TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, TECNOLÓGICO DE MONTERREY, AÑO 2007 Panorama internacional de Aprendizaje-Servicio Dirección de Formación Social 2007

TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, TECNOLÓGICO DE MONTERREY, AÑO 2007 Definición de Aprendizaje-Servicio (A-S) Antecedentes Panorama internacional de A-S Impacto de A-S en el aprendizaje

TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, TECNOLÓGICO DE MONTERREY, AÑO 2007 Definición de Aprendizaje-Servicio Definición: Es una metodología educativa basada en una experiencia solidaria, en la cual los estudiantes, docentes y miembros de la comunidad trabajan y aprenden juntos para solucionar necesidades específicas de la comunidad, utilizando el conocimiento y realizando transferencia de conocimiento para el bien común.

TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, TECNOLÓGICO DE MONTERREY, AÑO 2007 Características: Las experiencias de aprendizaje están vinculadas a los objetivos del curso. Los alumnos se involucran de manera activa en el desarrollo del proyecto. El estudiante asume un rol de líder en el proceso y se corresponsabiliza con la comunidad, bajo la guía del profesor. El resultado es un producto o servicio que brinda solución a una necesidad específica sentida en la comunidad. Aprendizaje-Servicio

TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, TECNOLÓGICO DE MONTERREY, AÑO 2007 La pirámide del aprendizaje a través de la experiencia: 5% de lo que oímos 10% de lo que vemos o leemos 20% de lo que vemos y oímos 50% de lo discutido o verbalizado 75% de lo que ponemos en práctica 90% de lo que enseñamos a otros (G. Philips, 1986, A. Furco, 2004) Antecedentes

TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, TECNOLÓGICO DE MONTERREY, AÑO 2007 Antecedentes de A-S en el mundo 1933 USA Conservation Corps 1958: Voluntary Service Overseas 1960: “Brigadas de Alfabetización Conrado Benítez” en Cuba 1961: Peace Corps 1962: Community Service Volunteers 1964: Kenya National Youth Service 1970: Nigeria National Youth Service

TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, TECNOLÓGICO DE MONTERREY, AÑO 2007 Panorama internacional de Aprendizaje-Servicio

TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, TECNOLÓGICO DE MONTERREY, AÑO 2007 Una breve vuelta al mundo con el aprendizaje-servicio 175 Universidades y 7500 Colleges participan del National Service Scheme (NSS) de la India. Los estudiantes desarrollan 120 horas de servicio en campamentos de trabajo en zonas rurales y en sus propias comunidades

TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, TECNOLÓGICO DE MONTERREY, AÑO 2007 Aprendizaje-servicio en Asia En Singapur, estudiantes universitarios participan anualmente de Youth Expedition Project, un viaje solidario durante el cual se desarrollan tareas de alfabetización, apoyo educativo, desarrollo comunitario y otras actividades en localidades con altos niveles de pobreza en el sudeste asiático

TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, TECNOLÓGICO DE MONTERREY, AÑO 2007 África Nigeria NYSC: servicio social obligatorio prestado por estudiantes universitarios al servicio de programas de desarrollo

TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, TECNOLÓGICO DE MONTERREY, AÑO 2007 Aprendizaje-servicio en Baviera, Alemania Proyecto de la escuela media Franz-Ludwig y una asociación de trabajadores discapacitados, Bamberg Life-Help Workshops

TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, TECNOLÓGICO DE MONTERREY, AÑO 2007 Programa de “Jóvenes Guía” (tutores para estudiantes inmigrantes) Aprendizaje-Servicio en Cataluña

TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, TECNOLÓGICO DE MONTERREY, AÑO 2007 Aprendizaje-Servicio en América Latina Convergencia de la acción de:  Organismos gubernamentales:  Universidades e instituciones educativas de diversos niveles  Organizaciones de la sociedad civil

TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, TECNOLÓGICO DE MONTERREY, AÑO 2007 A-S en América Latina

TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, TECNOLÓGICO DE MONTERREY, AÑO 2007 Argentina: Programa Nacional Educación Solidaria PRACTICAS SOLIDARIAS PRESENTADAS: 351 UNIVERSIDADES: 211 INSTITUTOS TERCIARIOS: 150 Premio Presidencial Prácticas Solidarias 2004

TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, TECNOLÓGICO DE MONTERREY, AÑO 2007 A-S en Chile Adopta un Hermano (1999)  Tutorías de estudiantes universitarios al servicio de estudiantes secundarios en situación vulnerable  Voluntarios de 40 Universidades e IFD participan del Programa en 6 de las 12 regiones (provincias) chilenas. Pontificia Universidad Católica de Chile

TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, TECNOLÓGICO DE MONTERREY, AÑO 2007 A-S en Colombia Opción Colombia (desde 1991)  Los estudiantes trabajan voluntariamente durante seis meses en comunidades rurales o necesitadas, ofreciendo servicios de acuerdo a sus estudios  Opción Colombia tiene acuerdos con 26 Universidades, que acreditan el trabajo realizado por los estudiantes como parte de su formación profesional. Actualmente están replicando el modelo a través de Opción Latinoamérica

TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, TECNOLÓGICO DE MONTERREY, AÑO 2007 A-S en Costa Rica Universidad de Costa Rica:  “Trabajo Comunal Universitario” desde 1975  Requerimiento obligatorio: 150/300 horas de servicio.  La Universidad ofrece 80 proyectos multidisciplinarios de aprendizaje-servicio para cumplir el requerimiento.

TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, TECNOLÓGICO DE MONTERREY, AÑO 2007 Impacto de A-S en el aprendizaje. Aprendizaje- servicio Resultados académicos Autoestima Conducta prosocial Motivación Compromiso Rasgos programáticos claramente definidos Teoría factores mediadores (A. Furco, 2004) Teorías de influencia directa

TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS, TECNOLÓGICO DE MONTERREY, AÑO 2007 “Se prohíbe la reproducción total o parcial de este documento por cualquier medio sin previo y expreso consentimiento por escrito del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey a cualquier persona y actividad que sean ajenas al mismo”. D.R.© Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Eugenio Garza Sada 2501, Col. Tecnológico, Monterrey, N.L. México.