SERVICIO DE PEDIATRIA MARZO 2010

Problemática  Adolescentes tienen buena salud  El adolescente se enfrenta a cambios "dramáticos" en su cuerpo, en sus vínculos, y a nivel intrapsíquico  La sociedad contemporánea prolonga la dependencia, dificulta la autoestima  Omnipotencia narcisista

¿Porque es una etapa de muchos riesgos?  Periodo de búsqueda de la identidad, de probar distintas cosas  Impulsividad, sin medir consecuencias,  Baja percepción del riesgo  Se sienten omnipotentes  No les va a pasar nunca nada.

Causas de Mortalidad  5 a 14 años: Accidentes Cáncer Homicidio  15 a 24 años: Accidentes Homicidio Suicidio

 Total de accidentes. Antes de los 5 años 23% Entre los 5 y los 9 años 32% Entre los 10 y los 14 años 36% Entre los 15 y los 19 años 62% Las muertes traumáticas son las que ocupan el primer lugar. > 50%. Eventos no intencionales (accidentes) e intencionales (violencias). Ingesta de alcohol y drogas Conducta en la conducción de automóviles

 ¿Cuales son los accidentes más frecuentes? Peleas o Riñas: Relacionadas con ingesta de alcohol. Consecuencias: contusiones, heridas y traumatismo cráneo-encefálico. Accidentes de tránsito: Incapacidad de medir el riesgo. Exceso de velocidad y alcohol. TCE y contusiones de tórax y abdomen. Accidentes deportivos: Falta de equipos de seguridad y entrenamiento

 Desde la infancia va variando el tipo de accidente de tránsito: Antes de los 5 años: 100% pasajeros Entre los 5 y los 9 años: 44% pasajeros, peatones y ciclistas 28% Entre los 10 y los 14 años: 47% peatones, 36% conductores (inicialmente bicicletas, a los 14 años motos y ciclomotores, especialmente en el caso de las mujeres del estrato Medio); pasajeros 17% Entre los 15 y los 19 años: 73% conductores, el 19% pasajerod (el conductor es otro adolescente), y el 8% peatonales (fuerte incidencia de las mujeres del estrato Bajo)

 Normas para prevenir las conductas de riesgo: Fomentar los vínculos de respeto y cariño mutuo. Formular sólidas exigencias sociales y morales. Elegir con cuidado las reglas. Ser coherente y persistente. Otorgar responsabilidad. La tarea de prevenir es compartida entre los adolescentes y sus padres, quienes tienen que fomentar conductas protectoras