4.1 Essential Questions: How can we ask for and give advice? How can we ask for and state an opinion? How can we express the daily classroom events? How does the person and tense of the verb change the meaning of the sentence being communicated?

En el colegio….

Es importante llegar a tiempo.

No necesitas llegar a tiempo a una fiesta, pero necesitas llegar a tiempo al trabajo.

Debes prestar atención en la clase de español.

Deberías hacer preguntas.

tomar apuntes Hay que tomar apuntes.

Es importante entregar la tarea.

hacer preguntas B A X

prestar atención Ch X C

tomar apuntes X F D

llegar a tiempo I X E

entregar la tarea X I E

¿Llegas a tiempo al colegio cada día. ¿Tomas apuntes en clase ¿Llegas a tiempo al colegio cada día? ¿Tomas apuntes en clase? ¿Prestas atención? ¿Entregas la tarea? ¿Haces preguntas en la clase?

Debes aprobar el examen. aprobar (o→ue) el examen Debes aprobar el examen.

No debes suspender el examen.

Es importante sacar buenas notas.

No debes sacar malas notas.

Las notas en España En el colegio: Menos de 5: insuficiente. 5: suficiente. 6: bien. 7 y 8: notable (muy bien) 9: sobresaliente (excelente) 10: matrícula de honor (con honor) En la universidad: Menos de 5: suspenso. 5 y 6: aprobado. 7 y 8: notable. (muy bien) 9: sobresaliente. (excelente) 10: matrícula de honor. (con honor)

Lean la nota cultural en la página 99

sacar malas notas X F G

aprobar el examen H K X

suspender el examen J L X

sacar buenas notas X F G

¿Estudias para aprobar los exámenes? ¿Sacas buenas notas? ¿Suspendiste una clase el año pasado?

Deberías cometer errores para aprender.

Hay que repasar tus apuntes.

seguir (e→i) las instrucciones Hay que seguir las instrucciones.

Seguir (e→i) Yo sigo Nosotros seguimos Tú sigues Vosotros seguís Él Ellos Ella sigue Ellas siguen Usted Ustedes

preocuparse ¡No hay que preocuparse!

dejar el libro en las tribunas No hay que dejar el libro en las tribunas.

cometer errores para aprender M X N

preocuparse O X P

seguir (e→i) las instrucciones Q X R

repasar S X T

dejar el libro en las tribunas V X

¿Repasas tus apuntes cada noche? ¿Aprendes mucho cuando cometes errores? ¿Sigues las instrucciones la primera vez? ¿Dejas tu libro en tu casillero o tu mochila? ¿Te preocupas mucho?

navegar por la Red (Internet) Es importante navegar por la Red (Internet) para la clase de español.

aprender de memoria Deberías aprender de memoria el vocabulario.

apuntar Debes apuntar tu tarea en tu cuaderno.

Debes copiar la información.

olvidar No es bueno olvidar.

No debes perder un zapato. No debes perder una clase. (e-ie)

apuntar W X Y

olvidar Z 42 X

navegar por la Red 68 79 X

copiar 92 X 51

aprender de memoria 123 X 115

el correo electrónico / el e-mail Es importante mandarles el e-mail a los otros estudiantes.

la página Web

la Telaraña Mundial / el Web

¿Aprendiste de memoria el vocabulario de español ¿Aprendiste de memoria el vocabulario de español? ¿Copias los apuntes de tu compañero/a? ¿Apuntas la tarea en tu cuaderno al fin de clase? ¿Te gusta navegar por la Red? ¿Olvidas que tienes tarea?

¿Crees que él es guapo? !Creo que sí! !Creo que no!

¿Crees que los Flyers van a ganar la Copa Stanley? !Creo que sí! !Creo que no!

¿Crees que es difícil aprender de memoria el vocabulario? browser — el navegador (web), el browser bug — el fallo, el error, el bug button (as on a mouse) — el botón byte, kilobyte, megabyte — byte, kilobyte, megabyte cable — el cable card — la tarjeta CD-ROM — CD-ROM click (noun) — el clic click (verb) — hacer clic, cliquear, presionar, pulsar cursor — el cursor cut and paste — cortar y pegar data — los datos desktop (of a computer screen) — el escritorio, la pantalla digital — digital domain — el dominio dot (in Internet addresses) — el punto download — descargar driver — el controlador de dispositivo, el driver email — el correo electrónico, el email erase, delete — borrar file — el archivo flash memory — la memoria flash folder — la carpeta ¿Crees que es difícil aprender de memoria el vocabulario?

¿Crees que es difícil sacar buenas notas?

¿Crees que necesitas estudiar mucho para aprobar los exámenes?

¿Crees que vas a entregar la tarea?

¿Crees que vas a repasar toda la materia antes del examen?

¿Crees que vas a suspender el examen? No, yo creo que voy a aprobar el examen.

¿Crees que los estudiantes navegan por la Red durante la clase de español? No, creo que los esudiantes toman apuntes durante la clase de español.

¿Crees que copias los apuntes cada día? ¿Crees que cometes errores para aprender? ¿Crees que prestas atención?

¿Qué te parece el colegio? Me parece bien. Perfecto. Buena idea. NO me parece bien.

¿Qué te parece el libro de español? Me parece bien. Perfecto. Buena idea. NO me parece bien.

¿Qué te parece la tarea de español?

¿Qué te parece el equipo de los Rangers?

¿Te parece que el equipo de los Rangers va a ganar la Copa Stanley? “Sí, me parece que el equipo de los Rangers va a ganar la Copa Stanley”, dice Sr. Fox.

No, me parece que son fáciles. ¿Te parece que los exámenes son díficiles? No, me parece que son fáciles.

¿Qué te parece el profesor de historia? ¿Qué te parece la comida de la cafetería? ¿Qué te parece el director del colegio? ¿Te parece que el director es estricto? ¿Te parece que vas a aprender de memoria el vocabulario para el examen el lunes?