ESC. SEC. “FRANCISCO GONZÁLEZ BOCANEGRA” AL RESCATE DE LA XOCHIPILA, PATRIMONIO CULTURAL DE XICOTEPEC Pue; febrero de 2012.

INTEGRANTES DEL EQUIPO DE TRABAJO Mtro. de acompañamiento: Ligorio Lazcano Muñoz.

En previa reunión, que se llevó a cabo con el equipo de trabajo para la búsqueda de la problemática seleccionada, surgieron varias propuestas, tales como: la contaminación, la falta de empleo, el embarazo en la adolescencia, la insuficiencia de los servicios médicos, estos entre los más destacados. Pero el que tuvo más impacto en la mayoría de los jóvenes alumnos, fue el de la contaminación, mismo que ayudó a determinar a que se enfocará la problemática, relacionándola con uno de los patrimonios que forman parte de la cultura: La Xochipila, lugar que por sus características presenta una fuerte contaminación, en el ámbito de ríos, suelo y aire; de ahí el nombre que lleva el proyecto que te presentamos.  SIENTE

 IMAGINA Los alumnos acordaron elaborar un cronograma de actividades, mismo que se realizó bajo el siguiente orden: 1.- Visita al lugar. 2.- Visita a la gente de la colonia. 3.- Entrevistas generales. 4.- Realizar encuestas para mejora. 5.- Gestión con autoridades. 6.- Elaboración de trípticos y separadores, para su difusión ante la comunidad. 7.- Formar cuadrillas de limpieza. 8.- Elaboración de carteles sobre la importancia del lugar. 9.- Reforestación de áreas verdes del lugar.

 HAZ En colaboración con alumnos, padres de familia y maestros, se llevó a cabo la Campaña de limpieza y reforestación, poniendo en práctica las actividades planeadas mismas que se realizaron con entusiasmo e interés

COMPARTE El equipo de trabajo demostró con entusiasmo y esmero, su participación en las acciones del proyecto, al rescate de la Xochipila; en donde se hizo limpieza del lugar y reforestación de las áreas verdes, quedando pendiente el entubamiento de las aguas negras, mismas que están contempladas, pero que con la intervención del ayuntamiento municipal se realizaran hasta el mes de junio, en donde una vez más el grupo de trabajo intervendrá con apoyo y dinamismo. Es importante mencionar que los alumnos tuvieron una idea acertada al elegir el tema del proyecto, ya que el municipio dará continuidad a las actividades aportando recursos económicos a través del ramo 33 para remozar la Xochipila, trabajando de la mano con nuestro equipo de diseña el cambio y dándole una visión más turística al lugar. Con “Al rescate de la Xochipila, patrimonio cultural de Xicotepec”, es necesario comentar que la labor no termina aquí, sino que tendrá un seguimiento constante.

SEPARADOR UTILIZADO EN LA DIFUSIÓN DEL PROYECTO. Esc. Sec. Gral. Francisco González Bocanegra “ AL RESCATE DE LA XOCHIPILA, PATRIMONIO CULTURAL DE XICOTEPEC”

CARTA DE UN PADRE DE FAMILIA, SOBRE: ¿QUÉ APRENDÍ DE DISEÑA EL CAMBIO? El proyecto “diseña el cambio” me llevó a varios momentos de reflexión, donde en muchos de ellos culminaron en enseñanzas de cambio que seguramente se empezaran a reflejar en el ámbito de la comunidad. A continuación menciono algunos de los aprendizajes más relevantes: El cuidado de nuestro medio ambiente, debe ser un estilo de vida que es legado de generación en generación, no sólo se debe hablar del problema sino actuar, poniendo el ejemplo de manera personal, llevando a cabo proyectos de mantenimiento y prevención del deterioro del medio ambiente. Es importante el reconocimiento y la relevancia cultural de los lugares como la Xochipila, los cuales nos identifican como miembros de una localidad que comparte un maravilloso y enigmático pasado. Ya que siempre será mejor convivir en un ambiente sano y sin contaminantes, pero para que esto impere, debemos reconocer que nuestra vida depende de él, por eso es importante enseñarles a nuestros hijos a cuidar y preservar lo que la naturaleza les da, aplicando en nuestros recursos naturales el desarrollo sustentable. Atte. Sra. Lucila Amador Valderrábano.

Con el proyecto Diseña el Cambio, tanto maestros, alumnos y padres de familia, aprendimos a colaborar e incluirnos dentro de las actividades sociales y culturales de nuestra comunidad, permitiéndonos con esto la interacción, comunicación y desarrollo de habilidades. Por esto damos las gracias, a todas aquellas personas que se han preocupado por generar este tipo de proyectos.