Cómo escribir un ensayo persuasivo Una guía rápida y sin dolor Adapted from: Alicja Tamowski’s Prezi, Oct 5, 2012

¿Por qué escribir? Dos goles Para convencer a sus lectores de que su argumento (su tesis) es verdadera y válida Para motivar a los lectores a tomar acción

Importante vocabulario persuasivo Claim (Reclamo): su argumento principal o tesis Counterargument (Contra-argumento): argumento de la parte contraria (la opinión contraria). Usted debe tratar y dar respuesta a esto para hacer un argumento convincente fuerte. Rebuttal (Refutación): Su respuesta a la contra-argumento, explicando por qué ellos tienen razón y se equivocan. Logos (Logos): lógica. Con hechos, datos o información para respaldar su reclamo Pathos (Pathos): apelando a las emociones. Hacer que la gente "se sienten" sobre el tema, a fin de convencerlos de que tienes razón

Haga la cuenta! Cualquier ensayo persuasivo buena toma una parte de una discusión, a continuación, utiliza un montón de logos (lógica y los hechos) y pathos (apelando a las emociones de la audiencia) para respaldar su opinión. Mira un argumento desde todos los ángulos. ¿Dónde estaría alguien no está de acuerdo con usted (un argumento en contra)? ¿Cómo respondería usted a ellos (su refutación)? Un ensayo persuasivo bien necesita mucha evidencia! Es por eso que usted debe leer lo que otros tienen que decir antes de entrar en la conversación.

¿Cómo se organizan? INTRODUCCIÓN Interés de sujeción de la gente: Hook Elaborado: Estado y describir el problema que se va a discutir Tu punto de vista (opinión) + sus tres ideas principales por las Párrafos del cuerpo (3) – Tres razones Oración principal (incluya cómo se relaciona con la tesis) Detalles de apoyo (por ejemplo, estadísticas, presupuesto, etc) Declaración de las contra-argumentos a este tema Su refutación de este argumento en contra Declaración final / conclusión Conclusión Tesis reexpresión Resumen de las alegaciones Consideraciones finales, recomendaciones, o las llamadas a la acción Nota: Para los estudiantes de inglés, su organización se puede simplificar.

En el ensayo siguiente ejemplo, Preste atención a los tipos de pruebas utilizadas, y cómo las fuentes se citan

“Por qué los estudiantes no deberían Plagiar " EJEMPLO DE ENSAYO

Reason 2 Reason 3 TRES RAZONES PRINCIPALES: 1. ético /deshonesto 2. analfabetismo académico? 3. consecuencias graves Reason 1

Hook: Según el diccionario (2011), el plagio es el acto de "robar y hacer pasar las ideas o palabras de otro como si fueran propios. Reason 1 Argument Reason 3 Reason 2 Tesis: Los estudiantes no deben plagiar porque es deshonesto, refleja el analfabetismo académico, y tiene consecuencias graves.

ORACIÓN TEMA: En primer lugar, los estudiantes no deben plagiar porque no es ético. (Observe cómo me remito de nuevo a la tesis ...) Soporte Detalles 1: Los estudiantes que plagian tomar crédito por el trabajo que no hizo. Una gran cantidad de tiempo y esfuerzo que se necesita para producir algo original. Para tomar simplemente las ideas de otra persona y la propiedad reclamo niega todo su trabajo duro. (logos) Soporte Detalles 2: El plagio es lo mismo que robar. Es moralmente no es mejor que robar un coche o cualquier otra pieza de la propiedad - que ambos pertenecen a otra persona y no se puede robar sin repercusiones graves. (logos y pathos) Contraargumento: Algunos podrían argumentar que todas las palabras y las ideas que se han dicho antes. Por lo tanto, el plagio es inevitable y deshonesto en absoluto. Refutación: Este argumento es totalmente válido. De hecho, todas las ideas han sido muy probable, aunque de antes, sin embargo, sus fuentes a menudo se puede encontrar muy fácilmente con un poco de investigación. Usted puede probar cualquier punto con ejemplos, hechos y declaraciones, si usted está dispuesto a hacer un poco de investigación. Oración final: Por lo tanto, el plagio se debe evitar, ya que es una forma de deshonestidad académica. BODY PARAGRAPH 1

CONCLUSIÓN ORACIÓN FINAL OPCIONAL: Tesis Corrección monetaria: Los estudiantes que estudian en la universidad debe evitar el plagio, ya que es fraudulento, demuestra debilidad de las habilidades académicas, y conduce a graves consecuencias personales y académicas. Este es el tipo de cosas que hace que su escritura a la vez interesante e importante. ORACIÓN FINAL OPCIONAL: Cubierta: Como el famoso poeta estadounidense Criss Jami (2008) dijo una vez: ". Cuando se tiene ingenio propio, es un placer para la gente de crédito distintas de las suyas"