Integrantes: Daniel Briceño Luis Carrera.
CommonKADS es la metodología desarrollada para apoyar la ingeniería del conocimiento.
Son SW que intentan imitar a un humano experto en un ámbito concreto de su actividad. No intenta recrear un pensamiento humano sino su experiencia y sabiduría por medio de varios expertos que incorporan sus conocimientos al sistema.
Las metodologías que sirven para la construcción de sistemas basados en el conocimiento no han sido muy difundidas debido a que son específicas para un dominio o son propiedad de la empresa que las ha definido.
El trabajo se comenzó en 1983 cuando había poco interés en tales metodologías. En ese momento, la construcción de sistemas de conocimiento estaba enmarcada bajo el paradigma de desarrollo por prototipos y de representación del conocimiento a través de reglas de producción.
Se pretendía crear un estándar para ingeniería del conocimiento y sistemas de conocimiento con el cual se pudieran construir sistemas industriales de calidad a gran escala, en una forma estructurada y controlada.
Fue el resultado de varios proyectos dentro del programa “ESPIRIT” para la innovación y aplicación de tecnología informática avanzada. Al inicio fue llamada KADS (Knowledge Acquisition Designer System).
Quería desarrollar un método para la adquisición del conocimiento en el proceso de construcción de un sistema basado en el conocimiento. Después se amplio el proyecto a la construcción de una metodología completa debido a los buenos resultados que obtuvo y fue así como paso a ser CommonKADS
En el desarrollo de CommonKADS han participado investigadores de diferentes áreas, de diferentes universidades europeas e incluso empresas que han servido para ver su aplicación y validar lo establecido.
Permite detectar las oportunidades y los cuellos de botella en las organizaciones a desarrollar, distribuir y aplicar sus recursos de conocimiento, y así le da herramientas para la gestión del conocimiento corporativo. También proporciona los métodos para llevar a cabo un análisis detallado de las tareas intensivas en conocimiento y los procesos.
Toma en cuenta tanto la experiencia como las estructuras de información que existen en la organización. refleja la influencia de paradigmas como el análisis y el diseño estructurado, la teoría de las organizaciones, la orientación por objetos, la gerencia de calidad y la reingeniería de procesos.
CommonKADS esta fundamentado en el ciclo de vida en espiral. Análisis. Diseño. Implementación del sistema. Instalación. Uso.
Es una herramienta para analizar la organización en la que el sistema va a ser introducido, y pretende descubrir problemas y oportunidades.
Describe a un nivel general las tareas que son o serán realizadas en el entorno organizativo en el que se propone instalar el sistema y proporciona la distribución de tareas entre agentes.
En este modelo se describen las competencias, características, autoridad y restricciones para actuar de los agentes.
Detalla el intercambio de información entre los diferentes agentes involucrados en la ejecución de las tareas descritas en el modelo de tarea.
Este es el modelo principal de la metodología CommonKADS y modela el conocimiento de resolución de problemas empleado por un agente para realizar una tarea. El modelo de la experiencia distingue entre el conocimiento de la aplicación y el conocimiento de resolución del problema.
El conocimiento de la aplicación se divide en tres subniveles: nivel del dominio (conocimiento declarativo sobre el dominio), nivel de inferencia (una biblioteca de estructuras genéricas de inferencia) y nivel de tarea (orden de las inferencias)
Estos modelos están clasificados en tres niveles. Nivel del entorno: Relaciona la información del entorno del sistema de conocimientos. Nivel conceptos: Especifica lo que se quiere modelar. Nivel de componentes: Identifica los aspectos técnico de programación y de construcción en el computador.
ModelDraw uso académico, libre. KADS22 Universidad de Ámsterdam, gratis.