L A CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO EN EL CAMPO DE LAS CIENCIAS SOCIALES : D EBATES TEÓRICOS Y PROPUESTAS METODOLÓGICAS DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO PARA NUESTRO CONTEXTO LATINOAMERICANO

L AS CIENCIAS SOCIALES DE A MÉRICA L ATINA ESTÁN ATRAVESADAS POR EL EUROCENTRISMO (L ANDER ) lo Estructuras binarias y opuestas (raza, genero) Universalismos-generalizaciones diferente División cuerpo-razón. Separación de lo humano- naturaleza Es desigual Construcción de jerarquías lineales Derecho individual-del colonizador

C UALES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE LA MODERNIDAD COMO MODELO CIVILIZATORIO ? La noción de progresoNaturalización del liberalismoCiencia-saber ingenuo-mito

L AS CIENCIAS SOCIALES SE CONSTRUYEN EN DISCIPLINAS SEPARADAS La historia estudia el pasado. La sociología la construcción del orden social y la predicción de los conflictos. La economía describe y explica el desarrollo desde variables macro y micro económicas. La antropología estudia a los “otros” diferentes. La historia estudia el pasado. La sociología la construcción del orden social y la predicción de los conflictos. La economía describe y explica el desarrollo desde variables macro y micro económicas. La antropología estudia a los “otros” diferentes. Lo diferente es desigual y no deseable.

L A DIFERENCIAS NO SE VEN COMO DESIGUALDADES ! ¿A LGUNAS PREGUNTAS ? Desde que lugares políticos construimos el conocimiento social? Como es nuestra matriz de construcción del conocimiento científico? Pobreza como falta ¿Que tipos de teorías sociales dan cuenta de nuestros procesos civilizatorios? Trabajo, capital, desarrollo. Cuales fueron son los actores históricos fundamentales en nuestros procesos de emancipación?. ¿Porque desconocemos nuestra historia como matriz de comprensión de nuestro presente? ¿La comprensión occidental del mundo explica procesos propios, de otros mundos?.

L A PERSPECTIVA POST — COLONIAL EN LAS CIENCIAS SOCIALES Realizan una critica al modelo neoliberal e indagan modos de resistencia. Se cuestiona la noción de neutralidad y objetividad como instrumentos de naturalización del modelo. La producción del conocimiento como praxis social. La construcción del objeto como sujeto histórico, activo, cognoscente. El contexto de producción del conocimiento científico. Otros modos de mirar al otro desde el “si mismo”

D ISPUTAS CON EL PENSAMIENTO DEL NORTE ! EN AMERICA LATINA SE ESTAN CONSTRUYENDO OTROS MODOS DE DEMOCRACIA. FORMAS DE PRODUCCION NO CAPITALISTAS QUE SURGEN ANTE CRISIS ESTRUCTURALES. LA DIVERSIDAD CULTURAL Y EL CONCEPTO DE CIUDADANIA CULTURAL LA CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTOS ALTERNATIVOS AL CONOCIMIENTO CIENTIFICO. LAS CIENCIAS NO SON INDEPENDIENTES DE LA CULTURA!

B OAVENTURA DE S OUZA SANTOS La ciencia occidental produce epistemicidiosl Razón proleptica Razón metonimica Soc. emergencias Soc. ausencias

S OC. DE LAS AUSENCIAS SOC. DE LAS EMERGENCIAS Del saber y del rigor Tiempo lineal. Naturalizar las diferencias. La escala dominante (globalización) Productivismo capitalista De los saberes Temporalidades Reconocimiento de las diferencias. Trans -escala(lo local, lo nacional, lo internacional) Productividades. MonoculturasEcologías

E S POSIBLE GENERALIZAR ? E S POSIBLE UNIVERSALIZAR ? MIRADAS TRANSDICIPLINARIAS LO COMUN EN LO DIFERENTE Generar procesos de traducción! YO-TU-NOS Generar procesos de traducción! YO-TU-NOS DIALOGO INTERCULTURAL