcopales y aristocracia Funciones Hacia el siglo XI lenta reaparición como célula de la sociedad feudo-señorial (espacios de intercambios económicos y culturales)

Morfología de las ciudades Ciudad constituida por un núcleo antiguo romano y barrios dependientes Ciudad formada por varios núcleos autónomos Ciudad creada sin base alguna (esquema ortogonal) Ciudades de Italia Ciudades Eslavas Ciudades de Francia e Hispánicas

Organización del Trabajo Desarrollo de actividades agrícolas-ganadera División del trabajo mercantil y artesanal. Ej.; Flandes; ciudades del Norte de Italia

Fueros adquiridos por las ciudades Características municipales Liberación de las imposiciones feudales Inviolabilidad del domicilio Estímulo a la explotación de recursos económicos Autonomía ciudadana

40 mil habitantes 30 mil habitantes 80 mil habitantes 150 mil habitantes

Renacimiento comercial Circulante monetario Aumento demográfico Resultado Mercantilización de las sociedad occidental

Renacimiento comercial Mecanismos Mercaderes Vías de transporteMedios de pago

Mercaderes Siglos X-XI De vendedores trashumantes al establecimiento de almacenes fijos Siglos XIII Agrupaciones de mercaderes SOCIEDADESASOCIACIONES

Rutas comerciales siglos XI-XIII

Vías de comunicación Imposiciones de peajes por parte del señor feudal Desventajas Inseguridad Dificultades climáticas Vías terrestres Encarecimiento del precio del producto Mentalidad de soborno en el mercader

Vía de comunicación fluviales Ventajas Mayor capacidad de transporte Limitaciones Complicaciones en el traslado por la construcción de molinos y puentes

Vía de comunicación marítimas Ventajas Vías sin peajes; molinos; puentes Limitaciones Cuestiones climáticas y ataques de piratas. Rápidos desplazamientos de grandes cantidades de mercancía

Transformaciones culturales UNIVERSIDAD DE BOLONIA

Elementos importantes  Utilización del latín como lengua cultural, económica y política  Espacios educativos: Escuelas (en monasterios); escuelas episcopales – Universidades  Bases del conocimiento: teología; gramática y dialéctica  Difusión del pensamiento aristotélico (siglo XIII)

Universidades medievales Características  Logran mayor autonomía del poder religioso y político  Surgen en algunos casos de las escuelas preexistentes (París; Bolonia y Oxford); en cambio otras son fundaciones nuevas (Palencia; Salamanca y Toulousse)  Podían responder a una autoridad eclesiástica o laica

Corrientes filosóficas del siglo XII-XIII AGUSTINIANISMO Base: San Agustín seguido por los franciscanos entendían la vida del hombre como un proceso hacia Dios. ARISTOTELISMO Base: Aristóteles, Derivará el TOMISMO Seguido por los dominicos planteaba la autonomía de la razón. TOMISMO Tomás de Aquino pondrá en la cumbre del pensamiento al aristotelismo y a la filosofía escolástica medieval.

Escolástica Movimiento filosófico y religioso Conocimiento y comprensión de la revelación divina a través de la razón natural humana Principal movimiento de pensamiento en las escuelas y universidades entre los siglos XI-XV Planteaban una armonía entre razón y revelación Método de enseñanza: lógica y la discusión mediante el debate.