Hacer Ahora Lunes, el 7 de febrero

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1 Las Palabras Interrogativas ¿Quién?¿Qué?¿Cuándo?
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1 Las Palabras Interrogativas ¿Quién?¿Qué?¿Cuándo?¿Quién?¿Qué?¿Cuándo?
Las Palabras Interrogativas
Hoy es viernes, el 8 de noviembre La pregunta: Read the conexiones box on p. 20 en el libro de texto. When it is winter in the Northern Hemisphere, what.
Las Palabras Interrogativas
saquen la tarea en la página 57, ejercicio 1 ejemplos 4 y 5
Hacer Ahora Write a sentence saying the day of the week and the date in Spanish. (June = junio) Write a sentence saying the day of the week and the date.
Las Palabras Interrogativas ¿Quién? ¿Qué? ¿Cuándo?
Qué haces en la escuela Interview, Conjugation Practice.
Español 1 13 de marzo de La Campana  Forma parejas:  1. Quiero ir A. She likes to go  2. Le gusta ir B. They want to go to the beach  3. Vamos.
Accent Rules & Punctuation
Hoy es el 14 de marzo. Es viernes. La pregunta Are you more like Selena in that you belong to many different cultural groups without being defined by.
POR QUÉ VS. PORQUE. ¿Por qué? = Why? *Note the accent on the letter e. * Also note that it is two separate words.
Hacer Ahora Jueves, el 24 de febrero 1. List three activities you would do on a vacation at the beach. 2. List three activities you would do on a vacation.
Hacer Ahora Viernes, el 4 de febrero !ESTUDIE! Study your conjugation charts and map for the prueba (you will have 5 minutes).
Presentaciones… Introductions….
Hacer Ahora Miercoles, el 9 de febrero Note: the verbs below are all e  ie stem changing verbs!
Español 1  26 y 27 de septiembre de La Campana Hoy es viernes el 27 de septiembre de 2013  Answer the questions in Spanish.  1. ¿Qué tiempo hace?
SABES QUE – LUNES EL 13 DE OCTUBRE 2014 Escribe una pregunta (the question) y una respuesta (the answer). You will ask & answer these questions with a.
Hacer Ahora Jueves, el 27 de enero 1. ?Cómo te llamas? 2. ?Cuántos años tienes? 3. ¿Cuál es la fecha de tu cumpleaños? 4. ¿Prefieres el verano o el invierno?
Hoy es el 1º de noviembre Please turn in your homework to the sub. Please complete this hand out entirely and turn in to the sub. Calentamiento: Complete.
POR QUÉ VS. PORQUE. ¿Por qué? = Why? *Note the accent on the letter e. * Also note that it is two separate words.
Español 1 Hoy es lunes el 10 de marzo de La Campana Escribe dónde, a tu familía, le gusta ir en español. Ejemplo: A mi primo le gusta ir a la biblioteca.
Hazlo Ahora ● It is Maria’s first day of school, and she needs a shopping list. Help Maria by matching the objects with the classes she needs them for.
Making Questions in Spanish
¿Qué haces en la escuela? Question words, objects, yo-go’s.
¿Quién?¿Qué?¿Cuándo?¿Quién?¿Qué?¿Cuándo? 1 ¿Cómo estás?How are you? ¿De dónde eres?Where are you from? ¿Quién es ella?Who is she? 2 We are already familiar.
V AMONOS ANSWER THE FOLLOWING IN COMPLETE SPANISH SENTENCES 1) ¿Cómo te llamas? 2) ¿De dónde eres? 3) ¿Cómo estás? 4) ¿Qué tiempo hace? 5) ¿Cuántos años.
1 Las Palabras Interrogativas ¿Quién?¿Qué?¿Cuándo?¿Quién?¿Qué?¿Cuándo?
More on… Gustar. Ya sabemos… Me gusta = I like ______ (verb infinitive) Me gusta nadar. Me gusta tocar la guitarra. Remember, verbs end in AR, ER, and.
 ¿Cómo se dice….? (Escriben en Español)  1. Who?  2. What?  3. When?  4. ONE QUESTION that you know how to ask (A complete sentence)
Gramática 1.2 Verb Conjugations, the verb SER, Punctuation and Accent Marks el 22/23 de septiembre.
1 Las Palabras Interrogativas ¿Quién?¿Qué?¿Cuándo?¿Quién?¿Qué?¿Cuándo?
ALC 75. ALC 75 Responde a las preguntas. Hoy es miércoles el 30 de abril de dos mil catorce. 1.¿Cómo se escribe, “Where did you go?” en español?
Hoy es jueves, el cinco de septiembre
Calentamiento Write the answers to the questions in SPANISH
Las Palabras Interrogativas ¿Qué?¿Qué? 1 Las palabras interrogativas ¿Cómo estás?How are you? ¿De dónde eres?Where are you from? ¿Quién es ella?Who is.
Preguntas y respuestas
Vámonos Fill the blank with the SUBJECT of the sentence (there may be more than one right answer, you only have to choose one). Write out the sentence.
2.8 Gustar. Vamonos This is a Verbal Vamonos. Tell me something you like to do using only Spanish! Me gusta….
Escribe las tres formas para presentarte (Write down three ways to introduce yourself) 1. _______________________________ 2.________________________________.
Vámonos: Verbal (choose one to SAY to me out loud for credit) Tell me about a sport you like MORE THAN another sport. Tell me about a food that WORSE THAN.
ALC 14 viernes el 30 de septiembre. Bienvenida The next time one student will be selected to do the bienvenida in front of the class. Please partner up.
Preparacion Hoy es miércoles el 16 de diciembre. Today is miércoles, December 16. DO NOW: 1.Read your Capitulo 2B sheets with verb estar 2.Read book grammar.
Essential question: How do I say what I like and what interests/bores me?
Hoy es martes el 12 de enero Today is Monday, January 12 Place your homework on desk. Answer the following Write the cojugations for verbs comer and beber.
Hoy es miércoles el dieciseis de septiembre. HAGAN AHORA: Contesta las preguntas 1.¿Cómo te llamas? 2.¿Cuántos años tienes? 3.¿Cuándo es tu cumpleaños?
Las Palabras Interrogativas ¿Quién?¿Qué?¿Cuándo?¿Quién?¿Qué?¿Cuándo? 1.
Model: Yo les preparo la cena. = Yo se la preparo.
Español 2 lunes el 21 de septiembre Daily Warm Up (pick up a new sheet) Test Review Activities: – Pizzaras Blancas (white boards) – SINGO – Toca las estrellas.
Targets: I can use punctuation marks and written accents correctly. I can demonstrate that I can tell time. Warm up: Fill in the blanks using the correct.
Preparación Hoy es jueves, el 18 de febrero de 2016 Today is Thursday, February 18, 2016 DUE NOW: Place homework on entrance table. On your notebook write.
Campanada guidelines in your composition notebook ¿Cómo es tu familia? (10 points) Ex. Hoy es Miercoles el 27 de enero First line will start with the date.
Present Tense of AR Verbs Las clases de Sra. Schwarz Realidades 1.
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Hoy es miércoles el doce de septiembre
GUSTAR –to like, to be pleasing to
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Vámonos Fill the blank with the SUBJECT of the sentence (there may be more than one right answer, you only have to choose one). Write out the sentence.
Las Palabras Interrogativas
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Tapas Contesten las preguntas: 1. ¿Cómo eres? 2. ¿Cómo estás?
Transcripción de la presentación:

Hacer Ahora Lunes, el 7 de febrero Responde a las preguntas siguientes en español: 1. ?Cómo hace el tiempo hoy? 2. ¿Cómo hace el tiempo durante el verano? 3. ¿Cómo hace el tiempo durante el invierno? 4. ¿Cómo hace el tiempo en la primavera? 5. ¿Cuál es tu estación favorita? ¿Por qué?

Objetivos Compare and contrast the names of countries as they are pronounced in Spanish and English and label each on a map. Review the irregular verbs ir, dar, estar by completing sentences with the correct forms of each verb. Review the irregular verbs hacer and jugar by writing a paragraph using provided sentence structures to describe the weather and popular activities during each season.

Entrevistas rápidas In your pairs, conduct a brief, 2 question interview. You must each ask and respond to two different questions in Spanish. You may choose questions from this list, or choose your own. Be prepared to share out your partner’s responses. ?Cuántos años tienes? ?Dónde vives? ?Cuál es tu clase favorita? ¿Cómo estás hoy? ¿Cuáles actividades te gusta hacer en tu tiempo libre? ¿Cuál es tu deporte favorito? ¿Cuál es tu comida favorita? ¿Cúal es tu número de teléfono? ¿Cuál es la fecha de tu cumpleaños? ¿Cuál es tu color favorita?

Repaso: el alfabeto en español A B C CH D E F G H I J K L LL M N Ñ O P Q R RR S T U V W X Y Z

“Vowel, N or S, second to the last” Reglas: los accentos If a word ends in a vowel, the letter s, or the letter n, the stress is on the next to last syllable. “Vowel, N or S, second to the last” In other words without an accent, the stress is on the last syllable. Simply put, if the stress is on a syllable other than that indicated above, an accent is used to indicate where the stress is placed. Ejemplo: Centroamérica

Reglas: los accentos IMPORTANTE: a vowel may either gain or lose an accent when a word is put into plural or singular form - examen (egg-SAW-men) - exámenes (eggs-SAH-men-ess - muñón (moon-YOHN) - muñones (moon-YOHN-ness) - canción (kahn-SEEOHN) - canciones (kahn-SEEOHN-ess)

Los países hispanohablantes: Centroamérica Belize Guatemala Honduras Nicaragua El Salvador Costa Rica Panama

Dictation Activity You will spell out various words that I will say in Spanish. The first two words will be spelled out letter by letter I will then say three country names that you will need to spell correctly After I write each word correctly on the board, write ONLY the corrections that need to be made Then, write the whole word correctly

Práctica: vocabulario, hacer y jugar Write a paragraph in Spanish describing the weather and activities you can do during each season. You should write at least 8 sentences (2 per season: at least 1 describing the weather and 1 describing an activity). Consider using the verbs “jugar” and “hacer” when discussing activities you like to do in each season You may use the following sentence structures: - Durante el/la (estación), hace (tiempo). - En el/la (estación), me gusta (verbo). - Juego el (deporte) en el/la (estación).

Objetivos Compare and contrast the names of countries as they are pronounced in Spanish and English and label each on a map. Review the irregular verbs ir, dar, estar by completing sentences with the correct forms of each verb. Review the irregular verbs hacer and jugar by writing a paragraph using provided sentence structures to describe the weather and popular activities during each season.

Tarea Práctica: los países hispanohablantes y el tiempo You will need to use the map you labeled in class today. Answer questions in complete sentences

Evaluaciones Diarias Because there was no written Hacer Ahora today, you may write your evaluation under your exit ticket from yesterday. Give yourself ONE point for each criteria you met during class. ____ OT1 (On Time) ____ IW (Completed Individual Work) ____ GW (Made meaningful contributions to group work) ____ SS (Spoke Spanish before resorting to English) ____ OT2 (Stayed on Task) Total: _____/5

Boleto de salida Pick two countries that you labeled on your map during class today. Write two sentences In Spanish describing what you think the weather is like in each of those countries.