Estrategias de debate académico Nivel intermedio

Índice Introducción Refutaciones Conclusión Estrategias específicas Preguntas!

Introducción Se introducen los argumentos. Estructura: Exordio (inicio cautivador) Presentación (ethos neutro) Afirmación (¿Y por qué si/no? Tesis)  Argumentos para sostenerlo. Definiciones Desarrollo de argumentos (Recapitulación) Recogemos exordio, final contundente.

Introducción Técnicas de memorización Citas: ¿sirve lo que me dijo mi abuelo un día? Movimiento en la introducción? ¿Actitud del introductor? Ejercicio: hacer una introducción de un tema.

Refutaciones ¿Estructura? Quita de en medio, ¡solo quiero partir bocas! 1º Refutación: Destruyo (1’30’’) y Construyo (3’30’’) 2º Refutación: Destruyo (3’30’’) y Construyo (1’30’’) Citas, datos, ¿inicios cautivadores y finales…? Recoger frases del contrario ¿Recoger argumentos del contrario?

Refutaciones ¿Por qué la primera construye más que destruye y la segunda al revés? ¿Esto se puede cambiar? Una manera eficaz de refutar: diferenciar argumentos nucleares de argumentos complementarios. Actitud del refutador. Ejercicio: haz una refutación del tema propuesto.

Conclusiones Es difícil no refutar… ¿Qué es una conclusión? Estructura: Rutina, frase de inicio y protocolo ¡Cuenta la estructura que vas a seguir! Hablamos de la “mediocre” línea rival y nuestras “increíbles” respuestas ¿Qué momentos a resaltar he dejado atrás? Hablamos de nuestra “incontestable” línea.

Conclusiones ¿Atacar estructura o argumentos? ¡Ambas! ¡Estudia falacias! Efectos visuales, fuegos artificiales, y trucos mortales como andar quemándose las manos… Actitud del que hace la conclusión

Técnicas específicas Tricolon: William Shakespeare, Marco Antonio en su obra Julio César: ¡Amigos, romanos, compatriotas, prestadme vuestros oídos! Ejercicio. Insultos de tres en tres son más divertidos y más contundentes.

Técnicas específicas Enumerar. Repetir, repetir y repetir. Recomendable prepararse dos o tres respuestas farragosas.

Técnicas específicas Debate terminológico. ¿No vale lo que he dicho porque no jugaba con sus términos? Jugar con el imaginario colectivo es divertido. Ej: Facebook. ¿No necesito demostrarlo?

Técnicas avanzadas Estrategia de campo. Como atraigo al rival a este lado de la mesa. Palabras magnéticas. Ironía como agresividad. Equilibrio de intervenciones. Haciendo lo que el equipo necesita en cada momento… ¿Cómo lo identifico?

¿Preguntas? Dudas, quejas, refutaciones…

¡GRACIAS POR LA ATENCIÓN!