LA TAREA ESTUDIEN – vocabulario de la página 120.

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Hoy es lunes. La fecha es el 24 de febrero LA PREGUNTA: Traduzcan. (Use the verb estar) We are He is They are LA TAREA y OTROS ANUNCIOS: Examen del capítulo,
SEMANA DEL DE NOVIEMBRE
20/04/20101 Capítulo 4 – Tercer Paso UN REPASO  Vocabulario: Los días de la semana Página 112 ABRIL lunesmartesmiércolesjuevesviernessábadodomingo
Español III. 1.Descríbete 2.El siguiente escenario 3.¿Cómo eras? 4.¿Qué hacías? 5.Tu niñez 6.Vivían 7.Específica y reciente 8.El verano pasado 9.La escuela.
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REPASEMOS LA TAREA La Hormiga y el Saltamontes
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Telling Time.
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Paquete p. 8-9 Expresiones con “Hace….que”. To TALK about how long something has been going on use the following formula: Hace + period of time + que.
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Hoy es lunes, el treinta de septiembre. La pregunta: How do you greet someone… in the morning? in the afternoon? in the evening? La tarea: OJO  OJO 
Hazlo Ahora Looking at your tracker from last week, how many days out of the four were you above the class average? How many below? What would you like.
The Imperfect Tense El Imperfecto. ¿Qué es el imperfecto? To talk about what you used to do What you were like in the past To tell how old you were What.
REPASEMOS LA TAREA ESTUDIEN –vocabulary on HOUSE AND HOME vocabulary sheet Write a dialogue in which you speak with a homeowner about renting an apartment.
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Hoy es jueves el 6 de marzo de 2014
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Español 3 Hoy es jueves el 2 de enero de La Campana 1.¿Cómo era tu vacación? 2.¿Adónde fuiste? 3. ¿Qué hiciste? Contesta las preguntas. Usa el.
Español 1 Hoy es jueves el 24 de abril de La Campana ¿Cómo se dice en español? 1. I went to the parade. 2. We are going to the party. 3. Did you.
26 de febrero de  Escribe en español  1. My stepbrother and stepsister live in Oregon.  2. We like to dance and sing in class.  3. My grandmother.
Español 1 Hoy es lunes el 10 de marzo de La Campana Escribe dónde, a tu familía, le gusta ir en español. Ejemplo: A mi primo le gusta ir a la biblioteca.
Final Exam Speaking questions The speaking part of the exam will be given the week of May 26 th in regular class time prior to the final exam days. The.
CITA RAPIDA (Speed dating): Práctica oral
Los tiempos perfectos Tarea por escrito. Diálogo I (Use tú = you) Juan: Have you already done the homework for Spanish class? -¿Ya___________________la.
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Imperfect Tense -AR Verbs. Notes  In Spanish there are two simple past tenses: the preterite and the imperfect.  The preterite is used to state an action.
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PAST CONTINUOUS STRUCTURE AND USES.
¿Cuál es la forma del pretérito para los siguientes verbos ir ser hacer estar tener haber decirver dar.
Preterite vs. Imperfect (Part II)
Magic Circle 2 Actividades de Escuchar. Your friend is very busy. Listen as she describes her To-Do list of chores. Next to each chore, put a check mark.
Bienvenida ALC 135 Miércoles el 13 de abril. objetivo Yo puedo presentar el ppt de la Semana Santa.
The Imperfect In this presentation, we will look at another way of talking about the past.
SPANISH 8 TH GRADE With Señorita Hall Classes #1-5 – August- September 2013 Capítulo 1: Lectura 1 ● El cuento del gato Warm-Up In your carpeta fill out.
The Future Tense -original PowerPoint created by Mrs. Shirley of North Intermediate High School in Broken Arrow, OK.
Hoy es jueves, el cinco de septiembre
World Language Survey  8 de mayo de La Campana  Answer the questions in Spanish.  1. ¿Cuál es la estación?  2. ¿Cuántos años tiene tu mamá?
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My Life * I can do everything from level I Talk about me * I can write the English meaning of vocabulary unit 1-Spanish II Calentamiento Relaciona las.
Pretérito Past tense- with a specific start and end time.
2.7 Activities. Vamonos In English, write down three things you like to do. It can be watch TV, play sports, whatever!
Target: talks about chores using inf phrases Target: talks about chores using inf phrases (Ana y yo) (los gemelos) (yo) Contesten las preguntas usando.
ESPAÑOL 1, el 7 de octubre a la clase de ESPAÑOL Toma asiento Saluda a tu compañero de mesa Espera para la maestra empezar la clase.
Español 1: Capítulo 5, Vocabulario 2
¿Cuál es la forma del pretérito para los siguientes verbos ir ser hacer estar tener haber decirver dar.
Objetivo: Ask and tell what time it is. Talk and write about my classes at school. Agenda: 1.HacerAhora: El Tiempo 2.? Importantes 3.Brilla 4.Apuntes 5.Mi.
Hoy es el 22 de noviembre Calentamiento Pg. 28 Answer the following question about what you had done this past Saturday before 3pm in English. Write at.
COLUMN A 1.En la cocina___ 2.En el ático___ 3.En el despacho___ 4.En el comedor___ 5.En el patio___ 6.En la sala___ Column B A. Lavar los platos B. Cortar.
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Hoy es martes el veintisiete de octubre SWBAT: Apply house and home vocabulary to describe different houses to partners HAGAN AHORA: CONTESTEN LAS PREGUNTAS.
Antes de empezar – ¿Cómo se llaman estos quehaceres? (Necesito la tarea.)
Vocabulario 6B.
Bellwork  Conjuguen estos verbos. (Conjugate…use all 6 forms and give meaning.  1. ayudar  2. leer  3. abrir.
Week 28 Spanish I. Para Empezar 28 de marzo Translate the following sentence into Spanish. Don’t forget to use your notes! My friends and I like to play.
El Plano de mi Casa El Plano de Mi Casa El Plano de Mi Casa Learning Objectives Learning Objectives To be able to name the rooms in your house By the.
EL PRETÉRITO 2.2 A.  Preterit tense  The preterit tense is used to tell what happened or what you did. (To talk about a past action)
  Jugó=he/she played  Use the preterite tense for past actions that are viewed as over and are not being connected to the present. ¿Te acuerdas?
26 de agosto de Describe la familia. Usa a lo menos 5 oraciones. Necesita usar palabras que conectan.
La Fecha: Hoy es martes, el doce de noviembre. La Meta: ¿Cómo te llamas? ¿Cómo estás? Hagan Ahora: Completen PARTE 1 de la página “Practicando con las.
En Español. * I n English think about an event that happened yesterday. * N ow, think about what you were doing an hour ago. * L astly, think about something.
Antes de empezar – escribe 5 quehaceres (chores) que haces en tu casa (in English)
LA TAREA ESTUDIEN –vocabulary on HOUSE AND HOME vocabulary sheet
Transcripción de la presentación:

LA TAREA ESTUDIEN – vocabulario de la página 120

REPASEMOS LA TAREA NO HABIA TAREA – fin de semana

Es lunes. Es el 2 de marzo del ¿Cómo es tu casa ideal? PARA HACER AHORA: HAGA una lista de las cosas que quieres en la casa de tus sueños _______________________________________

vocabulario para describir la casa la cocina kitchen el dormitoriobedroom la sala living room/den el salón de videojuegos video game room el cuarto de baño bathroom

vocabulario para describir la casa la piscina swimming pool el jacuzzijacuzzi / spa el jardín the garden / yard el garajethe garage los sirvientes I will not forget el sótano told me

vocabulario para describir la casa el piso floor (story of a bldg) primero, segundo1 st, 2 nd grande the garden / yard habráthere will be tendré, tendrá I will have, It will have el sótano told me

situaciones para discutir I am a friend from school. You have just moved into a new house and you are telling me about it. You will start the conversation

situaciones para discutir I am a friend from school. Since your parents are away from home for a week, you and your siblings have been given some chores to do around the house. We will talk about this. I will start the conversation

situaciones para discutir I am your friend. It was recently your birthday, and you received some money as a gift. Last weekend, you went to the mall. We will talk about your day there. You will begin the conversation:

situaciones para discutir I am your friend. You recently began to work in a part time job after school. I would like to know more about it. I will start the conversation:

situaciones en grupos pequeños a. something that happened on your way to school b. something funny that happened in school c. something that you saw at the mall one time d. good news that you received one day e. a person that you met in a social situation f. something that interrupted something else that you were doing g. an important event in your life h. a memory of something that happened when you were a young child i.a story that your parent told you about their childhood ii.a day that you wil never forget

EJERCICIO ESCRITO

repaso CONTESTE en oraciones completas: 1.¿Qué hora era cuando tú fuiste al centro comercial? Cuando yo fui al centro comercial, eran… 2. ¿Qué tiempo hacía cuando tú comenzaste atrabajar en el jardín? Cuando yo comencé a… 3. ¿Qué tenías que hacer en la casa la semana pasada? Yo tenía que…

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