Aplicaciones Educativas de la WEB 2.0 Las WIKIS Mtra. Alma Rosa Muñoz Zepeda Mtro. Domingo Villavicencio Aguilar Cuerpo Académico de Procesos Educativos

Índice  1. Introducción  2. Concepto de wiki  3. Características  4. Creación de wikis  5. Usos educativos  6. Wikis versus blogs

1. Introducción  Wiki proviene del hawaiano y significa “rápido”.  Es una página (o conjunto de páginas) Web que puede ser cambiada (editada) por el usuario que está accediendo a ella.  El lector puede pasar a convertirse en autor de la página.  Un wiki crece por la colaboración de sus autores.

2. Concepto de wiki  “Es una forma de sitio Web en donde se acepta que usuarios creen, editen, borren o modifiquen el contenido de una página web, de una forma interactiva, fácil y rápida.  Dichas facilidades hacen de una wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa” (wikipedia)  La utilización mas conocida de los wiki es wikipedia, la gran enciclopedia libre de Internet

2. Concepto de wiki  “Es una Web con historial de versiones en la que todos pueden crear, modificar yer enlazar páginas sin herramientas adicionales ni conocimientos de HTML”  (Fernando Santamaría)  Ventajas:  Facilidad con que las páginas pueden ser creadas y actualizadas (Interfaz simple Navegador) Diseñados para que sea fácil corregir los errores (volver a versiones anteriores, comparar versiones, …)  Permiten la edición colaborativa de documentos

3. Características  Cualquiera puede cambiar cualquier cosa  Usan lenguaje de marcado simplificado  Palabras Wiki  enlaces a una página wiki  [título de la página | texto del enlace]  …  Contenido en construcción continua  Organización por contenido (los blogs lo están cronológicamente)

3. Características  Con respecto a la edición de las páginas de un wiki, hoy en día está puede ser:  Abierta: cualquiera puede modificarlas (públicos)  Restringida: sólo sus miembros pueden modificar las páginas (invitados por el administrador)  Algunos servicios actuales para crear wikis incluso ofrecen la posibilidad de que sean privados, sólo accesibles a sus miembros

4. Creación de wikis  Podemos crear nuestros propios wikis utilizando:  Proveedores de wikis:  Instalación software específico (CMS): tikiwiki

5. Usos educativos  Glosarios, diccionarios, …  Apuntes, manuales, …  Portafolios electrónicos

5. Usos educativos  Ventajas de los wikis para su uso educativo:  Favorece la revisión del trabajo (contribuciones) a medida que se va realizando (permite comprobar el progreso llevado a cabo).  Incrementa la motivación de los alumnos: autores de un contenido que está publicado en la red.  La autoría compartida favorece el aprendizaje cooperativo.

Ejemplos de usos educativos

Aplicación educativa en SMA  Utilizar wikis para:  Elaboración colectiva de un manual sobre “Programación en JADE”  Recopilación de preguntas sobre los temas tratados en clase  Otro _____

6. Wikis versus blogs  Wiki es más colaborativo por naturaleza  Blog (cuaderno de bitácora) más personal (aunque hay blogs de grupo)  Las entradas de un blog son más estáticas, aunque pueden haber entradas relacionadas  Páginas de un wiki en continua edición  Wiki abierto a colaboraciones  Blog los comentarios aportan debate

Referencias  “Una herramienta emergente de la Web 2.0: la wiki. Reflexión sobre sus usos educativos”, Monsalud del Moral Villalta, Revista Iberoamericana de educación matemática, nº 9, Marzo de 2007