Escritura de Artículos en Ingeniería Purdue Writing Lab

Resumen Esta presentación cubrirá: Propósito y planificación del informe Formato y organización del informe Títulos y lenguaje Diseño visual Documentación de fuentes de información Retoques finales

Propósito del Informe Describir la investigación Explicar el problema o asunto estudiado Discutir el método de investigación Describir los datos recogidos Describir los resultados de la investigación Explicar las implicaciones

Propósito del Informe Informar a los lectores de los resultados de investigación de manera precisa, concisa y específica No deberían tener que leer el informe completo para obtener los puntos esenciales

Planificación del Informe Antes de empezar a escribir considera: Por qué escribes Qué esperas conseguir Para quién escribes Estas consideraciones determinarán el contenido, la organización, diseño textual y visual de tú informe

Formato y Organización del Informe Los informes incluyen, generalmente, estas secciones y en este orden: Resumen/Abstract Introducción Revisión de la literatura Metodología Resultados Discusión Conclusión

Formato y Organización del Informe Pero hay que ser conscientes de que el orden es flexible y que algunas secciones se pueden combinar Algunas revistas combinan la introducción y la revisión de la literatura Otras combinan los resultados y la discusión de los mismos

Formato y Organización del Informe Resumen / Abstract Siempre al principio Microcosmos del informe completo – contiene información clave de cada sección Contiene sólamente información esencial – ¡es breve! Cubre los aspectos principales de la investigación Suministra el problema a investigar y/o el objetivo principal de la investigación Indica la metodología utilizada Presenta los principales resultados y las conclusiones

Formato y Organización del Informe Introducción Explica el problema a investigar y su contexto Explica la importancia del problema (¿Por qué es importante? ¿Por qué se necesita más información?) Explica las razones y los objetivos del estudio Explica los límites de la investigación realizada Quieres que el lector comprenda completamente el significado de la investigación

Formato y Organización del Informe Revisión de la literatura Resume y evalua la literatura que has utilizado en tu estudio considerando: Cómo contribuye la literatura a tu área de investigación Las fortalezas y debilidades de estudios anteriores Cómo la literatura informa tu propia investigación y comprensión del problema a investigar

Formato y Organización del Informe Metodología Explica cómo se obtuvieron o generaron los datos Explica cómo se analizaron los datos Supone que el lector comprende el material No incluye material explicativo Se escribe en tiempo pasado

Formato y Organización del Informe Resultados Representar visual y textualmente los resultados de investigación Representacion visual de los resultados: Gráficas, tablas, diagramas,... Texto explicativo: El texto indica las partes más significativas de los resultados de investigación Indica las tendencias y relaciones principales Resalta resultados esperados y no esperados

Formato y Organización del Informe Discusión Evalua y comenta los resultados de la investigación Incluye: Explicación de los resultados Comentarios sobre resultados no esperados, presentando hipótesis sobre los mismos Comparación con la literatura ¿Confirma tu investigación los resultados de estudios previos? ¿Diverge respecto a los mismos? Explicación de cómo la información se puede aplicar en un contexto más amplio

Formato y Organización del Informe Resumen Discute: Qué se ha aprendido de la investigación Qué queda por aprender Debilidades y defectos del estudio Fortalezas del estudio Posibles aplicaciones del estudio (y cómo puede usarse) Recomendaciones

Consideraciones Organizativas La audiencia, el propósito y el contenido deben influir en la organización y el formato de tu informe Ejemplo: Tu profesor plantea instrucciones específicas Considera cuidadosamente tu decisión

Títulos y Subtítulos Los títulos y subtítulos guian la atención del lector Se pueden utilizar para mantener la pista de las distintas partes del proyecto: Por ejemplo: “Fabricación de componentes,” “Ensamblaje de componentes,” y “Comprobación” Deberían ser: Específicos y facilitadores Usados para romper el texto y trozos de información Usados para guiar la atención del lector

Títulos y Subtítulos Ejemplo de un título vago: “Uso de las tecnologías basadas en el ordenador en ciertas aulas de ingeniería” Ejemplo de un título específico: “Uso de Matlab en el aula de ingenieros de primer año”

Lenguaje y Vocabulario Los informes deberían ser fácilmente acesibles Sé directo y conciso Utiliza términos simples, no jerga Frases cortas y simples (20 palabras máximo) Sé específico y no general Utiliza valores concretos, metáforas y símiles

Diseño Visual El diseño visual de un informe puede contribuir al éxito o al fracaso en la comunicación El diseño visual incluye : Utilización de gráficos, tablas, etc. Uso del espacio en blanco

Diseño Visual Gráficos: Se deben utilizar para ilustrar aspectos específicos Se deben incorporar de forma natural con el contenido y contexto del informe Debe ser explicado completamente en el texto utilizando referencias tales como “La Fig. 1 muestra…” Debe ser citado si se toma de otra fuente

Diseño Visual Gráficos ¡Los gráficos no hablan por sí mismos! Por eso, la información escrita explicativa debe ir antes del gráfico.

Diseño Visual La disposición general debe centrar al lector en información clave Utiliza el espacio en blanco para guiar la atención del lector A través del uso de títulos, subtítulos y elementos visuales

Documentación de fuentes Cita las fuentes siempre que cites, parafrasees o resumas un trabajo que no es tuyo propio. Las fuentes incluyen: Libros Artículos de revistas periódicas, revistas, o periódicos Entrevistas Actas de congresos Conferencias

Documentación de fuentes Citar: Da muestras de tu credibilidad como investigador Da reconocimiento adecuado a autores e investigadores Te protege de acusaciones de plagio

Documentación de fuentes APA (American Psychological Association ) De acuerdo con Jones (1998), el estilo APA es un formato de referenciación difícil para estudiantes que lo hacen por primera vez. APA es un formato de referenciación difícil para estudiantes que lo hacen por primera vez (Jones, 1998, p. 199). IEEE De acuerdo con Jones [1], el estilo IEEE es un formato de referenciación difícil …

Documentación de fuentes APA (American Psychological Association ) Autor, A. A., Autor, B. B., & Autor, C. C. (Año). Título del artículo. Título de la revista, número de volumen, páginas. Harlow, H. F. (1983). Fundamentals for preparing psychology journal articles. Journal of Comparative and Physiological Psychology, 55, 893-896. Autor, A. A., & Autor, B. B. (Fecha de publicación). Título del documento. Fecha de obteción mes, año, de (dirección Web) http://Web.

Documentación de fuentes IEEE J. K. Autor, “Título del artículo,” Abrev. Título de revista, vol. x, no. x, pp. xxx-xxx, Abrev. mes, año. [1] R. E. Kalman, “New results in linear filtering and prediction theory,” J. Basic Eng., ser. D, vol. 83, pp. 95-108, Mar. 1961. J. K. Autor. (año, mes, día). Título. Revista [Tipo de medio]. Página si es posible. Disponible: http://www.(URL) A. Stuart, Ed. (1996, Dec. 3). Business in the wake of the Web. WebMaster Mag. [Online]. Available: http://www.cio.com/cgi-bin/gate2?~

Retoques finales Comprobación de valor práctico Haz que un colega lea tu informe para comprobar la claridad, organización y diseño visual Comprueba tus fuentes para citas adecuadas Haz una prueba de lectura cuidadosa o pide a alguien que la realice

Referencias Purdue Writing Lab. (2007) Obtenido el 08 de mayo de 2007 de http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/647/01/ Asian Institute of Technology Language Center. (2008). Writing Up Research Guidebook. Asian Institute of Technology. Obtenido 24 de abril de 2008 de http://www.languages.ait.ac.th/el21open.htm Halligan, N. (2008). A short course on writing technical reports. Technical Writing. Obtenido 24 abril de 2008 de http://sci.vu.edu.au/~nalin/ShortCourse%20by%20NancyHalligan.pdf