Julieta Fierro

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Transcripción de la presentación:

Julieta Fierro

Horario Lunes y viernes 13:10 a 14:30 Salón de seminarios Instituto de Astronomía

Sandro Del Piero

Yaxk'in Coronado

Información sobre la clase Página de Julieta Calificación TAREAS, preguntas a media clase.

Objetivos Hacernos preguntas sobre los astros que otros se han hecho a lo largo de la historia. Tratar de explicarnos, con unas cuantas observaciones la estructura y evolución del universo. La clase de hoy Simulación de primeros astrónomos que observan el cielo Somos al fin, doctores

Somos los primeros venusinos en estudiar el firmamento

Desde la tierra:Venus y Saturno

Desde la tierra fases de Venus

Venus: la diosa del amor y la belleza

Mundo cubierto de nubes

Vamos a Venus

Vulcanismo

Emanaciones de lava aplanadas

Efecto invernadero

Si pudiésemos eliminar las nubes:

Nubes y superficie de Venus

El nuevo satélite venusino

Haremos un ejercicio Somos venusinos. Enviamos una sonda. Tomaremos imágenes de lo que hay más allá. Analizaremos los datos. Llegaremos a ciertas conclusiones. Ofreceremos una rueda de prensa.

Temo decirles que Maussan tiene razón: así que es hora de acostumbrarse a su nuevo aspecto:

Les tengo otras opciones:

Sonda

Televisión venusina

Primera imagen: ¿Qué es? ¿Cómo es?

Primera imagen: ¿Qué vemos?

Propiedades Brillo Color Densidad Distribución

¿Alguna forma?

¡Las constelaciones son agrupaciones arbitrarias de astros¡

Nombre de esta constelación

¿Además de puntos qué hay?

Material difuso

Propiedades Nubes Densidad Brillantes Oscuras

Diversidad

Halos

Espacio exterior

¿Qué forma tiene?

Belleza

Espectaculares

Propiedades Objetos puntuales: Brillo, densidad, color ¿Distancia? Nubes: brillantes, oscuras Otros objetos Forma de la totalidad

Preparar la rueda de prensa

¡ Ya llegaron los medios !

Comercial

Tarea Describe cinco propiedades de los astros que descubrimos en clase. Haz un dibujo de cada una, a mano. (No se va a calificar la calidad del dibujo sino su pertinencia.) Cada propiedad debe ocupar dos renglones. Debe tener el nombre antiguo y el que le pusimos. Debe ser a mano. Puede ser en equipo.

Nos vemos la próxima clase