Hoy es jueves el 13 de marzo de 2014. Español 3 Hoy es jueves el 13 de marzo de 2014. Welcome the class and ask them to open their notebooks and write the date statement in their “La Campana” section. They do this every time, you would think they would do it automatically…! Go to the next slide.
La campana Copia el párrafo y llena los espacios como tu cáracter. Hola, me llamo _____. Yo tengo ___ años y vivo en ____ con ________. Me gusta _____ pero no me gusta _____. Mi color favorito es el _____ porque __________________. Mi comida preferida es _________. Tengo muchos problemas con ______. Ahora solo soy ________ pero un día quiero ser _______. Participation #1 = dibuja una naranja
La actividad con la tarea Saca tu tarea – 8 problemas matemáticos. Quita la mesa y pon tu papel en la mesa. Necesitas escribir los números debajo de un problema de 6 – 8 personas diferentes. Seis por cinco son treinta. 6 x 5 = 30 Participación #2 – dibuja una mochila
Los dramatitos Return to the classroom and be in your seats by 10:30. Run straight through your play two times and have someone time it both times. Return to the classroom and be in your seats by 10:30. Discuss the form as a group but have someone with great handwriting fill it out… Los dramatitos Los 3 Cerditos – Lillywhite Harry Potter y sus amigos – el pasillo Cenicienta – Activity Room Los 3 Osos – Leishman Juan y el tronco de frijol -- Commons
Los números Los números son muy importantes en muchos lugares: el banco, la tienda, el mercado, etc. Hoy vamos a repasar los números por un juego que se llama “noventa y nueve”. Vemos un video corto que explica el juego…. Jugamos en las mesas de 4 – 6 personas. Participación #3 - #4 – dibuja un billete de un dólar
La tarea Enseña a tu familia el juego “noventa y nueve” Dales una lista de los números en español si necesitan Necesitas dos o más comentarios y firmas en tu papel para la tarea Participation #5 = dibuja un diccionario