COLEGIO GAUDI “ Para un Desarrollo Integral en Búsqueda de la Excelencia” PLAN SEMANAL DEL 12 AL 16 DE MAYO DE 2014 TERCERO DE PRIMARIA MISS EDITH PICHARDO ORTIZ.

COLEGIO GAUDI “ Un Desarrollo Integral en Búsqueda de la Excelencia PLANEACION SEMANAL ASIGNATURA :_ CIENCIAS NATURALES FECHA : __ _12 MAYO 2014___ GRADO : ____TERCERO_ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO TEMA : _ RECURSOS DEL PROYECTO DOCENTE : EDITH____ PICHARDO____________ORTIZ______ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO OBJETIVO: Aplicar habilidades, actitudes y valores de la formación científica, básica durante la planeación, el desarrollo, la comunicación y la evaluación de un proyecto. CONTENIDO CIENTIFICO: Las fuentes de consultas en todos los recursos que brindan información sobre algún tema. Existen diferentes fuentes. -Primarias -Secundarias -Electrónicas Algunas fuentes primarias o directas son la observación, las encuestas, los cuestionarios, las entrevistas y los recortes, encontraremos libros, revistas, folletos, periódicos entre otros. EJEMPLO: -ENCUESTA -RECORTE -ENTREVISTA ACTIVIDAD – Escribe 2 ejemplos de fuentes primarias, 2 secundarias y 2 electrónicas. TAREA: T. EXTRA ESCRIBE CUALES SON LOS RECURSOS PARA REALIZAR UN PROYECTO.

COLEGIO GAUDI “ Un Desarrollo Integral en Búsqueda de la Excelencia PLANEACION SEMANAL ASIGNATURA :_ ESTUDIO DE LA ENTIDAD FECHA : __ 12 MAYO 2014___ GRADO : ____TERCERO_ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO TEMA : _ EL PATRIMONIO NATURAL Y CULTURAL DOCENTE : EDITH____ PICHARDO____________ORTIZ______ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO OBJETIVO: CONTENIDO CIENTIFICO: El patrimonio de un país es un conjunto de bienes que se heredan de generación en generación y que se conservan por su valor ambiental, histórico o cultural, el patrimonio puede ser. NATURAL: Son las plantas y los animales y otros elementos que integran los paisajes y en el medio son apreciados por su belleza y diversidad. EJEMPLO: -AREAS NATURALES CULTURAL: Son las ideas, tradiciones y costumbres y restos materiales de nuestros antepasados. EJEMPLO: -LOS SITIOS HISTORICOS -MUSEOS -PIRAMIDES México cuenta con un gran patrimonio, gracias a las diferentes culturas y pueblos que han participado en su historia, por eso es importante valorarlos y cuidarlos. ACTIVIDAD – Escribe el nombre de cinco patrimonio culturales y naturales que existen. TAREA: 24 EE EXPLICA ¿POR QUÉ DEBEMOS CONSERVAR NUESTRO PATRIMONIO NATURAL Y CULTURAL?

COLEGIO GAUDI “ Un Desarrollo Integral en Búsqueda de la Excelencia PLANEACION SEMANAL ASIGNATURA :_ FORMACION CIVICA Y ETICA FECHA : __ 13 MAYO 2014____ GRADO : ____TERCERO_ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO TEMA : _ VIOLENCIA EN NUESTRO ENTORNO DOCENTE : EDITH____ PICHARDO____________ORTIZ______ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO OBJETIVO: CONTENIDO CIENTIFICO: Una persona realiza una acción violenta cuando agrede a otros de forma física y verbal. Los actos violentos pueden presentarse en todos los lugares, incluye tu salón de clases, tu escuela o tu comunidad. En la escuela por ejemplo: los actos violentos mas comunes son burlarse de los comapñeros, es importante que aprendas a reconocer situacios para que puedas evitarlas y alejarlas de ellas. EJEMPLO: -COMUNIDAD -FAMILIA -ESCUELA -TRABAJO ACTIVIDAD – Escribe donde suceden las siguientes acciones que te dictara tu miss. TAREA: TAREA EXTRA. ESCRIBE TRES CAUSAS QUE ORIGINEN LA VIOLENCIA

COLEGIO GAUDI “ Un Desarrollo Integral en Búsqueda de la Excelencia PLANEACION SEMANAL ASIGNATURA :_ ESTUDIO DE LA ENTIDAD FECHA : __ 13 MAYO 2014____ GRADO : ____TERCERO_ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO TEMA : _ LOS PROBLEMAS AMBIENTALES DOCENTE : EDITH____ PICHARDO____________ORTIZ______ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO OBJETIVO: CONTENIDO CIENTIFICO: Un grave problema actual es la destrucción y contaminación del aire, agua y suelo. Algunas de sus causas son: las actividades económicas no planteadas como: tala inmoderada de los arboles. Estas acciones agotan el recurso y generan basura, lo que afectan las plantas, animales y a los seres humanos, los problemas ambientales de una región no solo afectan a un municipio o a una entidad entera, afectan a todo el planeta, por ello es importante participar en su solución. Algunas acciones que podemos llevar acabo son. -RECICLAR -REFORESTAR -EVITAR ARROJAR BASURA, AL SUELO, RIOS ACTIVIDAD – Escribe 5 problemas ambientales. TAREA: 25 EE ¿QUÉ PROBLEMAS AMBIENTALES Y QUÉ RIESGOS HAY EN TU LOCALIDAD?

COLEGIO GAUDI “ Un Desarrollo Integral en Búsqueda de la Excelencia PLANEACION SEMANAL ASIGNATURA :_ FORMACION CIVICA Y ETICA FECHA : __ 14 MAYO 2014____ GRADO : ____TERCERO_ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO TEMA : _ VIOLENCIA EN NUESTRO ENTORNO DOCENTE : EDITH____ PICHARDO____________ORTIZ______ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO OBJETIVO: CONTENIDO CIENTIFICO: Una persona realiza una acción violenta cuando agrede a otros de forma física y verbal. Los actos violentos pueden presentarse en todos los lugares, incluye tu salón de clases, tu escuela o tu comunidad. En la escuela por ejemplo: los actos violentos mas comunes son burlarse de los comapñeros, es importante que aprendas a reconocer situacios para que puedas evitarlas y alejarlas de ellas. EJEMPLO: -COMUNIDAD -FAMILIA -ESCUELA -TRABAJO ACTIVIDAD – Escribe donde suceden las siguientes acciones que te dictara tu miss. TAREA: TAREA EXTRA. ESCRIBE TRES CAUSAS QUE ORIGINEN LA VIOLENCIA

COLEGIO GAUDI “ Un Desarrollo Integral en Búsqueda de la Excelencia PLANEACION SEMANAL ASIGNATURA :_ ESTUDIO DE LA ENTIDAD FECHA : __14 MAYO 2014 ____ GRADO : ____TERCERO_ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO TEMA : _ PREVENCION DE DESASTRES DOCENTE : EDITH____ PICHARDO____________ORTIZ______ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO OBJETIVO: CONTENIDO CIENTIFICO: La palabra desastre se refiere a las perdidas humanas y materiales ocacionadas por los fenómenos naturales y las actividades humanas. LOS FENOMENOS NATURALES: Como sismo o huracanes se convierten en desastres cuando entran en contacto con una comunidad humana y le provocan daños. EJEMPLO: -Si causan derrumbes o inundaciones. LOS DESASTRES: También pueden ser provocados por descuidos de seres humanos. EJEMPLO: -Incendio por usar fuego -Tala de arboles. Sin embargo, los desastre pueden prevenirse si se tienen medidas de seguridad o un plan de acción de emergencia o un sistema de alerta para población. -Terremotos -Tsunami -Tornado. ACTIVIDAD – Escribe el nombre de 5 desastres naturales y 5 desastres humanos, por ultimo dibuja el que mas te impacte. TAREA: 26 EE INVESTIGA LAS MEDIDAS BÁSICAS PARA PREVENIR UN DESASTRE

COLEGIO GAUDI “ Un Desarrollo Integral en Búsqueda de la Excelencia PLANEACION SEMANAL ASIGNATURA :_ ESTUDIO DE LA ENTIDAD FECHA : __ _14 MAYO 2014 ___ GRADO : ____TERCERO_ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO TEMA : _ LA DIVERSIDAD DE MI ENTIDAD DOCENTE : EDITH____ PICHARDO____________ORTIZ______ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO OBJETIVO: CONTENIDO CIENTIFICO: Ahora ya conoces la historia, los lugares y la vida de las personas de tu entidad. Además, estas preparado para utilizar todos tus conocimientos y habilidades para promover el aprecio por las riquezas de tu estado. Para esto realizaras un proyecto escolar. Un proyecto es una serie de pasos que se deben seguir para llegar a un objetivo, en este caso darás a conocer la diversidad de tu entidad y para ello realizaras una exposición de comida típica, nosotros te daremos los pasos a seguir, manos a la obra. EJEMPLO: - Exposición de comida ACTIVIDAD – colorea tu hoja de ficha tips y pega en tu cuaderno. TAREA: Escribe 5 diversidades que existan en tu entidad.

COLEGIO GAUDI “ Un Desarrollo Integral en Búsqueda de la Excelencia PLANEACION SEMANAL ASIGNATURA :_ FORMACION CIVICA Y ETICA FECHA : __ 16 MAYO 2014____ GRADO : ____TERCERO_ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO TEMA : _ VIOLENCIA EN NUESTRO ENTORNO DOCENTE : EDITH____ PICHARDO____________ORTIZ______ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO OBJETIVO: CONTENIDO CIENTIFICO: Una persona realiza una acción violenta cuando agrede a otros de forma física y verbal. Los actos violentos pueden presentarse en todos los lugares, incluye tu salón de clases, tu escuela o tu comunidad. En la escuela por ejemplo: los actos violentos mas comunes son burlarse de los comapñeros, es importante que aprendas a reconocer situacios para que puedas evitarlas y alejarlas de ellas. EJEMPLO: -COMUNIDAD -FAMILIA -ESCUELA -TRABAJO ACTIVIDAD – Escribe donde suceden las siguientes acciones que te dictara tu miss. TAREA: TAREA EXTRA. ESCRIBE TRES CAUSAS QUE ORIGINEN LA VIOLENCIA

COLEGIO GAUDI “ Un Desarrollo Integral en Búsqueda de la Excelencia PLANEACION SEMANAL ASIGNATURA :_ FORMACION CIVICA Y ETICA FECHA : __16 MAYO 2014 ____ GRADO : ____TERCERO_ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO TEMA : _ EL RESPETO ENTRE TODOS DOCENTE : EDITH____ PICHARDO____________ORTIZ______ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO OBJETIVO: CONTENIDO CIENTIFICO: El respeto a las personas y a sus derechos es la base de la convivencia. Cuando no respetamos a los demás, afectamos sus derechos y también abrimos la puerta a la violencia. Para vivir en paz, en armonía y evitar que la violencia entra en nuestras casas, escuelas o comunidades es importante respetar a las demás personas y los derechos que tienen cada persona. EJEMPLO: -Evitar molestar a las personas -Apoyarnos entre compañeros -Respetar que todas las personas tenemos derechos a expresar nuestra opinión. ACTIVIDAD – Dibuja una actividad donde expreses el respeto. TAREA: T, EXTRA ESCRIBE POR QUE ES IMPORTANTE EL RESPETO EN LA FAMILIA, ESCUELA Y TRABAJO.

COLEGIO GAUDI “ Un Desarrollo Integral en Búsqueda de la Excelencia PLANEACION SEMANAL ASIGNATURA :_ FORMACION CIVICA Y ETICA FECHA : __ 16 MAYO 2014____ GRADO : ____TERCERO_ UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA DÍA MES AÑO TEMA : _ DECISIONES JUNTOS DOCENTE : EDITH____ PICHARDO____________ORTIZ______ NOMBRE(S) APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO OBJETIVO: CONTENIDO CIENTIFICO: Vivir en sociedad implica que las personas que forman el grupo que sean capaces de establecer acuerdos y decisiones que benefician a todos, las decisiones colectivas se alcanzan mediante las consultas y las votaciones. La forma de participar en todas las decisiones es expresando nuestra opinión para que la tomen en cuenta cuando elijan la solución que se llevara acabo, y es necesario hacerlo en un ambiente de paz. EJEMPLO: -DECISIONES EN LA CASA: PAPA Y MAMA -EN LA CALLE: YO -EN EL COLEGIO: LA DIRECTORA ACTIVIDAD – Escribe 5 decisiones individuales y 5 colectivas. TAREA: Escribe 5 decisiones que tomen en familia.