Hoy es lunes, el 2 de marzo 2/3/15. Para comenzar: translate these sentences into English. 1.Yo tengo una pluma. 2.Carmen tiene la pluma roja. 3.Mi amigo.

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Transcripción de la presentación:

Hoy es lunes, el 2 de marzo 2/3/15

Para comenzar: translate these sentences into English. 1.Yo tengo una pluma. 2.Carmen tiene la pluma roja. 3.Mi amigo tiene unos libros. 4.Fermín tiene el libro de matemáticas. 5.Jorge tiene la computadora.

Para comenzar: translate these sentences into English. 1.Yo tengo una pluma. 2.Carmen tiene la pluma roja. 3.Mi amigo tiene unos libros. 4.Fermín tiene el libro de matemáticas. 5.Jorge tiene la computadora. 1.I have a pen.

Para comenzar: translate these sentences into English. 1.Yo tengo una pluma. 2.Carmen tiene la pluma roja. 3.Mi amigo tiene unos libros. 4.Fermín tiene el libro de matemáticas. 5.Jorge tiene la computadora. 1.I have a pen. 2.Carmen has the red pen.

Para comenzar: translate these sentences into English. 1.Yo tengo una pluma. 2.Carmen tiene la pluma roja. 3.Mi amigo tiene unos libros. 4.Fermín tiene el libro de matemáticas. 5.Jorge tiene la computadora. 1.I have a pen. 2.Carmen has the red pen. 3.My friend has some books.

Para comenzar: translate these sentences into English. 1.Yo tengo una pluma. 2.Carmen tiene la pluma roja. 3.Mi amigo tiene unos libros. 4.Fermín tiene un libro de matemáticas. 5.Jorge tiene el libro de poesía. 1.I have a pen. 2.Carmen has the red pen. 3.My friend has some books. 4.Fermín has the math book. 5.Jorge has the book of poetry.

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Useful phrases: Porque – because Por qué – why ¿Qué pasó? – what happened?