Desarrollo histórico de la física, y su relación con la sociedad

La  física  en la  sociedad  tiene  un papel  bastante  importante  ya que  sin la  física y las demás  ciencias  que la acompañan  no hubiera  sido   posible  tener la tecnología  que tenemos  ahora , la  vida de los  seres humanos seria  bastante  dura como la  de los primeros  humanos. Y no se hubieran descubierto fenómenos  y  sucesos   que  en  ese entonces  de la poca  conciencia  científica  que  tenían  le daban  como explicación que  era producto de una maldición  o  era  a consecuencia de que dios  estaba enojado.

La física nos  a ayudado a evolucionar a conocer un poco mas nuestro espacio  y  lo que le ocurre   en  el .Si no hubiera  sido por la  física   jamás  se hubiera descubierto la  electricidad y   seguiríamos  viviendo  a  oscuras y no  existirían los  electrodomésticos que son bastante útiles. No  sabríamos  de donde  sale el sonido  ni   como se produce  ni como se podría amplificar el sonido. La mayoría  de gente   se quedaría miope   ya  que la física también  estudia la óptica  y sin óptica  no existiría  la amplia gama de lentes   que  se utilizan  en  distintos  aspectos  de la  vida,  también se relaciona con la luz ya  que la óptica estudia los fenómenos  de la luz.

La  física también estudia  la mecánica  y  sin mecánica no se hubiera podido  desarrollar   elementos  que  nos  faciliten  andar  a mayor  velocidad y  comodidad. No  sabríamos  como prepararnos y anticiparnos  a un desastre natural  por que no tendríamos  la tecnología para alertarnos de lo  que podría  suceder,  ni sabríamos  los  comportamientos  que presenta la tierra. No sabríamos  por  que   al saltar siempre caemos y no salimos volando.

Nunca  hubiéramos  llegado al espacio, ni sabríamos   la explicación de algunos eventos  astronómicos  como  los eclipses , los  asteroides y meteoritos  en fin… Por  eso la  física  es  importante  en una  sociedad  por  que  sin la  física la  sociedad  no seria  lo  que  es ahora una  sociedad  con alta tecnología que cada día  esta superándose y conociendo aun mas...

El estudio de la física ha ayudado a comprender el universo en forma científica y útil, esto ha sido el resultado de un prolongado esfuerzo en el transcurso de la historia. Sin embargo, dicho esfuerzo solo ha hecho un éxito notable en los últimos 300 años, desde la época de Isaac Newton, con uno de los máximos logros intelectuales de la humanidad, aun así tampoco se considera una obra terminada, sino que esta en constante desarrollo.

La física es una ciencia de vasto alcance que abarca desde la investigación de partículas sub-atómicas, hasta el estudio de las galaxias muy distantes en los confines del universo conocido. No es fácil clasificar materia tan extensa de manera que resulte ideal para todos los objetivos. Resulta tan amplia la gama en la que podemos hacer física, que en cierto sentido se puede considerar que la áreas más especializadas de las ciencias son ramas de la física, y que generalmente quienes las realizan no piensan ni hablan como físicos.

En toda la historia de la física, los científicos se han interesado en dar uso práctico de sus conocimientos para la elaboración de ciertos dispositivos que ayuden a facilitar una tarea, mediante el uso de los principios de la física. Ejemplo de esto, el reloj de péndulo, el cronometro, la maquina de vapor, el generador, un motor eléctrico, los sistemas de radio y TV… etc.

Hablar de la relación Física y Sociedad resulta equivalente a discutir sobre la relación entre Ciencias y Sociedad. Como punto de partida se discute un nexo que se sustenta en una relación de Poder. Debido a esta situación el estudio de la física implica que se adopten diversas tácticas de enseñanza aprendizaje, y las cuatro que se muestran a continuación son muy acertadas.

1. Comprender la física como actividad y proceso humano complejo, que se refleja por ejemplo en la formación de ciudadanos. 2. Abrir la puerta al paradigma crítico e investigativo llamado a superar la imagen de mundo cientifizado. 3. La necesidad e trabajar en equipos interdisciplinarios que permitan asumir problemas del contexto.

4. Vincular los principios de las ciencias en los procesos de toma de decisiones relacionados con construcción de proyectos institucionales, de región y de país.

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