¿SABES CONVIVIR?.

Vocales Introducción En mi aula de integración hay alumnado con características diversas. Esta webquest está pensada para realizarla con estos
Sexualidad en el adolescente
MIS DERECHOS Y MIS RESPONSABILIDADES
Preparado por: Edgar Lopategui Corsino M Sección 6122
DIALOGUEMOS Y LOS CONFLICTOS ARREGLEMOS
LA FAMILIA FORMADORA EN VALORES
PROYECTO MY BODY.
Tarea K-E.
Misión Fomentar y promover en la ciudad de Jalapa de Enríquez y el Mundo la cultura de paz y convivencia social armónica, a través de diálogos que inviten.
PROYECTO DE EDUCACIÓN PARA LA JUSTICIA, LA PAZ, LA DEMOCRACIA, LA SOLIDARIDAD, LA CONFRATERNIDAD, EL COOPERATIVISMO Y EN GENERAL LA FORMACIÓN EN LOS VALORES.
Sandra patricia correal Arismendi
GRADOS PREESCOLAR Y BASICA PRIMARIA.
DISEÑO DE UNA GUÍA DIDÁCTICA PARA PROFESORES Y ALUMNOS
UNA VIDA SIN VALORES NO ES NADA
SUEÑA Y VIVE EL DEPORTE CLL 42 B Nº 78 I 04 SUR Bogotá Teléfonos: /
La Misa es una Fiesta.
Sonnet Tal vez no ser es ser sin que tú seas, sin que vayas cortando el mediodía como una flor azul, sin que camines más tarde por la niebla y.
Mi aula de clases… Un espacio de formación para la paz.
“Educar empieza en casa”
Patricio Aylwin Y Sus Esfuerzos para Salvar a Chile.
¡Bienvenidos!. Psicología. Capacidad que tiene una persona para superar circunstancias traumáticas. Física. Capacidad de un material para absorber y.
Salma abigail reyes sanches dafne montserrat hernandez escuela jose maria morelosy pavon olvera.
RECETA DE MOLE COLORADO TLAXCALTECA
Los estándares se organizaron en los siguientes tres grupos de competencias ciudadanas:
JHON ALEXANDER TAMAYO Actividad: Tutorial Área: Filosofía Objetivo: Que los estudiantes del curso de filosofía del grado Décimo, de la I.E. San Francisco.
JHON ALEXANDER TAMAYO Actividad: tutorial 2 Área: Filosofía Objetivo: Desarrollar habilidades cooperativas e interpretativas por medio de la identificación.
Ana María Paz Docente I.E Bachillerato Patía. Centro Docente Nuestra Señora De las Mercedes Patía- Cauca Lucy Erazo Burbano Formador.
COLOMBIA: ORIGEN CULTURAL / RESPETO A LAS SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS PARTE 2.
EL RESPETO EN MI ESCUELA Y HOGAR
Definición e importancia
Universidad de Concepción Unidad Académica Los Ángeles Departamento de Educación Carreras de la Infancia Educación General Básica Integrantes: - Yeimi.
Aprender a vivir con valores
Edwin Marcelo Sandoval. Es la forma de hacer más agradable la convivencia entre las personas, con el propósito de lograr una sociedad más justo y humana.
VACEM SEDE CARTAGO La Fundación Voy a Cambiar el Mundo Sede Cartago, presenta a continuación el informe de la segunda actividad denominada, Mis Deberes.
DERECHOS DE LOS NIÑOS CONTENIDO Salida CREDITO REFERENCIA.
Agenda por la Paz y la Convivencia Escolar
¿C OMO FUNCIONA EL MUNDO ? K INDER ABCD LAS MEZCLAS.
“ YO PUEDO EL CAMBIO COMIENZA POR MI” ESCUELA JOSÉ MARÍA VELASCO” MATUTINO PROYECTO: ERRADICAR LA VIOLENCIA.
 Yo soy una persona agradable, que ama la vida, respetuosa, responsable, dinámica, que me gusta el deporte, mi trabajo, la naturaleza, y viajar.
Aprender a conocer Aprender a hacer Aprender a convivir Aprender a ser Adquirir instrumentos para COMPRENDER EL MUNDO Placer por aprender Atención Memoria.
FORMACIÓN INTEGRAL.  ANIMAL RACIONAL  ANIMAL POLÍTICO  ANIMAL CON DOS PATAS Y SIN PLUMAS  INVESTIGAR.
Hasta el cielo llegaría para estar más cerca de tus manos.
Material Educativo “Proyecto la Paz” Un Camino hacia la Paz.
EL MAESTRO ACTUAL El maestro de la actualidad debe ser investigador, responsable en su labor como formador, amigable, acompañante, amoroso, paciente, creativo.
COLEGIO ALMA MATER Subsector: Educación Tecnológica AV. PARCELAS AV. PARCELAS LA GRANJA LA GRANJA Profesora: Aurora Catalán N Profesora:
EDUCANDO EN VALORES, UNA ALTERNATIVA PARA LA CONVIVENCIA PACÍFICA
LA PAZ: UN IDEAL Y UN COMPROMISO DE TODOS. y practiquemos los valores
Escuela:espacio de paz
VALORES P or: Cristian David González Rueda/ grado:6*3.
Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos
VALOR.
Jóvenes Hacedores De Paz
Tema: convivencia pacífica
INSTITUCION EDUCATIVA ENRIQUE SUAREZ 2014
Planeación Didáctica Docente Tema: Educación de los valores en la escuela  Bloque 1: CONOCER Y APLICAR LOS VALORES EN NUESTRO ENTORNO ESCOLAR  Objetivo:
GRADO 4º LUIS GONZALO PULGARÍN R
LA SOLIDARIDAD Es la virtud que nos lleva a HACER PROPIAS las DIFICULTADES y problemas DE OTROS. Pone a prueba la verdadera capacidad de amar a las personas.
Mª Carmen Aguilar Ramos mcaguilar (a) uma.es
Construyendo ciudadanía Centros de estudiantes. Construyendo ciudadanía Objetivo: Educar y promover desde temprana edad la participación ciudadana en.
Estrategia de ducación
Construcción de Ciudadanía
ESTANDARES PARA EL PROYECTO:
Sorany Ciro Botero Jose Manuel Quintero 10ºB
MARCIANOS EN CALZONCILLOS
Naturaleza de los Valores ¿ C uál es la definición de valores? Éstos son cualidades esenciales del ser vivo que se manifiestan en actitudes individuales.
Escuela de natación para niños y jóvenes. Clientes: ¿Quienes son nuestros clientes ? Son padres de familia y niños de 5 a 22 años de edad que gustan integrarse.
Indice Que son los valores 1 Tipos de valores 2 7 pasos para valorarte 3 Dilemas morales 4 Tipos de dilemas 5.
 La Amistad es una relación afectiva que se puede establecer entre 2 mas personas, a la cual están asociados valores como la lealtad, la solidaridad,
MATERIALES DE APOYO. VIDEOS.