DEPARTAMENTO DE ASESORÍA ACADÉMICA Primer Trimestre

PRUEBAS EXTERNAS COLLEGE BOARD –ANÁLISIS DE PRUEBAS EXTERNAS: PIENSE I, PIENSE II, ELASH –PRESENTACIÓN DE RESULTADOS DE PRUEBAS EXTERNAS: PIENSE I, PIENSE II, ELASH A: DIRECCIONES TÉCNICAS, CONSEJEROS Y PROFESORES DE ÁREAS INVOLUCRADAS ESTUDIANTES –IDENTIFICACIÓN DE LOS 5 PROMEDIOS MAS ALTOS Y LOS 5 MAS BAJOS EN LAS PRUEBAS EXTERNAS

EXAMEN DE DIAGNÓSTICO INGLES –ANÁLISIS DE EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE INGLES 6º Prim a 6º Secundaria –PRESENTACIÓN DE RESULTADOS DE EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE INGLES 6º Prim a 6º Secundaria A PROFESORES

Otros RECOPILACIÓN Y ADAPTACIÓN DE PRUEBAS EXTERNAS DE MATEMÁTICAS Y COTEJO CON NUESTROS PLANES ANUALES MESAS REDONDAS PARA DISCUSIÓN DE LA NUEVA LEY DE EDUCACIÓN AVELIÑO SIÑANI Y ELIZARDO PÉREZ EN COORDINACIÓN CON GESTORES DE CALIDAD ELABORACIÓN DE FORMATO PARA LOS PROYECTOS EN FORMACIÓN DE VALORES ASISTENCIA A CONGRESO DEL COLLEGE BOARD ELABORACIÓN DE PLANILLA DE INGRESO Y SEGUIMIENTO DE NOTAS 3º -5º PRIM BOOK FAIR

Extras ELABORACIÓN DE HORARIO PARA INGLÉS INTENSIVO SOLICITUD A SANTILLANA DE LOS TEXTOS DE INGLÉS: PRIMARIA SUPERIOR, SECUNDARIA E INGLES INTENSIVO COMPAGINACIÓN DE TEXTOS DE WRITING Y CUADERNILLOS DE READING PARA PRIMARIA SUPERIOR Y SECUNDARIA (Y LA RESPECTIVA SOLICITUD DE FOTOCOPIAS)

Para el 2º Trimestre TOMA, ANÁLISIS E INFORME DE RESULTADOS DE LAS PRUEBAS DE MATEMÁTICAS 3º PRIM, 5º PRIM, PRIM SUP Y SECUNDARIA COORDINACIÓN DE LAS PRUEBAS MTELP 1º SEC, 3º SEC, Y 5º SEC TOMA, ANÁLISIS E INFORME DE RESULTADOS DE LAS PRUEBAS DE LECTURA LEXILE TRADUCIR PLANES ANUALES DE INGLES PRESENTACIÓN DE TEMA DEL COLLEGE BOARD APOYAR EN LA ELABORACIÓN DE FICHAS DE LECTURA PARA TÉCNICAS DE ESTUDIO BOOK CLUB

En elaboración MANUAL DE PROCEDIMIENTO RESPECTO A LAS PRUEBAS EXTERNAS CONSOLIDAR CALENDARIO PARA LA TOMA DE EXÁMENES INTERNOS Y EXTERNOS

PROCESO DE ADMINISTRACIÓN DE PRUEBAS EXTERNAS OBJETIVO Conocer el nivel de rendimiento de nuestros estudiantes en distintas áreas académicas de manera individual y grupal para activar la reflexión acerca de las potencialidades cognitivas en los logros académicos, identificar debilidades y trazar un plan de acción hacia la mejora.

FORMATOS RELACIONADOS –Formato de Informe a Dirección General, Dir. Tecs y Profesores –Formato de Informe a Estudiantes –Piense I –Piense II –Pre P. A. A. –P. A. A. –CEPA

ÁREAS INVOLUCRADAS Departamento de Psicopedagogía. Departamento Académico

PROCEDIMIENTO ActividadResponsable Marzo Contacto y coordinación con la institución evaluadora Dep. Psicopedagógico Agosto - Septiembre Socialización y coordinación interna sobre procedimientos y fechas Dep. Psicopedagógico Dep. Asesoría Académica Durante todo el Tercer Trimestre (desde última semana de agosto) Sensibilización a nuestros estudiantes ante las pruebas Consejeros de Curso

PROCEDIMIENTO ActividadResponsable Octubre Primera Semana Entrega de la Guía de Estudios Directores Técnicos Octubre Primera Semana Revisión de la Guía de Estudios en las materias involucradas Profesores de Matemáticas, Lenguaje – Literatura e Inglés Octubre Miércoles y Jueves de la Segunda Semana Aplicación de la PruebaInstitución Evaluadora

PROCEDIMIENTO ActividadResponsable DiciembreRecepción de los resultados de las pruebas externas realizadas por el College Board a través de la U. P. B. Dirección General Diciembre - Enero Fotocopia de los Resultados Individuales Secretaria de Dirección General Diciembre - Enero Archivado y anillado de los resultados al compendio de Pruebas Secretaria de Dirección General

PROCEDIMIENTO ActividadResponsable Enero Primera semana de Aprestamiento Docente Análisis de los resultados de cada una de las pruebas. Dep. Asesoría Académica Enero Primera semana de Aprestamiento Docente Elaboración de Informe en base al Análisis Dep. Asesoría Académica

PROCEDIMIENTO ActividadResponsable Enero Segunda semana de Aprestamiento Docente Presentación de los resultados a Dirección General, Direcciones Técnicas; Consejeros y profesores involucrados en cada área evaluada. Recojo de inquietudes y compromisos Dep. Asesoría Académica – Dep. Psicopedagógico Febrero Segunda Semana de Clases Presentación y devolución de resultados obtenidos a los estudiantes, por curso evaluado. (Vale como evaluación diagnóstica: 1º trimestre) Dep. Asesoría Académica – Dep. Psicopedagógico

PROCEDIMIENTO ActividadResponsable Febrero Entrega de informes: Impreso y medio magnético a Dirección General y Direcciones Técnicas. Dep. Asesoría Académica Durante toda la Gestión Escolar con puntos de fiscalización cada fin de trimestre Seguimiento a los compromisos asumidos Direcciones Técnicas

CALENDARIO PARA LA TOMA DE EXÁMENES INTERNOS Y EXTERNOS

MARZO lunesmartesmiércolesjuevesviernes CLP 2º Prim CLP 3º, 4º Y 5º Prim CLP 6º Prim Sup 1º Sec y 2º sec CLP 3º Sec

MAYO lunesmartesmiércolesjuevesviernes PRUEBA DE MATEMÁTICAS 3º y 5º Prim

JUNIO lunesmartesmiércolesjuevesviernes LEXILE Inglés intensivo 3º Y 5º Prim - Ingles 2º Y 4º Prim – Español LEXILE Inglés intensivo 6º Prim S Y 1º Sec- Español 2º Sec – Inglés LEXILE Inglés intensivo 3º Y 5º Sec- Español 4º Y 6º Sec - Inglés PRUEBA DE MATEMÁTICAS 6º Prim Sup, 1º Sec, 2º Sec PRUEBA DE MATEMÁTICAS 3º, 4º, 5º, 6º Sec

JULIO lunesmartesmiércolesjuevesviernes MTELP 1º Sec MTELP 3º Sec 5º sec FUNCIONES BÁSICAS Kinder

OCTUBRE lunesmartesmiércolesjuevesviernes PIENSE I 6º Prim Sup 2º Sec PIENSE II 4º Sec PRE-PAA 5º Sec PAA 6º Sec (ELASH 6º Sec) CEPA 3º Sec 12 CLP COMPRENSIÓN LECTORA 3º, 4º Y 5º Prim CLP COMPRENSIÓN LECTORA 6º Prim Sup 1º Sec y 2º sec CLP COMPRENSIÓN LECTORA 3º Sec TOEFL 5º sec y 6º sec

NOVIEMBRE lunesmartesmiércolesjuevesviernes 12 CLP COMPRENSIÓN LECTORA 1º y 2º Prim