Conservación de alimentos por fermentación

Los pedidos de la frutería
HUERTO ESCOLAR QWERTYUIOPÑLKJHGFDSAZXCVBN.
Los Vegetales. Clasificación de las Verduras HOJA Las hojas unidas a un tallo central Repollo – Lechugas Bruselas - Endibias Las hojas separadas, unidas.
LA HUERTA ORGÁNICA FAMILIAR
!En la mesa!.
Estrategia Pedagógica Para Conservar Nuestra
HUERTO CEIP SAN MIGUEL. CURSO LIMPIEZA Y PREPARACION DEL TERRENO PARA ARRANCAR EL CURSO.
STC ESTUVO EN JAEN Y SEVILLA. Los pasados días 25 y 26 de julio, miembros de STC-Atento de Valencia y Barcelona nos desplazamos a Jaén y Sevilla para visitar.
PLANIFICACIÓN DEL HUERTO
NOMBRE DEL PROYECTO: NUESTRO TIEMPO ES VALIOSO
DIETA DE OTOÑO.    .
PRESENTA.
CREA TU PROPIO HUERTO. QUE ASUME CREAR TU PROPIO HUERTO Crear tu huerto parece fácil pero no lo es porque necesita tu responsabilidad y algo de ganas.
3. ¿Cuándo y cómo sembrar/plantar?
Hace algunos días, mientras buscaba ciertas cosas, encontré un pequeño baúl en donde alguna vez guardé mis sueños. Lo abrí y me.
Esquema dieta disociada
Plantas medicinales y aromáticas
Vida inspiradora: Doña Clementina Barajas - Colombia.
La cena. La carne El pescado El pollo La chuleta de cerdo.
SIEMBRA Programa Huerta Orgánica en una Escuela Saludable 2º ENCUENTRO.
1- Las Acelgas 2- La Lechuga 3- La Endivia 4- El Tomate
VERDURAS Y HORTALIZAS HORTALIZAS: plantas destinadas a la alimentación que se cultivan en una huerta. Las hortalizas cuya parte comestible son las hojas.
Mes Nacional de “5-al-día”. ¿Por qué 5 al día añade color a tu vida ? Las frutas y vegetales de colores vivos contienen: Vitaminas Minerales Fibra Fitoquímicos.
 Aprender el uso correcto de un invernadero para poder construirnos uno  Saber corregir a las personas y poder enseñar a la gente que lo use.
Agua calentada en microondas ¿mata las plantas? De: Alfonso García 2º DC.
Las plantas Tipos de cultivos Secano Regadío Cereales Hortalizas Olivo
Los vegetales y frutas. Los Vegetales Clasificación de las Verduras.
En el autobús del colegio viajan 35 niños y 22 niñas. ¿Cuántos alumnos viajan en el autobús? niños 10 niñas Operación En el autobús viajan.
SEMBRANDO VEGETALES NUTRITIVOS
Recursos Alimenticios La humanidad consume cerca del 40% de todos los recursos del planeta. Si seguimos creciendo a este ritmo se aumentará el consumo.
Proyecto de huerta y árboles de la zona Segundos Grados B y C Sexto Grado D Turno Tarde.
El PRINCIPIO FUNDAMENTAL DE LA AGROECOLOGÍA ESTÁ BASADA EN LA DIVERSIDAD DE ESPECIES (BIODIVERSIDAD) La asociación de cultivos consiste en plantar dos.
La época de producción y los recursos necesarios y disponibles
Contrayendo un invernadero
TALLER HUERTA AGROECOLOGICA
“Manuel Cervantes Imaz” Zona 30 Sector 06 Guadalajara, Jalisco.
En el escenario encontrarás distintos elementos que componen este ecosistema. Tu tarea es identificar los principios de relación sostenible, los procesos.
HUERTO HORTICOLA.
LA ALIMENTACION Y LOS CHACKRAS.
Piensa en verde y transforma tu entorno
Aunque frecuente mente este color se le adjudica a la esperanza. El verde de las plantas produce paz en las personas. Miremos de cerca la hierba y los.
“ Verde que te quiero verde”. Para comenzar a preparar el terreno, primero tenés que limpiarlo bien, quitando las piedras o basura que pueda haber.
Por Pablo Ferreiro Romero
ETAPA 1: SIENTE. 14 AL 18 OCTUBRE Plenaria con alumnos para detectar la problemática de su entorno, en el proyecto Diseña el cambio.
El tesoro del capitán Trase “Personajes” Boti es un niño de 10 años, travieso,divertido y poco inteligente.
Biodiversidad en los huertos escolares
El huerto del Ceip Elena Martín Vivaldi. O el relato de un sueño hecho realidad. Érase una vez un espacio vacío y sin uso en un colegio.
ESC. NORMAL PROFESOR. “DARÍO RODRÍGUEZ CRUZ ” LIC
INSTITUTO DONAJI CCT. 19PJN0839N Zona 80 Región 03 Ave. Monterrey # 401 Col. Rincón de la Sierra Guadalupe, N.L. Tel. (81)
Hernández González Dulce Karen 3/2 t v. En el semestre pasado hice una composta con desperdicios, cascaras de naranja verduras hacheadas a perder y todas.
C ONSTRUYENDO UN INVERNADERO SALUDABLE Nombre: Rocío García Curso: 6tob Materia: Taller de vida saludable Profesor: Tía Carolina González.
Construyendo un invernadero saludable
Yo como… Una manzana Una naranja Un plátano/ Un banano.
Colegio Vedruna Pamplona. En el autobús del colegio viajan 35 niños y 22 niñas. ¿Cuántos alumnos viajan en el autobús? niños 10 niñas Operación
Unidad II Eco fisiología de poscosecha de frutas y hortalizas.
ESPECIES DE TODO EL AÑO.
Un número, a la decena, centena…
HORTICULTURA.
Nombre: Josefa Mella Curso: 6ºB Fecha : 24/04/2014 Asignatura: Taller Profesora: Carolina Gonzalez.
Familiar,escolar, urbano
ROTACIÓN DE CULTIVOS.
C ONSTRUYENDO UN INVERNADERO SALUDABLE Nombre: Josefa Diéguez Curso: 6ºB Asignatura: Taller Profesora: Carolina González Colegio Teresiano Los Ángeles.
Construyendo un invernadero saludable Nombre: Francisca Sepúlveda Asignatura: Taller Profesora: Carolina González Curso:6B Colegio Teresiano Los Ángeles.
TEJIDOS RESIDNCIALES Tejido perteneciente más hacia dentro con respecto al mar. Observamos muchas zonas verdes con distintas parcelitas para cada casa.
Tema 8 Lengua Matemáticas Conocimiento.
LAS FRUTAS. el plátano la manzana la naranja las uvas.
Unidad 2. Manejo Integrado de Plagas y enfermedades
Unidad 1. Importancia de Horticultura a nivel Global
Frutería, verdulería, panadería y pastelería.