Articulación del pensamiento martiano y el marxismo leninismo en el período de 1953 a 1958.

JUVENTUD ORTODOXA GENERACIÓN DEL CENTENARIO  Necesidad de la lucha armada  Su base ideológica era el pen- samiento martiano  Influencias de las ideas marxis- tas leninistas  Necesidad de la lucha armada  Su base ideológica era el pen- samiento martiano  Influencias de las ideas marxis- tas leninistas

Nueva Estrategia Revolucionaria Concepción de lucha aplica- da por Fidel teniendo en cuenta las tradiciones com- bativas del pueblo cubano y aplicadas a las nuevas con- diciones históricas.

Crear un movimiento indepen- diente, ajeno a la politique- ría y a los elementos corrup- tos y proimperialistas. Desencadenar una insurrec- ción popular y armada como la forma más alta de la lucha de las masasDesencadenar una insurrec- ción popular y armada como la forma más alta de la lucha de las masas Crear un movimiento indepen- diente, ajeno a la politique- ría y a los elementos corrup- tos y proimperialistas. Desencadenar una insurrec- ción popular y armada como la forma más alta de la lucha de las masas Rasgos de la Nueva Estrategia

GENERACIÓN DEL CENTENARIO Acciones del 26 de julio de 1953 Asalto al cuartel Moncada Asalto al cuartel de Bayamo

“Martí nos enseñó su ardiente pa- triotismo, su amor apasionado a la libertad, la dignidad y el decoro del hombre (...) En su prédica re- volucionaria estaba el fundamento moral y la legitimidad histórica de nuestra acción armada. Por eso dijimos que él fue el autor inte- lectual del 26 de julio.” “Martí nos enseñó su ardiente pa- triotismo, su amor apasionado a la libertad, la dignidad y el decoro del hombre (...) En su prédica re- volucionaria estaba el fundamento moral y la legitimidad histórica de nuestra acción armada. Por eso dijimos que él fue el autor inte- lectual del 26 de julio.” Cuba Socialista No p-77

 Denuncias a la tiranía  El derecho a la Revolución  Concepto de pueblo en las nue- vas condiciones históricas  Caracteriza la realidad de Cu- ba y propone un conjunto de soluciones.  Denuncias a la tiranía  El derecho a la Revolución  Concepto de pueblo en las nue- vas condiciones históricas  Caracteriza la realidad de Cu- ba y propone un conjunto de soluciones. PROGRAMA DEL MONCADA

“Parecía que el Apóstol iba a morir en el año de su cente- nario, que su memoria se ex- tinguiría para siempre, ¡ tanta era la afrenta ! Pero vive, no ha muerto, su pueblo es re- belde, su pueblo es digno, su pueblo es fiel a su recuerdo; hay cubanos que han caído defendiendo sus doctrinas, “Parecía que el Apóstol iba a morir en el año de su cente- nario, que su memoria se ex- tinguiría para siempre, ¡ tanta era la afrenta ! Pero vive, no ha muerto, su pueblo es re- belde, su pueblo es digno, su pueblo es fiel a su recuerdo; hay cubanos que han caído defendiendo sus doctrinas,

hay jóvenes que en magnífico desagravio vinieron a morir junto a su tumba, a darle su sangre y su vida para que él siga viviendo en el alma de la patria” hay jóvenes que en magnífico desagravio vinieron a morir junto a su tumba, a darle su sangre y su vida para que él siga viviendo en el alma de la patria” Fidel Castro: “La Historia me Absolverá”. pág-189

Prisión Fecunda ( ) Exilio político ( ) Guerra revolucionaria ( ) SIERRA CIUDADES Otras formas

Factores que condujeron al triunfo de la Revolución La acertada dirección de Fidel El apoyo decisivo de las masas La disciplina, la unidad y la fortaleza táctica y estratégica del Ejército Rebelde

Apoyándote en los hechos históricos estudiados, explica por qué podemos afirmar que en Fidel Castro se resume la articulación del pensamiento martiano y la ideología marxista leninista.