scis.regis.edu ● CIS 206: Software de aplicaciones para negocios Semana 1 Dr. Jesús Borrego Regis University 1

Agenda Instructor Introducción a el curso Materiales del curso Sistema operativo de Windows Unidad A de conceptos Windows 7 – Unidades A y B Office 2010 Unidad A Tarea 1 2

Instructor Dr. Jesús Borrego Educación ◦ PhD MIS; MS CS; BS CS; BS EE Ubicado: ◦ Colorado Springs Casado, 5 hijos Maestro desde 1989, a varios niveles En Regis U. desde

Introducción al curso Libro de texto: Beskeen, D., Cram, C. M., Duffy, J., Friedrichsen, L., & Reding, E. E. (2011). Microsoft Office 2010 illustrated: Introductory first course (1a. ed.). Boston, MA: Course Technology (Cengage Learning). ISBN13: or ISBN10: (libro incluye DVD). Prerequisitos: Ninguno 4

Método de evaluación 5 TareasValor (%) Participación y actividades en clase20 Estudios de casos (1-7)60 Trabajo de investigación20 Total100

Página Web Clic CIS206 6

Descripción del curso Este curso introduce a los sistemas de información de negocios y software utilizados normalmente en entornos empresariales o profesionales Se hace hincapié en las herramientas que uno puede utilizar para comprender el desarrollo de software en relación con las necesidades del negocio o de la información de una organización Software de negocios se usará en el curso para ilustrar y practicar los conceptos cubiertos 7

Objetivos del curso - I Examinar y discutir temas académicos relacionados a la tecnología utilizando el análisis y la investigación Demostrar comunicación efectiva bajo discusiones que comparten investigación, pensamiento crítico, conocimientos aprendidos y experiencia aplicada, cuando se mantiene propia etiqueta con nuestros compañeros Demostrar dominio proficiente y entendimiento de conceptos del computador y el sistema de archivos de Windows 8

Objetivos del curso - II Demostrar dominio proficiente en las aplicaciones Word, Excel y PowerPoint de Microsoft Demostrar dominio proficiente y conocimiento básico de conceptos de base de datos de Microsoft Access Demostrar destreza integrando aplicaciones de MS Office y datos de otros programas 9

Objetivos del curso - III Demostrar dominio proficiente en las aplicaciones Word, Excel y PowerPoint de Microsoft Demostrar dominio proficiente y conocimiento básico de conceptos de base de datos de Microsoft Access Demostrar destreza integrando aplicaciones de MS Office y datos de otros programas Reflexionar sobre su compromiso hacia el aprendizaje permanente de los ordenadores y la tecnología que apoya sus necesidades personales, educativas y empresariales 10

Archivos requeridos - 1 Necesitan obtener los archivos requeridos de Cengage Necesitan obtener una cuenta en Cengage Buscar el libro por ISBN 11

Archivos requeridos - 2 Seleccionar Recursos para Estudiantes (Student Resources) y archivos de datos (Data Files) 12

Archivos Requeridos - 3 Doble clic en el nombre del.exe y Run 13

Opción 2: Pueden copiarlos de la página Web 14

Vocabulario clave Applications Software – software de aplicaciones Environment – ambiente File – archivo Graphical User Interface (GUI) – interfaz gráfica del usuario Internet Service Provider – proveedor de servicios del internet Network Share – directorio compartido en la red Operating system – sistema operativo Switch - conmutador Web Browser – navegador web 15

Leer el material del libro asignado ¿Preguntas? 16 Tarea 1

Temas de aprendizaje 1.Conceptos clave de Windows, archivos, investigación en Internet, MS Office 2.Word – Parte I, papel de investigación 3.Word – Parte II, ética y seguridad en Internet 4.Excel - Parte I y redes sociales 5.Excel – Parte II negocio electrónico 6.Excel – Parte III y comparar Excel y Access 7.PowerPoint y sobrevista del proyecto de investigación 8.Reflexión y versión final del proyecto de investigación 17

Actividades 18

Introducción 19 1.Arquitectura vonNeumann 2.Hardware y Software 3.Hardware – ejemplos 4.Software: sistema operativo y software de aplicaciones 5.Sistema operativo 1.GUI – interfaz gráfica del usuario 2.Versiones 3.Versiones de Windows

Arquitectura VonNeumann Descripción CPU ▫Registros ▫ALU ▫CU Memoria Almacén externo I/O 20

Hardware Computadoras Servidores Equipo de comunicaciones Terminales Equipo periférico Equipo auxiliary Ruteadores Conmutadores de redes 21

Software Dos categorías principals ▫Sistemas operativos – software de sistemas  Windows, Linux, Mac, Unix  OS, DOS, OS/2 ▫Software de Aplicaciones  MS Word, Excel, PowerPoint, Access  Corel Draw  Adobe Reade, Connect 22

Input/Output, Entradas/Salidas Input – Entradas ▫Teclado ▫Ratones ▫Otros Output – Salidas ▫Pantallas ▫Impresoras ▫Disco duros ▫Modem ▫Otros 23

Explorador Interfaz común Windows Explorer – Explorador Discos, directorios, subdirectorios Redes Directorios en redes SharePoint Mapas de directories remotos 24

Windows Menú – opciones ▫File – Archivo ▫View – Ver ▫Format – formato ▫Help – Ayuda ▫Insert – Insertar ▫Windor – ventanas Funciones ▫Imprimir, Archivos, Guardar, Abrir 25

Manejo de archivos Archivo ▫Texto y binario ▫Contenido Directorios Subdirectorios Network shares – directorios compartidos en red Operaciones: crear, borrar, actualizar, copiar, mover 26

Redes Computadoras se conectan a la red ¿Que es el Internet? Comunicarse en el internet ¿ISP? Para comunicarse al internet se necesita un ISP El Internet conecta las redes mundiales ¿Quien es el dueño del Internet? WWW y el Internet 27

El Internet Historia ▫ARPANet ▫DARPA Dominios ▫Iniciales ▫Paises ▫Estados LAN WAN 28

Navegador de Web Internet Explorer Firefox Mozilla Safari – Apple Chrome – Google Opera – Opera Software 29

Microsoft Office Word Excel PowerPoint Access Publisher Outlook Lync Project 30

Tarea #1 En negocios, se necesita obtener un sistema de computación que esté de acuerdo a las necesidades del usuario, como Sistema operativo Procesador Memoria (RAM) Discos opticos Tarjetas de video Tarjetas de sonido Monitores Software Impresoras Número to puertos de USB 31

Tarea #1 Aparte de seleccionar la computadora, se necesita se necesita determinar habilidades que estén de acuerdo con el trabajo deseado Para completer la tarea de investigación, primero seleccionen su campo de trabajo Después, investigen el Internet para entender los tipos de software, hardware, periféricos y habilidades de cómputo que se necesitan para el trabajo 32

Tarea #1 – Parte 2 Basado en sus resultados, compartan con la clase el tipo de computadora, incluyendo equipo (hardware), perifericos y software necesarios para tener éxito en su trabajo, y explique porque el equipo y software son necesarios 33

Tarea #1 El documento debe ser escrito en español con formato APA, incluyendo página de título y referencias Entregarlo antes de la semana 2 34

¿Preguntas? 35