PERFORMANCE INSPIRADA EN CUENTO DE JOSÉ MARÍA ARGUEDAS COMUNICACIÓN – 3° DE SECUNDARIA PROFESORA: SILVIA MAZUELOS B.

PERFORMANCE = EXPRESIÓN ARTÍSTICA El arte de la performance es aquél en el que el trabajo lo constituyen las acciones de un individuo o un grupo, en un lugar determinado y durante un tiempo concreto. La Performance o acción artística puede ocurrir en cualquier lugar, iniciarse en cualquier momento y puede tener cualquier duración. Una "acción artística" es cualquier situación que involucre cuatro elementos básicos: tiempo, espacio, el cuerpo del artista y una relación entre este y el público. El performance se opone a la pintura o la escultura, ya que no es el objeto sino el sujeto el elemento constitutivo de la obra artística.

NEOPERFORMANCE EN EL CI NOS VAMOS A INSPIRAR EN UN MOMENTO DE IMPACTO DE UN CUENTO DE ARGUEDAS. LA PROPUESTA SE HARÁ EN EL LUGAR ABIERTO QUE EL EQUIPO ELIJA. TENDRÁ UN GUIÓN QUE LA SUSTENTE Y QUE HAYA UNA SECUENCIA DE DESARROLLO. DEBE TENER IMPROVISACIONES.

DATO IMPORTANTE Una de las características más importantes de una performance es que se desarrolla en un lugar determinado durante un tiempo concreto. La performance se lleva a cabo en vivo y existe mientras el artista realiza su propuesta, a diferencia de una exposición tradicional.

ELEMENTOS DE UNA PERFORMANCE 1.-Tiempo 2.-Espacio 3.-Cuerpo del artista 4.-Una relación entre éste y el público PERFORMANCE

EVALUACIÓN 4 notas: Trabajo personal para obtener la nota grupal. Trabajo colaborativo, TODOS EN ACCIÓN. Producto impreso: GUIÓN COMPLETO. PERFORMANCE EN VIVO.

Pasos a seguir….. 1.- Formar equipos de 6 personas. 2.- Elegir un MOMENTO IMPACTANTE de un cuento de Arguedas de los leídos en el curso. 3.- En base a ese momento se diseña la PERFORMANCE. 4.- PLANTEARSE LO SIGUIENTE: ¿Qué quieres comunicar? Angustia, protesta, dolor, injusticia, felicidad, esperanza,etc. Cómo representar con los cuerpos de los artistas esto. Qué otros elementos se puedes usar para lograrlo, telas, vestuario, carteles, música , expresiones verbales,etc.

EJEMPLO DE GUIÓN 5.- Elaborar u n guión simple: Duración 5 minutos Distribución del tiempo secuencias 1° se ubican los 2 personajes centrales en el centro del lugar….. MÚSICA Bombo, indica el cambio de secuencia Lugar Patio de medianos Personajes/ nombres y papel.

Rúbrica Criterios MUY BIEN REGULAR EN PROCESO PUNTAJE Guión 6 El guión ha sido presentado y hay una secuencia que se respeta. Improvisación 5 Existen dos momentos fuera del guión que refuerza, de algún modo la performance Vestuario 3 Se observa un vestuario que cumple la función de complementar la presentación Ejecución Se aprecia fluidez en la presentación, no hay vacíos Factor sorpresa Llama la atención del público un instante de la obra. Sonido Emplean, por lo menos un instrumento musical que acompaña el desempeño. Sentido y coherencia Se aprecia perfectamente lo que se desea comunicar Arguedas Ha sido empleado un momento de uno de los cuento como inspiración para la performance.

VIDEOS Europa http://www.youtube.com/watch?v=OyW0YEswAek&feature=related Con instrumentos Cuerpos http://www.youtube.com/watch?v=Ma8Hlq5QETU&feature=related