INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL PABLO NERUDA

SEDE A ---J.M.(16 CURSOS) J.T. (16 CURSOS) SEDE B ---J.M. (10 CURSOS) J.T. (10 CURSOS) SEDE C ---J.M. (17 CURSOS) J.T. (17 CURSOS)

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL “FORMACION Y PROYECCION PARA LA VIDA”

Visión   La Comunidad Pablista propende por la formación de ciudadanos integrales, con capacidad para participar con compromiso en los cambios sociales, culturales, políticos, económicos, científicos y tecnológicos del Siglo XXI. Misión   Brindar una educación con calidad que promueva el desarrollo intelectual, la convivencia pacífica, la formación de un ser autónomo que participe en los procesos de reconocimiento y transformación de su entorno en beneficio de la comunidad.

Ejes Curriculares El desarrollo de habilidades La identificación y aplicación del conocimiento científico y tecnológico La Proyección social y laboral

HORIZONTE INSTITUCIONAL OPORTUNIDADES La calidad del personal de la Institución. La integración de instituciones La imagen de la institución DEBILIDADES La coherencia del horizonte institucional. HORIZONTE INSTITUCIONAL FORTALEZAS La razón y proyección de la institución La filosofía institucional Los avances en la estructuración del perfil del estudiante Pablista. El desarrollo de los estudiantes AMENAZAS La diversidad de la población. (sede C) La distancia de las sedes

PLAN DE MEJORAMIENTO * Fortalecer la dinámica interna de los proceso de apropiación del Horizonte Institucional, utilizando estrategias de sensibilización que acrecenten el sentido de pertenencia. * Redireccionar los perfiles y competencias de los estamentos de la Comunidad, para que apunten a la calidad en la formación y proyección para la vida.

GOBIERNO ESCOLAR La existencia del Equipo de gestión. DEBILIDADES Los procesos de comunicación. OPORTUNIDADES La existencia del Equipo de gestión. GOBIERNO ESCOLAR FORTALEZAS Existe Gobierno Escolar. La Promoción de valores y propósitos de la institución Se propicia el diálogo y la concertación Existen espacios de participación comunitaria. AMENAZAS La escasez de espacios y tiempos

PLAN DE MEJORAMIENTO Generar mecanismos y espacios de comunicación que articulen las gestiones de los diferentes estamentos.

ESTRATEGIA CURRICULAR DEBILIDADES El enfoque el pedagógico. El plan de estudios. La optimización de recursos pedagógicos OPORTUNIDADES La Formación profesional El equipo de gestión ESTRATEGIA CURRICULAR FORTALEZAS Los acuerdos sobre evaluación y promoción La concordancia entre contenidos y métodos empleados. La Investigación pedagógica Las competencias de las áreas La capacitación y actualización. AMENAZAS Supresión de cargos Sobrecarga laboral. La falta de estímulos para los docentes.

PLAN DE MEJORAMIENTO Fortalecer la identidad pedagógica institucional. Realizar un estudio de campo sobre los elementos del clima institucional.

ESTRATEGIA ADMINISTRATIVA OPORTUNIDADES El compromiso del equipo de trabajo. DEBILIDADES Los mecanismos de comunicación e información. ESTRATEGIA ADMINISTRATIVA FORTALEZAS La ubicación del personal Los procesos de evaluación y co-evaluación. La participación y la libertad de expresión. AMENAZAS La excesiva carga laboral Las programaciones externas. La presión por el cumplimiento de las tareas extra- colegio.

PLAN DE MEJORAMIENTO Hacer una solicitud a las autoridades educativas locales para dosifiquen las actividades que programan.

La sala de sistemas sede A OPORTUNIDADES La formación de un nuevo cargo de almacenista. Los recursos video – gráficos. DEBILIDADES La cultura del cuidado del entorno. La escasez de espacios de recreación. La planta física de la sede B y C. ESTRATEGIA DE RECURSOS Y PLANTA FISICA FORTALEZAS Adecuada planta física Sede A. El apoyo para la realización de actividades. Los recursos didácticos AMENAZAS La sala de sistemas sede A Las locaciones sede C

PLAN DE MEJORAMIENTO Fortalecer la cultura del cuidado del entorno. Organizar salidas pedagógico- recreativas aprovechando los parques y los espacios del sector. Continuar haciendo gestiones para consolidar la sala de sistemas sede A y la construcción de la sede C

DESARROLLO DEL ESTUDIANTE DEBILIDADES EL proceso de inducción. El compromiso de los padres de familia . El sistema de matriculas vigente. OPORTUNIDADES La buena imagen de la Institución. El positivo impacto del Colegio en los egresados. DESARROLLO DEL ESTUDIANTE FORTALEZAS La formación del estudiante El ejercicio de liderazgo. Las relaciones humanas. El proceso de acompañamiento. AMENAZAS Sobrecarga laboral. La falta de estímulos para los docentes. Supresión de cargos y docentes.

PLAN DE MEJORAMIENTO Fortalecer el proceso de inducción. Hacer sugerencias escritas para que se refuerce el sistema de matriculas y se de más autonomía a las Instituciones

Las posturas incoherentes La formación personal de los docentes. DEBILIDADES Las posturas incoherentes OPORTUNIDADES La formación personal de los docentes. DESARROLLO PERSONAL FORTALEZAS El sentido de pertenencia. Hay apoyo a docentes en la realización de proyectos. El desarrollo del proceso de co-evaluación AMENAZAS Estímulos a la labor. Capacitación grupal.

Fortalecer el sentido de pertenencia. PLAN DE MEJORAMIENTO Socializar con la comunidad local los proyectos de la institución Fortalecer el sentido de pertenencia.

DESARROLLO DE LA COMUNIDAD DEBILIDADES Proyección a la comunidad. Compromiso de los padres de familia. Los proyectos transversales OPORTUNIDADES Ubicación de la Institución Diversidad de ocupaciones DESARROLLO DE LA COMUNIDAD FORTALEZAS EL apoyo para la organización de la comunidad Contacto interinstitucional. AMENAZAS Debilitamiento del sistema educativo. Aislamiento institucional..

PLAN DE MEJORAMIENTO * Fortalecer la relación Institución – Comunidad. * Elaborar un diagnóstico de la comunidad y un censo empresarial.

La cultura de la evaluación OPORTUNIDADES El Gobierno Escolar. DEBILIDADES La participación en los proceso de evaluación institucional. Planes de mejoramiento EVALUACION Y MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL FORTALEZAS Existen pautas que orientan la consecución de los logros del P.E.I. Se hace la evaluación Institucional. Los instrumentos de evaluación. AMENAZAS La cultura de la evaluación

PLAN DE MEJORAMIENTO Crear una cultura de evaluación,seguimiento y sistematización de los proyectos. Crear un plan de mejoramiento a mediano plazo

El avance en el empoderamiento del proyecto. LOGROS DEL P.E.I El avance en el empoderamiento del proyecto. El avance en la integración inter-sedes La Cualificación de la calidad académica del colegio. El avance en el desarrollo de la multiplicidad de inteligencias. La disciplina intelectual.

Promoción del Liderazgo. El sentido de pertenencia institucional. OTROS LOGROS DEL P.E.I Promoción del Liderazgo. El sentido de pertenencia institucional. El clima institucional Inquietud Social. La promoción de las competencias investigativas. El avance en el desarrollo de la multiplicidad en la inteligencia. Proyección del plan de vida.

“SOMOS LO QUE HACEMOS DIA A DIA, DE MODO QUE LA EXCELENCIA NO ES UN ACTO , SINO UN HÁBITO” ARISTÓTELES