Hoy es lunes, ¡el 2 de Febrero! 2/2/15. Para comenzar: fill in the blanks with the correct form of SER. 1.Mis amigos y yo _____________ inteligentes.

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Transcripción de la presentación:

Hoy es lunes, ¡el 2 de Febrero! 2/2/15

Para comenzar: fill in the blanks with the correct form of SER. 1.Mis amigos y yo _____________ inteligentes. 2.Ellas _________ muy artísticas, les gustan pintar murales. 3.Fernanda y Susana __________ simpáticas, hablan con todos. 4.Oscar y Neymar no __________ estudiosos, _________ peresozos. 5. Carmelina y yo ____________ altas.

Para comenzar: fill in the blanks with the correct form of SER. 1.Mis amigos y yo somos inteligentes. 2.Ellas _________ muy artísticas, les gustan pintar murales. 3.Fernanda y Susana __________ simpáticas, hablan con todos. 4.Oscar y Neymar no __________ estudiosos, _________ peresozos. 5. Carmelina y yo ____________ altas.

Para comenzar: fill in the blanks with the correct form of SER. 1.Mis amigos y yo somos inteligentes. 2.Ellas son muy artísticas, les gustan pintar murales. 3.Fernanda y Susana __________ simpáticas, hablan con todos. 4.Oscar y Neymar no __________ estudiosos, _________ peresozos. 5. Carmelina y yo ____________ altas.

Para comenzar: fill in the blanks with the correct form of SER. 1.Mis amigos y yo somos inteligentes. 2.Ellas son muy artísticas, les gustan pintar murales. 3.Fernanda y Susana son simpáticas, hablan con todos. 4.Oscar y Neymar no __________ estudiosos, _________ peresozos. 5. Carmelina y yo ____________ altas.

Para comenzar: fill in the blanks with the correct form of SER. 1.Mis amigos y yo somos inteligentes. 2.Ellas son muy artísticas, les gustan pintar murales. 3.Fernanda y Susana son simpáticas, hablan con todos. 4.Oscar y Neymar no somos estudiosos, somos peresozos. 5. Carmelina y yo ____________ altas.

Para comenzar: fill in the blanks with the correct form of SER. 1.Mis amigos y yo somos inteligentes. 2.Ellas son muy artísticas, les gustan pintar murales. 3.Fernanda y Susana son simpáticas, hablan con todos. 4.Oscar y Neymar no somos estudiosos, somos peresozos. 5. Carmelina y yo somos altas.

Now match the adjective to match the noun in gender and plurality. 1.(verde) Luz y Lucha tienen ojos ________ 2.(rojo) Carmen tiene uñas ____________ 3.(trabajador) Beto y Angelica son __________ 4.(inteligente) Lalo y Memo son ____________ 5.(sociable) Ellas son _____________ 6.(trabajador) Wilma es ___________ 7.(inteligente) Mariana y Pilar son __________

Now match the adjective to match the noun in gender and plurality. 1.(verde) Luz y Lucha tienen ojos verdes. 2.(rojo) Carmen tiene uñas ____________ 3.(trabajador) Beto y Angelica son __________ 4.(inteligente) Lalo y Memo son ____________ 5.(sociable) Ellas son _____________ 6.(trabajador) Wilma es ___________ 7.(inteligente) Mariana y Pilar son __________

Now match the adjective to match the noun in gender and plurality. 1.(verde) Luz y Lucha tienen ojos verdes. 2.(rojo) Carmen tiene uñas rojas. 3.(trabajador) Beto y Angelica son __________ 4.(inteligente) Lalo y Memo son ____________ 5.(sociable) Ellas son _____________ 6.(trabajador) Wilma es ___________ 7.(inteligente) Mariana y Pilar son __________

Now match the adjective to match the noun in gender and plurality. 1.(verde) Luz y Lucha tienen ojos verdes. 2.(rojo) Carmen tiene uñas rojas. 3.(trabajador) Beto y Angelica son trabajadores 4.(inteligente) Lalo y Memo son ____________ 5.(sociable) Ellas son _____________ 6.(trabajador) Wilma es ___________ 7.(inteligente) Mariana y Pilar son __________

Now match the adjective to match the noun in gender and plurality. 1.(verde) Luz y Lucha tienen ojos verdes. 2.(rojo) Carmen tiene uñas rojas. 3.(trabajador) Beto y Angelica son trabajadores 4.(inteligente) Lalo y Memo son inteligentes. 5.(sociable) Ellas son _____________ 6.(trabajador) Wilma es ___________ 7.(inteligente) Mariana y Pilar son __________

Now match the adjective to match the noun in gender and plurality. 1.(verde) Luz y Lucha tienen ojos verdes. 2.(rojo) Carmen tiene uñas rojas. 3.(trabajador) Beto y Angelica son trabajadores 4.(inteligente) Lalo y Memo son inteligentes. 5.(sociable) Ellas son sociables. 6.(trabajador) Wilma es ___________ 7.(inteligente) Mariana y Pilar son __________

Now match the adjective to match the noun in gender and plurality. 1.(verde) Luz y Lucha tienen ojos verdes. 2.(rojo) Carmen tiene uñas rojas. 3.(trabajador) Beto y Angelica son trabajadores 4.(inteligente) Lalo y Memo son inteligentes. 5.(sociable) Ellas son sociables. 6.(trabajador) Wilma es trabajadora. 7.(inteligente) Mariana y Pilar son __________

Now match the adjective to match the noun in gender and plurality. 1.(verde) Luz y Lucha tienen ojos verdes. 2.(rojo) Carmen tiene uñas rojas. 3.(trabajador) Beto y Angelica son trabajadores 4.(inteligente) Lalo y Memo son inteligentes. 5.(sociable) Ellas son sociables. 6.(trabajador) Wilma es trabajadora. 7.(inteligente) Mariana y Pilar son inteligentes.

¡Presentaciones! Describing People Project: Please have your final draft or a computer that you can pull up your final draft on to share with the class.

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Describing People Project: para entregar 1.Describing People Project Rubric 2.Rough Draft of sentences 3.Final draft of sentences with picture If you did your project digitally, please share the final draft and picture with me and turn in the rubric with a note reminding me to check my for your project.

Examencito Viernes: Worth 54 points Matching vocab with definitions Correct the mistakes in sentences Sorting nouns and adjectives Writing sentences with the vocab given. Writing sentences to describe people.

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