P ROYECTO : “L AS FLORES DE LA VIDA ” E VIDENCIAS Elaborado por: Rojas Martínez ´Máximo Lozano Olga Juárez Urbán Cecilia

Nombre del Proyecto:"Los colores de mi vida" Proposito : Escribir autobiografias para elaborar un anuario grupal. Descripción:En el presente proyecto los alumnos leen biografías y autobiografías de personajes de la literatura, historia y la ciencia Para ubicar las características estructurales, formales y temáticas, con el fin de que redacten su autobiografía y que forme parte del anuario grupal. INSUMOS EDUCATIVOSTECNOLOGICOS Libro de textoPáginas web Planeación didácticaCámara digital Biografías escritasImpresora Materiales diversos. ACTIVIDADES CRONOGRAMA LUNESMARTESMIERCOLESJUEVESVIERNESPRODUCTOS En libro de texto se lee un ejemplo de biografía y autobiografía para ubicar sus careacterísticas en un cuadro comparativo. Solicitar ejemplos de internet. Español Historia Cuadro comparativo Con los textos bajados de internert, compartir la lectura en el grupo, y distingan el uso de los tiempos verbales en la redacción y el cantexto histórico. Hsitoria Lieteratura Ciencias Lectura en equipos para intecambiar infromación e identificar diversos estilos de escritura. Mediante una guía de preguntas los alumnos obtienen datos de su vida para iniciar a redactar su autobiografía. Historia Guía de preguntas Elaborar el borrador de la autobiografía, cuidando el uso de los tiempos y la ortografía Historia: Personal Geografía: Espacio Formación Cívica y Ética Borrador. Redactar la versión final del texto y anexar fotografías. Autobiografía PRODUCTO FINAL: Anuario Grupal Nota: Por falta de tiempo el anuario se concluye en dos sesiones más. PARTICIPANTES Rojas Martínez Irene Máximo Lozano Olga Juárez Urbán Cecilia

L ECTURA DE BIOGRAFÍAS Y AUTOBIOGRAFÍAS Lectura de textosCuadro comparativo

B ÚSQUEDA EN INTERNET

G UÍA DE PREGUNTAS PARA OBTENER INFORMACIÓN 1. ¿ Cuándo y dónde nací? 2. ¿Qué lugar ocupo entre mis hermanos? 3. ¿Cómo me he relacionado con ellos? 4- ¿A qué se han dedicado mi mamá y mi papá? 5. ¿Dónde vivían cuando nací? 6. ¿Qué cambió cunado nací? 7. ¿Qué recuerdos tengo de mis abuelos? 8. ¿A qué se dedicaban? 9. ¿De qué lugar son originarios? 10. ¿Qué parientes frecuentaban nuestra casa y quienes nos siguen visitando? 11. ¿Cuáles han sido nuestras mascotas? 12. ¿Qué significa para mí el fin de semana? 13. ¿Cómo festejamos en familia las fechas especiales? 14. ¿Qué recuerdos tengo de mis primeros días en la primaria y a quiénes recuerdo de esos años? 15. ¿Qué hacía en ese tiempo en mis recreos escolares y qué hago ahora? 16. ¿Quiénes han sido mis mejores amigos y amigas? 17.¿Cómo han sido las escuelas en las que he estudiado? 18.¿Qué viajes he realizado? 19. ¿A quién he admirado y a quien admiro hoy? 20. ¿Qué textos he leído y cuáles me han gustado?

E JEMPLOS DE BIOGRAFÍAS Y AUTOBIOGRAFÍAS.

P RODUCCIÓN LITERARIA : B ORRADORES

V ERSIÓN FINAL DE LA AUTOBIOGRAFÍA, ANEXANDO RECURSOS VISUALES.