Evaluación de la vulnerabilidad hídrica y agrícola frente a los efectos del Cambio Climático en los Andes.

Agricultura y Recurso hídrico

Esquema general Datos Validación Resultados Recolección de datos socioeconómicos a escala desagregada de fuentes oficiales para la formación de linea base. Posteriormente se evalúa la información obtenida con entidades propias de cada país. Se eligen las herramientas y metodologías a emplear para el analisis de la vulnerabilidad, se discute los resultados para una mejor interpretación o mejoría de la información o método. Modelación Divulgacion Se comparte el conocimiento generado al publico y tomadores de decisiones para la implementación de las medidas de adaptación generadas. Divulgación

Sensibilidad social Impacto Vulnerabilidad Capacidad de adaptación Exposición Sensibilidad biofísica

Vulnerabilidad a nivel Municipal/Cantonal/Distrital

Anomalías 2050 A2 Temperatura media anualPrecipitación total anual

Temperatura media anual Precipitación total anual

A nivel Municipal/Cantonal/Distrital

ColombiaEcuador Perú Aguacate_lorenaArveja Aguacate_hassCacaoCafé ArvejaCaféCanihua CacaoCebada Cafe_arabicaFrijol Cana_azucarMaizHaba cana_paneleraNaranjaMaiz CitricosPapaNaranja Frijol_andinoPlatanoOca Maiz_tecnificadoTrigoPapa Maiz_tradicionalYucaPalta_hass MangoQuinoa PapaTrigo PlatanoUlluco Tomate_arbol Tomate_chonto Yuca

Proyectos previos del CIAT. Ramirez, J., et al. Eitzinger, A., et al. Y otros Paginas oficiales: Universidades y centros de investigación repositorio.utn.edu.ec Base de datos FAO

Más modelos DSSAT MAXENT APSIM Aquacrop de FAO SWAT

Impacto del CC sobre el cultivo de Frijol en Colombia

Impacto del CC sobre el cultivo de Frijol en Colombia

Impacto del CC sobre el cultivo de Maíz en Ecuador

ACTUAL2050

Resultados Sensibilidad Recurso hídrico a nivel de Cuenca Estimación de la ET mensual de los cultivos en la Cuenca (ejemplo mes de octubre)

Sensibilidad biofísica + social Alta pobreza Presencia cultivo Pérdida de aptitud Sensibilidad

Capacidad adaptativa

Capacidad de adaptación País Información de linea base inicial IndicadorDescripcion año Colombia IDH tradicional EL IDH es un promedio simple del índice de esperanza de vida, el índice de esperanza de vida, el índice de nivel educativo y el índice del PIB real per cápita (PPA en dólares) ajustado. Es decir se calcula dividiendo por tres, la suma de los índices parciales Pobreza multidimensional indicador que refleja el grado de privación de las personas en un conjunto de dimensiones (educacion familiar, condiciones de niñez y juventud, trabajo, salud, servicios publicos y condiciones de vivienda indice de condicion de vida Vivienda, educacion y servicios publicos 2005 Educacion y capital humano rural Refleja la condicion de vivienda y el alfabetismo del nucleo familiar rural 2005 Red vial primaria Estado de red vial principal 2006 Credito agropecuario Credito otorgado en miles de millones de pesos para el agro 2011 IENDOG Indice de desarrollo endógeno que indica la gestion y desarrollo municipal a partir de sub indices de condiciones totales, densidad poblacional, financiera y crecimiento 2010 Conflicto de Uso de suelo Uso de suelo 2003 Gini tierra y propiedad desigualdad en Concentracion de tierras y propiedad 2009 poblacion rural Demografia rural 2005 Indice de ruralidad mide la distancia del casco urbano a la zonas rurales 2009 Necesidades basicas insatisfechas Personas con carencia de necesidades basicas de vivencia 2005

País Informacion de linea base inicial IndicadorDescripcion año Ecuador Poblacion total Censo de poblacion por cantones Poblacion por sexo y edad Censo de poblacion por cantones Escolaridad y asistencia academica Promedio de escolaridad de la poblacion censada por hombre y mujer y estado actual de asistencia academica a un instituto/universidad 2010 Migracion poblacion migrante por mil habitantes 2010 NBI ruralNecesidades basicas insatisfechas en el area rural2010 Etnia Grupo etnico perteneciente determinada poblacion 2009 Vivienda Estado de fabricacion de la vivienda (techos, paredes) 2010 Poblacion ocupada Poblacion economicamente activa (trabajo) 2010 Tasa de alfabetismo Tasa de personas que saben leer y escribir 2010 Densidad poblacional Poblacion por km NBI totalNBI totalizado sin discriminacion rural2010 poblacion asalariada por actividad agricola totalPoblacion por actividad economica 2010 VIASEstado de vias pobreza por hogares y personas 2010 pobreza NBI por hogares y personas2010

Pais Informacion de linea base inicial IndicadorDescripcion año Perú Indice de desarrollo humano El IDH es un indicador resumen del desarrollo humano, mide el progreso medio de un país en tres aspectos básicos del desarrollo humano Alfabetismo Indicador que mide la poblacion adulta a nivel distrital con capacidad de leer y escribir 2005 Escolaridad tasa de escolaridad de la población de 5 a 18 años que asiste a un centro educativo 2005 Logro educativoMide la capacidad academica del nucleo familiar2005 Ingreso familiar per cápita Indicador de sostenibilidad economica del nucleo familiar 2005 PobrezaPorcentaje de poblacion pobre 2007 Incidencia, brecha y severeridad de Pobreza total Medicion multidimencional de la capacidad economica familiar 2007 NBI Población con NBI con almenos una necesidad basica insatisfecha 2007 EtniaPoblacion de etnias censadas 2007 Viviendas inadecuadasEstado de viviendas 2007

A nivel Municipal/Cantonal/Distrital

Resultados a nivel de Cultivo

Resultados finales

Centro de excelencia: Es un espacio para compartir experiencias y conocimiento

La Comunidad de Práctica Andes (COP-Andes) es parte de la iniciativa REGATTA: Portal Regional para Transferencia de Tecnología y la Acción frente al Cambio Climático en América Latina y Caribe. Escenarios CC Impacto sobre Cultivos Medición de la vulnerabilidad Medidas de Adaptación TEMAS CENTRALES Foros Webinars Biblioteca Videoteca Base de contactos ACTIVIDADES Recurso Hídrico

“Foro Construcción Escenarios de Cambio Climático en los Andes” “Impactos del cambio climático en cultivos de los Andes” “Recursos Hídricos” Información para intercambio de experiencias: videoteca y biblioteca como insumo a discusiones en foro. Participación: IDEAM-CO, INAMHI-EC y SENAMHI-PE. Se invita a un experto internacional

Aplicación de resultados

Gracias ! Antonio Pantoja Brayan Valencia Garcia