Inmanencia Principios Estructuralismo, lingüística, semiología Semiótica de los medios II – Cátedra Graciela Varela Estructuralismo, lingüística, semiología Principios Inmanencia El objeto de estudio es - el sistema - la estructura - el código - la lengua El enunciado o el texto se observan como un todo cohesivo y cerrado - la descripción de las relaciones - la combinatoria interna - las reglas de oposición entre términos y de transformación

Inmanencia Principios Estructuralismo, lingüística, semiología Semiótica de los medios II – Cátedra Graciela Varela Estructuralismo, lingüística, semiología Principios Se estudia el sistema; no el habla: las hablas son manifestaciones de una misma estructura (lengua) Inmanencia Se estudia el sistema de relaciones entre los términos; no los términos en sí mismos (haz de diferencias/ oposiciones que los definen)

Sincronía Principios -Descripción de un estado del sistema Semiótica de los medios II – Cátedra Graciela Varela Estructuralismo, lingüística, semiología Principios Sincronía Problema para poder rendir cuenta de las transformaciones, de la historia -Descripción de un estado del sistema - Sistema en equilibrio

Arbitrariedad Irreductibilidad de los códigos Semiótica de los medios II – Cátedra Graciela Varela Estructuralismo, lingüística, semiología Principios Arbitrariedad - entre signo y referente - entre plano de la Expresión y plano del Contenido cada sistema es específico: cada término se define al interior de su sistema: concepto de valor/ punto de vista relacional Irreductibilidad de los códigos

Isomorfismo entre E y C Principios Semiótica de los medios II – Cátedra Graciela Varela Estructuralismo, lingüística, semiología Isomorfismo entre E y C hay una serie de planos o niveles cada uno, con sus respectivas unidades el tipo de relaciones que se descubren en un plano es posible observarlo en el otro nivel Principios Distinción entre Forma y Sustancia en cada uno de los planos del lenguaje, el de la Expresión (E) y el del Contenido (C)

Método Se reconocen niveles u órdenes jerarquizados: cada unidad está determinada por sus combinaciones en el orden superior Operaciones de Conmutación y Combinación: para determinar el estauto de un elemento en el sistema: - Segmentación (unidades/ signo) Favorece la taxonomía o clasificación de unidades Método inductivo-deductivo: de corpus atestiguados a la formulación de modelos; de los modelos a las ocurrencias posibles Semiótica de los medios II – Cátedra Graciela Varela

Binarismo Encuentro con la Teoría de la información Estructuralismo, lingüística, semiología Método Binarismo Análisis de las relaciones entre los términos: - oposiciones binarias (dicotomías) - relaciones complementarias entre dos Asimilación del signo lingüístico a una entidad mínima y discreta: La lengua es (como) un código digital Encuentro con la Teoría de la información

Estructuralismo, lingüística, semiología Semiótica de los medios II – Cátedra Graciela Varela Estructuralismo, lingüística, semiología Adquisiciones del estructuralismo en lingüística y semiología Transformación de la disciplina en una ciencia de las lenguas: distinciones conceptuales esenciales (como las dicotomías) Superación del mentalismo o subjetivismo anterior (antipsicologismo) Superación del etnocentrismo lingüístico/ cultural: relativismo lingüístico y cultural Fundamento de una teoría del lenguaje; si bien instrumental, comunicacional (funcionalista - behaviorista)

Adquisiciones y límites del estructuralismo SEMIÓTICA DE LOS MEDIOS II - CÁTEDRA GRACIELA VARELA Adquisiciones y límites del estructuralismo Ahistoricismo Se prescinde (al menos en un principio) de la dimensión histórica. La historia, carece de sentido y solo es una de las posibles variaciones que permite la estructura. Anti-subjetivismo Lévi-Strauss: las estructuras son supra-individuales e inconscientes, así como el ajedrez no está en las piezas, sino en las reglas que rigen la estructura del juego. Lacan:"Pienso, donde no soy; luego soy, donde no pienso” Foucault: "¿Quién habla? La Palabra misma" Aunque hay un “yo” que habla y piensa que piensa, éste se halla anclado en las estructuras del lenguaje y del pensamiento. Anti-humanismo Expulsión del hombre de su posición central en la teoría del conocimiento y la ciencia: prioridad de lo universal (la estructura) por sobre lo individual anti-humanismo epistemológico

Problemas Adquisiciones y límites del estructuralismo SEMIÓTICA DE LOS MEDIOS II - CÁTEDRA GRACIELA VARELA Adquisiciones y límites del estructuralismo Problemas Modelo estático : imposibilidad del modelo para explicar la creatividad del lenguaje; proponer un modelo que rinda cuenta de la productividad del lenguaje Ahistoricismo : se minimizan las implicaciones del sujeto hablante en el discurso; no consideración de las manifestaciones y sus instancias de enunciación (= como si el texto fuese siempre “emitido en la misma longitud de onda”) Modelo empobrecido del texto

Adquisiciones y límites del estructuralismo SEMIÓTICA DE LOS MEDIOS II - CÁTEDRA GRACIELA VARELA Adquisiciones y límites del estructuralismo “Un modelo no es una copia fiel del objeto, sino una representación ‘abreviada’ y ‘pura’ de las relaciones y elementos esenciales. Puede tratarse de una representación física o intelectual, expresada en palabras o en símbolos gráficos o matemáticos. En el modelo se representa un conocimiento del objeto, y se pueden hacer observaciones sobre la concatenación de los constituyentes, inferir por semejanza las posibilidades del objeto y, así, construir nuevos conocimientos por verificar en lo representado. El modelo es concepto (reflejo) y proyecto (hipótesis). Esto no quiere decir que el modelo sea ‘parecido’ al fenómeno, sino que es un isomorfo suyo (…) los constituyentes del modelo están articulados de un modo análogo a como se articulan los constituyentes del objeto.” (…) “La ventaja y aberración del modelo radican igualmente en su ‘pureza’. Un fenómeno real pertenece a una historia, es un producto, y en sus contradicciones y desequilibrios internos engendra formas futuras. Además de los constituyentes que le son específicos y pertinentes, alberga elementos, relaciones y susbsistemas ‘heredados’ de sus estados anteriores, que se generan en su seno como embriones de distintos posibles estados futuros.” (Nils Castro, “Para el estructuralismo histórico”)

Adquisiciones y límites del estructuralismo SEMIÓTICA DE LOS MEDIOS II - CÁTEDRA GRACIELA VARELA Adquisiciones y límites del estructuralismo Se le critica la operatoria, el riesgo de: Hipostasiar el método/ la estructura/ el binarismo "hipostasiar" hacer de una idea o de un concepto una cosa real interpretar un concepto como un ser individual existente, concretizar o materializar una idea proceso por el cual se hace que el objeto de una figura del lenguaje sea una realidad “Debemos distinguir entre ‘modelo de observación’ y ‘realidad’, lo que ya implica la posibilidad de que el binarismo esté presente en el modelo operacional y no en el objeto observado” (Nicolás Rosa, Léxico de lingüística y semiología)

Adquisiciones y límites del estructuralismo SEMIÓTICA DE LOS MEDIOS II - CÁTEDRA GRACIELA VARELA Adquisiciones y límites del estructuralismo Se le critica además: La imagen estratificada del lenguaje (órdenes jerárquicos y relaciones de isomorfismo) Su concepción atomística del sentido: problema de las unidades mínimas Los lenguajes que involucran componentes icónicos e indiciales no permiten reconocer unidades asimilables a los fonemas o a los monemas

OBSTÁCULOS DE LA PRIMERA SEMIOLOGÍA SEMIÓTICA DE LOS MEDIOS II - CÁTEDRA GRACIELA VARELA OBSTÁCULOS DE LA PRIMERA SEMIOLOGÍA EL CONCEPTO MISMO DE SIGNO (visión componencial / atomística del sentido) EL PRINCIPIO DE INMANENCIA VISIÓN ESTÁTICA/ AHISTÓRICA DEL SENTIDO ESTO DETERMINARÁ UN CAMBIO DE PARADIGMA/ CIERTA DESARTICULACIÓN DE LA DISCIPLINA