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Publicada porAlfonso de la Fuente Castilla Modificado hace 8 años
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TEMA: LA IMAGEN EN MOVIMIENTO: EL VIDEO
Cristina Vega Rivero 3ºj Magisterio Musical TEMA: LA IMAGEN EN MOVIMIENTO: EL VIDEO
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Exposición: EL VIDEO
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SE OBSERVA EN VIDE0S, TELEVISIÓN, EN EL CINE ETC.
EL VIDEO LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS CON IMÁGENES EN MOVIMIENTO ES NECESARIO EN LA VIDA COTIDIANA . SE OBSERVA EN VIDE0S, TELEVISIÓN, EN EL CINE ETC.
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La función básica que pretende cubrir el programa es:
Transmitir información motivar,sesibilizar y ayudar a la comunicación por medio de la informática Ayuda a mejorar el trabajo personal y en grupo
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LA IMAGEN EN MOVIMIENTO EN LA VIDA
HOY HAY MEDIOS DE COMUNICACIÓN QUE TRABAJAN CON IMÁGENES FIJAS Y EN MOVIMIENTO. PUEDE REPRESENTAR LA REALIDAD DE LA VIDA A TRAVÉS DE LA IMAGEN. LO INTERESANTE DE UNA IMAGEN ES EL APRENDIZAJE QUE NOS DA VALE MÁS UNA IMAGEN QUE MIL PALABRAS
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EL VIDEO LA IMAGEN EN EL VIDEO HAN ALCANZADO UNA CALIDAD ESPECTACULAR. OFRECEN LAS MEJORES IMÁGENES FIJAS Y EN MOVIMIENTO. CON PELÍCULAS VIDEO CLIP VIDEOS FAMILIARES.
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El video en la escuela Tipos de Video
A) Videos Didácticos B) Video científicos C) Video Pedagógicos Videos Social E) Videos para el desarrollo F) Videos Infantiles
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EL VIDEO DIDACTICO EN LA ESCUELA
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El video Para presentar un video en la clase se debe seleccionar teniendo en cuenta el nivel de los alumnos al que va dirigido . Se debe destacar lo más importante en su contenido en lo que los alumnos deban fijarse. Presentar algunas preguntas motivadoras que las respuestas estén en el video
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ADAPTACIÓN DEL LENGUAJE
El lenguaje debe ser de acorde con el nivel cultural de los alumnos. Que tenga un tiempo determinado de duración y motive la clase . Que esté relacionado con el objetivo que se quiere conseguir
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La clase de informática
Le ilusiona a los niños, la informática
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Partitura de música
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Conclusión Esta exposición me ha servido de aprendizaje para conocer mejor las nuevas tecnologías. Los profesores deben tener conocimiento de informática. Ahora vamos a ver un video educativo
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