repasemos la tarea

Hoy es jueves. Es el 10 de octubre del 2013 ¿Cuáles son las carreras que te interesan? ¿Qué tienes que hacer en ese trabajo? Citas con el consejero. Complete las oraciones que siguen, según tus preferencias de carrera” 1.A mí, me interesa ser un(a) _____________________. 2.Me parece interesante porque ______________________. 3.Un trabajo que no me gustaría hacer es ______________. 4.Es desagradable porque _________________________. 5.El sueldo que yo quiero ganar es ____________________. 6.Para ser un(a) ___________________, tengo que prepararme. Voy a tener que ______________________.

vocabulario – las carreras acciones emplear pedir un aumento de sueldo trabajar duro invertir (e-ie) mucho tiempo tener éxito estudiar especializar en dejar (un trabajo) renunciar el puesto despedir (e-i) to hire to ask for a raise to work hard to invest (a a lot of time) to be successful to study to major in to leave (a job) to resign from (a position) to fire (usually in past tense) El jefe despidió al señor Rivas.

vocabulario – las carreras sustantivos un aumento de sueldo un ascenso la compañía (la empresa) los negocios el oficio la reunión el trabajo la videoconferencia a raise a promotion company (firm) business a trade the meeting job, work videoconference

Describiendo un puesto What types of information would you provide if describing a position to a friend that is interested in working in the same place that you are? C

El sueldo (salario) ____ dólares por ______ Días de trabajo: Hay que trabajar ____ día(s) por ______ Tienes que trabajar ____ noche(s) por _____ Los días libres son ________________ diez hora doscientos semana (week) mil mes (month) veinte mil año dos semana un(a) mes los fines de semana

Ofrecen beneficios de____ (they offer _____benefits) Las responsabilidades Seguro de salud health insurance Seguro dental dental insurance Licencia por enfermedad sick leave ___ días de vacación ___vacation days Hay que _________________-r... La gente que trabaja aquí tiene que _______________-r Todos los días, debe(s) ___________________-r

los verbos que funcionan como gustar Each of these verbs uses a pronoun to indicate who is pleased, who is interested, who is extremely pleased, who is in need of something and how something seems to whom menos teos gusta(n) interesa(n) encanta(n) leles

escribamos

REPASO- preguntas personales ¿Qué trabajo te interesa? ¿Qué les interesa a los científicos? ¿Qué te falta para ser un(a) millionario(a)? ¿Qué te encanta hacer? ¿Qué te parecen las matemáticas?

ejercicio Escribe lo que les interesa a las siguientes personas 1.A un profesor le interesa enseñar a los niños 2.A un cocinero ___________________________ 3.A un cantante ___________________________ 4.A un actor ______________________________ 5.A un barbero __________________________ 6.A un abogado __________________________ 7.A un carpintero______________________ 8.Un secretario _________________________ 9.A un bombero ________________________ 10.A un artista. __________________________ 11.A mí, __________________________ 12.¿Qué te ______________________ a tí?

LA TAREA 1.repase – vocabulario 2.HAGA – p. 228, ejercicio 6